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理科 中学生

どなたか教えて下さい!!!

25 台車の運動 図1のように斜面上に台車を置き,1秒間に60回打点する記録タイマー 田いて、台車を静かにはなした後の運動のようすを記録した。図2は, 記録されたテープを6打点ごとに切り,テープ①~⑦とし, その順にはり つけたものである。 2 記録タイマー 図2 0.110 図1 台車 テープ 5 板 3) 木片 0 2 3 4 6 6 の 斜面の角度 (cm) テープ番号 ①図2のテープの区間における台車の平均の速さは何 cm/s か。 ②この実験の結果からわかる台車の運動の 間」の2つの言葉を用いて, 簡単に書きなさい。 ③斜面の角度を大きくして同様の実験を行うと,台車が斜面を下り始め てから一定時間後の移動距離は, 図2のときと比較してどうなるか。 を,「速さ」と「時 26 エネルギー 右の図のように, A点まで引き上げられた ジェットコースターがレールにそって走り始 ,めようとしている。 0運動エネルギーが最大であるのは, A~ Dのどの地点か。 ②運動エネルギーが位置エネルギーに移り 変わっているのはA~Dのどの地点か。 32のとき,ジェットコースターの速さは どのように変化しているか。 ④位置エネルギーと運動エネルギーの和を 何というか。 2 VAI B 27 仕事と仕事率 右の図のように,定滑車を用いて質量 25kg の 荷物を 40cm 持ち上げた。ただし, 100gの物体に はたらく重力の大きさを1N とする。 0図のとき,人が荷物にした仕事はいくらか。 単位をつけて答えなさい。 20で荷物を5秒かけて持ち上げた場合, 仕事率 はいくらか。単位をつけて答えなさい。 図の荷物を1個の動滑車を使って 40cm持ち上 げたとき,人がひもを引く力は何Nか。 9のとき, 定滑車を用いたときと仕事の大きさ は変わらない。このことを何というか。 仕事率 60W の機械aが50秒かかる仕事を, 仕事率 20W の機械bです ると何秒かかるか。 定滑車 3 25kg 4) 40cm 5 5秒間に進んだ距離

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理科 中学生

答えを教えて下さい!!!

25 台車の運動 図1のように斜面上に台車を置き, 1秒間に60回打点する記録タイマー を用いて、台車を静かにはなした後の運動のようすを記録した。図2は、 記録されたテープを6打点ごとに切り,テープ0~①とし,その順にはり つけたものである。 2 記録タイマー 図1 図2 0.110 台車 テープ 5 板 3 0 0 2 3 O66 の 木片 斜面の角度 (cm) テープ番号 の図2のテープ⑤の区間における台車の平均の速さは何 cm/sか。 この実験の結果からわかる台車の運動の変化のようすを,「速さ」と「時 間」の2つの言葉を用いて, 簡単に書きなさい。 の斜面の角度を大きくして同様の実験を行うと,台車が斜面を下り始め てから一定時間後の移動距離は,図2のときと比較してどうなるか。 26 エネルギー 右の図のように, A点まで引き上げられた ジェットコースターがレールにそって走り始 めようとしている。 2 ①運動エネルギーが最大であるのは, A~ AJ Dのどの地点か。 3 ②運動エネルギーが位置エネルギーに移り 変わっているのはA~Dのどの地点か。 ③②のとき,ジェットコースターの速さは どのように変化しているか。 の位置エネルギーと運動エネルギーの和を 何というか。 B 27 仕事と仕事率 右の図のように, 定滑車を用いて質量 25kg の 荷物を 40cm 持ち上げた。ただし, 100gの物体に はたらく重力の大きさを1N とする。 0図のとき,人が荷物にした仕事はいくらか。 単位をつけて答えなさい。 20で荷物を5秒かけて持ち上げた場合, 仕事率 はいくらか。単位をつけて答えなさい。 3図の荷物を1個の動滑車を使って40cm持ち上 げたとき,人がひもを引く力は何Nか。 ③のとき, 定滑車を用いたときと仕事の大きさ は変わらない。このことを何というか。 仕事率 60W の機械aが50秒かかる仕事を, 仕事率20W の機械bです ると何秒かかるか。 定滑車 25kg 40cm 5)

