最後の10分の求め方、なぜこの式になるんですか？60×6分の1というところです

C マークテスト成... マークテスト 中三数学 6月号 ニガテ克服ドリル 数と式 ニガテ克服ポイント ポイント1 ニガテ克服ドリル Q2 せんたくし 次の問いの答えとして正しいものを,選択肢から1つ選びなさい。 | Q&A A地から3km離れたC地へ行くのに, A地から途中のB地までは時速4kmで歩き, B地からC地までは時 速6kmで走ったら全体で40分かかった。 B地からC地までの道のりは何kmか,また, B地からC地まで 行くのに何分かかったか求めなさい。 道のり 1km, 時間 10分 道のり 1km, 時間 30分 10分 道のり 2km, 時間 道のり 2km, 時間 30分 Q3 解説 A地からB地までの道のりを xkm, B地からC地までの道のりをykmとする。 A→BB→CA→C 6 速さ (km/時) 道のり (km) 時間 (時間) 4 エ y 3 y 40 6 60 40分を時間に直す ×閉じる 次へ ■8月14日

式合ってますか？あとここからの解き方がわからないので解説お願いします🙏

(306) 20 ポー こめ。 (9) A町から峠をはさんで11km離れた B町まで行くのに, A町から峠までは上りで時速 3km,峠からB町までは下りで時速5kmで歩いたら、全体で3時間かかった。このとき, 。 A町から峠までの道のりと上りにかかった時間をそれぞれ求めなさい A町から峠までの道のり...6km, 上りにかかった時間･･･1時間 (2) A町から峠までの道のり･･･ 5km, 上りにかかった時間･・・2時 間 3 A町から峠までの道のり... 6km, 上りにかかった時間･・・ 2時間 4 A町から峠までの道のり･･･ 5km, 上りにかかった時間･･･1時 間 x+y=3 76 35 +373/2=11

連立方程式の問題です｡教えてください｡

14 連立方程式 ④ 利用② 28 数学 1 辛香さんと笑輝さんの学級では次の問題が出されました。 Aさんは、家から郵便局に向かって、途中の図書館までは分速60mで歩き 図書館から郵便局まで は分速150m走ったところ11分かかりました。 郵便局ではがきを出し終えたAさんは,郵便局から家 に向かって来たときと同じ道を通り, 途中の図書館までは分速60mで歩き 図書館から家までは分 速150mで走ったところ 17分かかりました。 家から図書館までの道のりと. 図書館から郵便局までの道のりはそれぞれ何mですか。 学習日 月 千香さんは、家から図書館までの道のりをxm. 図書館から郵便局までの道のりをymとし, 連立方程 式をつくって問題を解きました。 大輝さんは、家から郵便局に向かうときの家から図書館まで歩いた時間を1分 郵便局から家に向かう ときの郵便局から図書館まで歩いた時間を1分とし、 連立方程式をつくって問題を解きました。 (1) 千香さんの考え方を用いて問題を解きなさい。 (解答) 家から図書館までの道のりをxm, 図書館から郵便局までの道のりをmとすると アドバイス アドバイス 8 答 家から図書館まで m 図書館から郵便局まで 家から郵便局までかかった時間の式と、 郵便局から家までかかった時間の式をつくりましょう。 (2) 大輝さんの考え方を用いて問題を解きなさい。 (解答) 家から郵便局に向かうときの家から図書館まで歩いた時間を分, 郵便局から家に向かうとき の郵便局から図書館まで歩いた時間を1分とすると, 家から図書館まで m 図書館から郵便局まで 家から図書館までの道のりの式と,図書館から郵便局までの道のりの式をつくりましょう。 m m

解説お願いしますm(_ _)m

問2 春香さんのお姉さんは、 自宅を出発し, 自宅から1800mはなれた学校へ分速 60mで歩い て向かいました。 下の図は,このときお姉さんが自宅を出発して分後の、 家からお姉さ んまでの道のりをymとして,xとyの関係を表したものです。 春香さんは, お姉さんが自宅を出発した10分後に自宅を出発し, お姉さんと同じ道を分 速100mで走って学校へ向かったところ, お姉さんが学校へ着く前にお姉さんに追いつくこ とができました。 春香さんがお姉さんに追いついたのは, 自宅から何mの地点ですか。 y (m) 2000 1000 0 10 20 30 40 (分)

