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理科 中学生

合ってますか、、? あと?の部分が分からないので解説お願いしたいです( ᵕ̩̩ ᵕ )

章末 各節の課題に対する結論の例 第1節 太陽は,地球の自転によって1日1回 地球のまわりを回るような見かけの運動 (日周運動)をしている。 第2節 地球上の方位は地軸と自転の向きを基 準にして決められていて, 時刻はその地 点と太陽との位置関係で決まる。 第3節 星の日周運動は, 地軸を中心とした地 球の自転によって, 星が天球とともに1 日に1回地球のまわりを回るように見 える見かけの動きである。 第4節 地球の公転によって見える星座は季節 とともに移り変わり, 1年たつと同じ付 置に同じ星座が見えるようになる。 第5節 地球が地軸を傾けたまま太陽のまわり を公転することで太陽の南中高度と昼 の長さが変化し, 地表のあたたまり方 が変化する。そのため日本では季節の かたむ 変化が生じる。 学んだことをチェックしよう 1太陽の1日の動き →P.205 地球の北極と南極を結ぶ軸を 4天体の1年の動き -P214,215 りという。 1.太陽が星座の間を1年かけて西から東へ移動 して見える天球上の太陽の通り道を何というか。 2.1の動きは, 地球の何という運動によって起こ る見かけの動きか。 2地球の自転と方位,時刻 -P.207 北極点の真上から地球を見ると, 地球の自転 は,時計回り,反時計回りのどちらか。 3星の1日の動き →P.211 6地軸の傾きと季節の変化 P.220 星の1日の動きは, 地球の何という運動によっ て起こる見かけの動きか。 1年の間に,太陽の南中高度や昼の長さが変 地納らう たさいているから。 化し,季節が生じるのはなぜか。 学んだことをつなげよう オリオン座が1月10日22時に南中した。 1か月 後に南中するのは何時ごろか。日周運動と年周運 動という言葉を使って説明するとともに,そのと きの地球,太陽,オリオン座の位置関係について 図で示して説明しよう。 もう一度考えよう Before & After 自転してい3か こう せい 太陽や恒星が 動いて見えるのは, なぜだろうか。 自分の考えをノートに書こう 201ページと比べよう 222

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地理 中学生

中1の地理のプリントなんですけど、 この日休んでて答えを知らないので、合ってるか教えて頂けると嬉しいです・・・! よろしくお願いします💦

地理まとめプリント 時差の計算 <時差の基本>. 地図を見て _に適当な語句を書きなさい。 各国、地域は基準になる経線(標準時子午線) の太陽が南中(真南に来て、高度が一番高く なる)時刻をその日の正午(午後0時)として、各国、 地域の時刻 ている。 日本の標準時は地図上のAの兵庫県PH花 市を通る東経135 標準時)を決め 度の経線上の時刻である。 地球は自転しているので各国、 地域の太陽が真南に来る時刻は異なる。 このように場所により時刻 にずれが生じることを 時差 という。 地球は1日 (24時間) で1回転(360度) する。このことから1時間では 24 15 度回転する。つまり経度」 15 度で1時間の時差が生じる 360- ことになる。 地図のBはイギリスの_ロンドン で経度0度の線 (本初子午続、 が通っている。 地図上のXの線は東経180度、西経180度の線を基本に引かれたものであり、日付へんこク柄、 いう。この線を東から西に越えると日付を1日 おくらせる と また、西から東に越える時日 付を1日」 進める 0 く時差の計算1> ロンドンと東京の時差は ロンドンが東経 0 度 東京の標準時の経度が」 135 度なので 経度差は 135 度- 0度= 135 度 135. 度+ 15 度=. 22 時間 時差は S°DA

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理科 中学生

苦手なので教えて下さい!!!