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理科 中学生

3番がどうしてもわからないので解説お願いします🙇

次の実験について, あとの各問いに答えなさい。 (5点) (実験〉運動のようすを調べるために,高さが一定で斜面の傾きだけを変えることができる装置,台単A。 滑車を用い,次の①~③の実験を行った。ただし, 質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nと し、台車と斜面の間やひもと滑車の間のまさつ力は考えないものとする。また. ひもは伸び縮みしないも のとし、その重さは考えないものとする。 0 図1のように, 質量 100gの定滑車を用いて, 質量がわからな い台車Aと質量300gの物体Bをひもでつないだ。斜面の角度X が20度のとき,台車Aと物体Bは静止したままであった。そこ で,台車Aを斜面に平行な下向きに手で引いて, 物体Bを10cm 図1 定滑車1V XN 台車A- 持ち上げた。 ② 実験①から手をはなし, 再び物体Bが床についている状態にも どし、斜面を急な傾きになるようにゆっくり変化させたところ, 斜面の角度Xが30度より大きくなったときに初めて台車Aが動 き出し,同時に物体Bも動き始めた。 ③ 図2のように、台車Aの上に質量のわからないおもりDをのせ て固定し,質量 50gの動滑車と質量 100gの定滑車を組み合わ せて,質量1000 gの物体Cをつないだ。実験② と同様に, 斜面 を急な傾きになるようにゆっくり変化させたところ, 斜面の角度 Xが45度より大きくなったときに初めて台車Aが動き出し,同 時に物体Cも動き始めた。 -物体B3 SN X度 1 図2 ミミミ 定滑車 おもりD 台車A- LoO ナ動滑車 X度 子物体C (1) 実験ののとき, 物体Bを10cm持ち上げるには, 台車Aを斜面に平行な下向きに何 cm動かせばよいか 求めなさい。 /0 cm (2) 実験ののとき, 物体Bがされた仕事の大きさは何Jか, 求めなさい。 0.3 J ( 実験のより,台車Aの質量は何gか, 求めなさい。 600 450 g

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これ答え1:4=x:2.0なんですが右辺逆ではないんですか?

5| 次の問いに答えなさい。 清車やてこを使った仕事について調べるため,実験1~4を同じ台車と滑車を使って行っ た。ただし、糸の伸び縮みと重さは考えないものとする。 実験1 図1のように、滑車をつなげた台車を高さ10cm までゆっ くり引き上げ、このときの力の大きさと糸を引いた距離 図1 ばねばかり ものさし 糸 を調べた。 滑車 台車 10cm 図2 ものさし 実験2 図2のように,滑車をのせた台車を高さ 10cm まで斜面にそってゆっくり引き上げ。 ばねばかり 滑車 糸 このときの力の大きさと糸を引いた距離を 調べた。 30cm 台車 10cm 実験3 図3のように,滑車を使って台車を高さ 10cm までゆっくり 引き上げ,このときの力の大きさと糸を引いた距離を調べた。 図3 ばねばかり 表は、実験1~3の結果をまとめたものである。 一条 ものさし 表 力の大きさ(N) 糸を引いた距離 [m] 一滑車 実験1 4.8 0.10 台車 実験2 1.6 0.30 10cm 実験3 の 実験4 図4のように, 実験1~3で用いた滑 車と台車を,支柱に連結させた棒で引き 上げた。ただし、用いた棒はABとBC の距離の比が1:4であり, 棒と支柱との 摩擦や,棒の重さ,糸の伸び縮みと重さ は考えないものとする。 図4 一支柱 |C 糸 A B 糸 滑車 まきつ 台車 台ばかり

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これ答え1:4=x:2.0なんですが右辺逆ではないんですか?

清車やてこを使った仕事について調べるため,実験1~4を同じ台車と滑車を使って行っ た。ただし、糸の伸び縮みと重さは考えないものとする。 実験1 図1のように、滑車をつなげた台車を高さ10cm までゆっ くり引き上げ、このときの力の大きさと糸を引いた距離 図1 ばねばかり ものさし 糸 を調べた。 滑車 台車 10cm 図2 ものさし 実験2 図2のように、滑車をのせた台車を高さ 10cm まで斜面にそってゆっくり引き上げ。 このときの力の大きさと糸を引いた距離を ばねばかり 滑車 糸 調べた。 30cm 台車 10cm 実験3 図3のように,滑車を使って台車を高さ 10cm までゆっくり 引引き上げ、このときの力の大きさと糸を引いた距離を調べた。 図3 ばねばかり 表は、実験1~3の結果をまとめたものである。 糸 ものさし 表 力の大きさ(N) 糸を引いた距離[m] 一滑車 実験1 4.8 0.10 台車 実験2 1.6 0.30 10cm 実験3 の 実験4 図4のように, 実験1~3で用いた滑 車と台車を,支柱に連結させた棒で引き 上げた。ただし、用いた棒はABとBC の距離の比が1:4であり,棒と支柱との 摩擦や,棒の重さ,糸の伸び縮みと重さ は考えないものとする。 図4 支柱 |C 糸 JA B 滑車 まさつ 台車 台ばかり

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これ答え1:4=x:2.0なんですが右辺逆ではないんですか?