わかりません🙇‍♀️教えてください🙇‍♀️

ill Rakuten <マイページ 数学 中学生 19:25 連立方程式の利用(2) 1 Aさんは、自宅から1200m離れた学校に向かうのに はじめ分速60mの速さで歩いた が、途中から分速80mの速さで走ったところ, 19分かかった。 歩いた道のりと走った道の をそれぞれ求めなさい。 質問 大根 レタス パプリカ 100gあたりのエネルギー(kcal) 18 12 30 歩いた道のリ 走った道のり 公開ノート 2 ある学年の生徒数は男女合わせて115人です。 そのうち男子生徒の60%と女子生徒の55% がボランティア活動に参加し、 参加人数の合計は67人でした。 次の問いに答えなさい。 33 (1) この学年の男子生徒の人数を3人、女子生徒の人数を人として, ボランティア活動 に参加した男子生徒と女子生徒の人数の関係をx,yを使って表し、 合計とともに下の 表を完成させなさい。 男子生徒 女子生徒 合計 る115 この学年の 生徒 (人) つし ボランティア活動に by る 67 参加した生徒(人) 100⁰ 100 (2) ボランティア活動に参加した男子生徒と女子生徒の人数を,それぞれ求めなさい。 (式) 22 時間前 m 400 49%■ m 人 男子生徒 女子生徒 人 31日の野菜摂取量の目標値の半分である175gのサラダを作った。 サラダの材料は,大根, レタス、パプリカであり、 入っていたパプリカの分量は大根と同じであった。 また, 下 の表をもとに、サラダに含まれるエネルギーの合計を求めると33kcal であった。 サラダ に入っていたレタスの分量を求めなさい。 ② 編集 g 閉じる マイページ

教えてください🙇‍♀️

連立方程式の利用 (2) 夏 1 Aさんは、自宅から1200m離れた学校に向かうのに、はじめ分速60mの速さで歩いた が、途中から分速80mの速さで走ったところ, 19分かかった。 歩いた道のりと走った道の りをそれぞれ求めなさい。 (式) 2 ある学年の生徒数は男女合わせて115人です。 そのうち男子生徒の60%と女子生徒の55% がボランティア活動に参加し、 参加人数の合計は67人でした。 次の問いに答えなさい。 (1) この学年の男子生徒の人数をx人, 女子生徒の人数を人として, ボランティア活動 に参加した男子生徒と女子生徒の人数の関係をx,yを使って表し,合計とともに下の 表を完成させなさい。 男子生徒 女子生徒 合計 る 115 5572 67 100 大根 レタス パプリカ この学年の 生徒 (人) (2) ボランティア活動に参加した男子生徒と女子生徒の人数を,それぞれ求めなさい。 (式) 3:16:5 16 歩いた道のり 走った道のり 12 x ボランティア活動に 60x 参加した生徒(人) 100 100gあたりのエネルギー(kcal) 18 30 人 男子生徒 女子生徒 人 31日の野菜摂取量の目標値の半分である175gのサラダを作った。 サラダの材料は、大根、 レタス、パプリカであり、入っていたパプリカの分量は大根と同じであった。 また, 下 の表をもとに、サラダに含まれるエネルギーの合計を求めると33kcalであった。 サラダ に入っていたレタスの分量を求めなさい。 m m 33 g

この問題なのですが x＋y＝18 x/3＋y/5＝5 の連立方程式であってますか？ この連立方程式を何度解いても答えがきり悪くなってしまいます(><) 解説お願いします🙇🏻‍♀️

数学 東書 2年 教科書 P.52~53 10 連立方程式の利用 (2) A 1 〈速さの問題〉A地から峠をはさんで18km離れたB地まで行くのに, A地から峠までは時速3km。 峠からB地までは時速5kmで歩いたら, 全 体で5時間かかった。 このとき、 次の問に答えなさい。 (1) A地から峠までの道のりを xkm, 峠からB地までの道のりをkmとし て,次のような連立方程式をつくった。 下線部にあてはまる式を答えなさ い。 ア イ =18･･････ 道のりの関係 =5 ・・・・･･ 時間の関係 氏名 (2) A地から峠まで, 峠からB地までの道のりをそれぞれ求めなさい。 組 1 (1)

教えて頂けたら幸いです🙇⤵︎

(6) 家から道の駅を経て旅館まで, 156kmの道のりを自転車で行くのに、家から 道の駅までは時速60km, 道の駅から旅館までは時速40kmで進むと, 3時間 かかりました。 家から道の駅までにかかった時間, 道の駅から旅館までに かかった時間は,それぞれ何時間ですか。 156km 4 x 60km y 3時間 40km [旅]

解き方教えてください( ˙ᵕ˙ 🙏🏼)

V 3 次の数量を式で表せ。 □(1) 時速 x kmで分間走ったときの道のり 〔単位:km〕

答え教えてください

1 次のア~ウのなかで, yがxの関数であるものをすべ て選び, 記号で答えなさい。 (ア) 1本60円の鉛筆をx本買ったときの代金は円である。 G x歳の子どもの身長はycm である。 縦が 8cm, 横がxcm の長方形の周の長さはycm である。 2 次の(1)~(3)について,yをxの式で表しなさい。 (1) 1辺がxcmの正方形の周の長さは ycmである。 (2) 長さ10cm のろうそくが,毎分2cm の割合で燃え るとき, x 分間燃やしたときの残りの長さは ycm で ある。 (3) 時速60kmで走ると, x 時間後の進んだ道のりは ykm である。 3 次の問に答えなさい。 (1) y=2x のグラフを 解答らんの図にかき なさい｡ (2) 右の図の①,②の グラフについて」を xの式で表しなさい。 12 61 y = 4 です。 yはxに比例し、x=8のとき 46各章のテスト集 2 IL T 60 LVI 4 (1)yをxの式で表しなさい。 (2) x=4,x=10のときのyの値をそれぞれ求め なさい。 2 (1) (2) (3) 3 (1) (2) 4 (1) (2) x=-4 x=10 10 LL T LL 1 LL ----- 111 H