これを教えていただきたいです！

【観点ⅡII】 日本国憲法は、 なぜ基本的人権の尊重を重視し国民の権利を保障しようとしているのかを論じなさい。

証人喚問と公聴会の違いを簡単に教えてくださいm(_ _)m

③教えてください！！

(2) ③3 A ①1 4. 1 学んだことを確かめよう 知識 次の問いに答えよう。 けんりょく てきせつ ルール (憲法)を作り、国家権力の濫用を防ごうとする考え方を何といいますか。 国家権力を適切に行使するため、 すべての国民が決定に参加すべきだという考え方を何といいま けんぽう Bits らんよう だれ てきよう もと めいかく 誰にでも平等に適用される明確なルールに基づいて権力を行使することを何といいますか。 ⑤ 一人一人をかけがえのない存在として,平等に配慮し尊重することを何といいますか。 国家における最終的な意思決定を行う権力を何といいますか。 そんちょう はいりょ そんざい きょうせい ⑥ 国家から不当に強制や命令をされない権利を何といいますか。 けんり フ 5⑤を実現するために, あらゆる個人を同じ身分にある者として, 分け隔てなく対応する たいおう じつげん へだ ほしょう 保障する必要がありますか。 どのようなこ

『衆議院の議員1人あたりの有権者数』とはどういう意味ですか？絵などに表してくれたら助かります！🙇‍♀️

when did Dr.King die？の本文の根拠と同じキワードを教えてください。

I Have a Dream Class No.. Name 1. アメリカの公民権運動の歴史や人権問題について関心を高めよう。 2. よりよい社会にするための行動について考えよう。 3. 物語の流れを時系列に沿ってまとめるために概要を捉えよう。 2人は~だった Vin 1955, there used fo be many things black people に1955年、アメリカ合衆国の黒人たちが法律の下 in the United States could not do under the law. のでできないことが以前はたくさんありました。 There were restrooms they could not use. 彼らが使えないトイレがありました。 There were drinking fountains they could not use. 彼らが使えない噴水式の水飲み器がありました。 they could not use. 座席がありました。 There were bus seats 彼らの使えないバスの ~の一人 We shall never give up. " ｢They fought in a peaceful way. 彼らは平和的な方法でたたかい ました | Some walked fo work and school. 生い仕事や学校に行く人もいま でする人もいる うる人もいれば した。 ② These unfair laws upset many people. これらの不公平な法律はたくさんの人々を 不快にさせました。 One of them was Martin Luther King, Jr. 彼らの1人がコーティン・ルーサー・キング He said, Wel ジュニアでした He heard about the arrest of Rosa Parks in Montgomery, Alabama. 彼は、アラバマ州・モンドゴメリカでの ローザズのパークスのたいほについて cannot stand it anymore. Let's start a movement. Everyone has a right 誰もがどのバスのどの座席にも 彼らはいいました。 ききました 私たちほうむ恐きがまんすることは運動を始めましょう。 to take any seat on any bus. どんな どんな 座るけんりをもちます。 決して~しない。 私は決してあきらめません。 ③ Dr. King led the people of Montgomery in a fight for justice. キング牧師は正義のためのたたかいでモントゴメリーの人のたを導きま They stopped riding city buses. 彼らは市のバスにのることを やめました。 Others shared cars. p74~76 Many たくさん 車を一緒に使う人もい ました。 people supported the Bus Boycott, even some white people. の人々、幾人かの巨人でさえものボイコット運動を支 [持しました。 n

労働組合法、労働基準法、労働組合基本権の違いを教えて欲しいです🙇‍♂️

「地方自治としくみ」の単元の質問です。 直接請求権にある、監査請求，議会の解散請求，議員や首長の解職請求　のそれぞれの内容が分かりません。 教科書・ワークを読んでもわからなかったので、できるだけわかりやすく教えていただきたいです🙇‍♀️

資料4 直接請求権 請求の内容 条例の制定・改廃の請求 20 21 19 監査 請求50分の1以上 監査委員 As 選挙管理 委員会 議会の解散請求 必要な署名数 (有権者の) 50分の1以上 議員や首長の解職請求 3分の1以上 請求先 3分の1以上 2 首長 選挙管理 委員会

国務請求権と請願権の違いってなんですか？

自由と平等を守るために私たちにできることはなんだと思いますか？テストがあって、人権などに触れられるといいみたいです。

自由権が守ろうとしてることは何ですか