5| 次の問いに答えなさい。 清車やてこを使った仕事について調べるため, 実験1~4を同じ台車と滑車を使って行っ た。ただし,糸の伸び縮みと重さは考えないものとする。 図1 ばねばかり 実験1 図1のように、滑車をつなげた台車を高さ10cm までゆっ ものさし くり引き上げ、このときの力の大きさと糸を引いた距離 糸 を調べた。 滑車 台車 10cm 図2 ものさし 実験2 図2のように,滑車をのせた台車を高さ 10cm まで斜面にそってゆっくり引き上げ, ばねばかり 滑車 糸 このときの力の大きさと糸を引いた距離を 調べた。 30cm 台車 10cm 実験3 図3のように,滑車を使って台車を高さ 10cm までゆっくり 図3 ばねばかり 引き上げ、このときの力の大きさと糸を引いた距離を調べた。 表は,実験1~3の結果をまとめたものである。 ものさし 表 力の大きさ(N] 糸を引いた距離 [m] 一滑車 実験1 4.8 0.10 台車 実験2 1.6 0.30 10cm 実験3 の 実験4 図4のように, 実験1~3で用いた滑 図4 支柱 車と台車を,支柱に連結させた棒で引き 1 C 上げた。ただし, 用いた棒はABとBC 一糸 AB 糸一 の距離の比が1:4であり, 棒と支柱との 摩擦や,棒の重さ, 糸の伸び縮みと重さ は考えないものとする。 滑車 まさつ 台車 台ばかり

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理科 中学生

問4、問5(2)の解き方が分かりません。 教えてください。

4 電磁誘導に関する, 次の実験を行った。これらをもとに, 以下の各間に答えなさい。 [実験I] 図1のような装置で、棒磁石のN極 図1 をコイルAに左側から近づけると, 検 流計の針は右に振れて戻った。 [実験I] 図2のように、 実験Iの装置で, 棒磁 棒磁石 コイルA 検流計 石の代わりに、コイルAと同じ向きに 図2 巻いたコイルBを置き, 直流電源装置 直流電源装置 一極へ のスイッチを入れると, 検流計の針は左 6 +極へ に振れて戻った。続けて, コイルBの 中心に鉄芯をすばやく入れた。 [実験I] 図3のように, スイッチと抵抗を接続 コイルB コイルA 検流計 したコイルAの中を通るレールを設置 図 3 点X の スイッチ 抵抗 し,棒磁石をのせて点Xに置いた台車 からそっと手を離し, 点Zに向かって 台車 速き測定器 走らせて,点Zでの台車の速さを調べ 不導体の レール 点Y コイルA 点Z た。 問1 電磁誘導を利用した身のまわりのものにはどのようなものがあるか、 次のア~エから最も適 切なものを1つ選び, その符号を書きなさい。 アスピーカー イ IH 調理器 ウ 白熱電球 エ 太陽電池 問2 磁石のまわりには, 磁力がはたらく空間がある。この空間を何というか, 書きなさい。 問3 実験Iの装置で, 検流計の針がより大きく,左に振れるようにするにはどのようにすればよ いか,「コイルAの左側から」 という書き出しに続けて書きなさい。 問4 実験Iについて, コイルBの中心に鉄芯をすばやく入れたとき,検流計の針はどのように振 れるか,書きなさい。 問5 実験Iについて, 次の(1), (2)に答えなさい。 ただし, 台車は点Yをなめらかに通過し, 空 まさつ 気の抵抗や台車とレールの摩擦は考えないものとする。 (1) スイッチを入れていない場合,台車が点Xを動き始めてから点Zを通過するまでの、 時 問と台車の速さの関係を表すグラフはどれか, 次のア~エから最も適切なものを1つ選び、 その符号を書きなさい。 ア イ ウ エ 0 0 0 0 0 0 時間 時間 時間 時間 (2) スイッチを入れた場合, 点Zでの台車の速さは, スイッチを入れていない場合と比べ て,どのようになると考えられるか, 書きなさい。 また、そう判断した理由を書きなさい。 OM4(864-26) 速さ 速さ 速れ

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