星の動き 34 右の図のAは,2月15日の20時に観察し たカシオペヤ座のようすを表している。 の図は,東,西,南,北のどの方位の空を観 察したものか。 2この日,カシオペヤ座を観察すると,aの 星を中心として位置が変化していた。aの 星は何か。また,カシオペヤ座の移動した方向はア, イのどちらか。 32の現象は,地球がどのような運動をしているために起こるか。 の4か月後の6月15日の 20時に再びカシオペヤ座を観察したところ, Bの位置に移動していた。角度Xの大きさは約何度か。 6のの現象は,地球がどのような運動をしているために起こるか。 の B 2名称 記号 の 4) 35 太陽の1日の動き 透明半球上に1時間ごとに太陽の位置を 油性ペンで印をつけて記録した。右の図は、 その印をなめらかな線で結んだもので, 点 0は透明半球の中心,点F は太陽が真南に きたときの点,P, Q はその線をふちまでの ばしたときの交点である。 の点0, Qは何の位置を示しているか。次のア~エから選びなさい。 F 10 西 Q Q 南 北 0 (2 東 P イ 日の出の位置 エ 日の入りの位置 ア 北極星の位置 ウ 観測者の位置 ② 太陽が点Fの位置にくるときを, 太陽の何というか。 ③ 1時間ごとに記録した印の間隔は同じであった。これは, 地球がどの ような運動をしているためか。簡単に書きなさい。 ④図の透明半球は, 春分,夏至,秋分,冬至のうちのどの日に記録され たものか。 6ののように判断した理由を簡単に書きなさい。 36 月の満ち欠け 図1は,地球と月の位置関係を模式的 に示したものである。 ①月のように惑星のまわりを回っている 天体を何というか。 02日没直後に南中する月は, 図1のA~ Hのどこにあるときに見られるか。 また,このとき, 月の形はどのように 見えるか。図2の円の点線を利用して かきなさい。 月食は,月が図1のどの位置にあるときに起こる か。A~Hから選びなさい。また, 月食が起こる しくみを「地球」「月」という2つの言葉を用いて 簡単に書きなさい。 図1 A H 太 ② 記号 地 G の 形 図2にかく。 光 E 自転の向き ③記号 しくみ 図2 Wi

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理科 中学生

(2)から全部わからんです。 明日入試だから絶望 助けて… 答え 2.イ 3.ア、オ、キ 4キ

5 太陽の動きについて調べるため,日本のある地点Xで,次の(観察1〕と(観察2〕を行った。 0 夏至の日に,図1のように,透明半球を,円の中心Oで直角に交わるように線を 引いた白い紙に固定し,日当たりのよい水平な場所に東西南北を合わせて置いた。 9時から15時までの1時間ごとに,サインペンの先端を透明半球の上で動かし、 サインペンの先端の影が点Oと重なるようにして,図2のようにAからGまで点 をつけ,太陽の位置を記録した。 の ので記録した点をなめらかな線で結び,さらにその線を透明半球の縁まで伸ば 【観察1) 2 した。 このとき,透明半球の縁まで伸ばした線の端をそれぞれ点P,点Rとした。 の 点Pから,点A,B, C, D, E, F, G, Rまでの弧の長さをはかった。 図1 図2 サインペン 透明半球 D 白い紙 C B。 「A 南 北 o 南 北 0 東 東 P 【観察1)の後の1年間,1か月ごとに(観察1)と同じことを行った。 ただし,3か月後に観察を行ったのは,秋分の日であった。 【観察2] 表は、 【観察1]ののの結果をまとめたものである。 表 A B C D E F G R 点Pからの弧の長さ[cm] 8.5 10.5 12.5 14.5 16.5 18.5 20.5 29,0 図3は,(観察1〕と(観察2] の結果から,地点X における太陽の南中高度を求め,1年間の変化をグラフ 図3 80° 南 70° に表したものである。 中 60° 高 50° 度 40° 30° 20° 10° 0° 123456789101112 (月) 次の(1)から(4) までの問いに答えなさい。 (1) (観察1]における日の出の時刻として最も適当なものを,次のアからクまでの中から選ん で,そのかな符号を書きなさい。 ィ 午前4時15分 カ 午前5時15分 ウ 午前4時30分 キ 午前5時30分 ア 午前4時 ェ 午前4時45分 ク 午前5時45分 オ 午前5時

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