(5)の問題がよくわからないです、、、🥲

よく出る 3実戦問題 右の図は,地球の1年間の動きと, 四季の星座 の位置を模式的に表したものである。 次の問いに答 えなさい。 ステージ (3) 解答 別冊 p.25 さそり座 D B 時間40分 目標80点以上 しし座 A 太陽 afb 北極 (1) 地球の自転と公転の向きを正しく表したものを, 次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 自転: a, 公転: c イ 自転: a, 公転: d ウ 自転: b, 公転: c エ自転: b, 公転: d (2) 地球が図のAの位置にあるとき,一晩中見ることができない星座はどれか。図から選び なさい。また,この星座が一晩中見ることができない理由を, 簡単に答えなさい。 (3) オリオン座が一晩中見ることができるときの地球の位置はどれか。 図のA~Dから選び 記号で答えなさい。 ペガスス座 100 オリオン座 (4) 太陽は,黄道上にある星座の間を移動していく。 この移動の向きは, しし座とさそり の間では、図のアイのどちらか。 記号で答えなさい。 (5) 夕方,さそり座が東の空からのぼってくるときの地球の位置はどれか。 図のA~Dカ 1つ選び, 記号で答えなさい。 5点x 6 (3 (1) ウ (②2) 星座 ペガサス座 理由太陽と同じ方向にあるから. (4) (5) B

➄が分かりません。 答えはふたご座だったんですが、おうし座やおひつじ座じゃダメなのですか？？

3天体の1年の動き 下図は、地球の公転と黄道上の12の星座の位置を表したもので、地 球はA→B→C→Dの向きに公転している。 しし座 さそり座 いて座 てんびん座 やぎ座 おとめ座 B CO 太陽 みずがめ座 D うお座 A 地球 かに座 おうし座 おひつじ座 a ふたご座 b

なぜわかるんですか？教えてください🙇🏻

いおう わりあい (4) 鉄 3.9g, 硫黄 2.4gは,過不足なく反応する鉄 3.5g,硫黄 2.0gよりも,それ ぞれ0.4gずつ多いです。 過不足なく反応する鉄と硫黄の割合が3.5:2.0=7:4 であることから,鉄と硫黄を同量ずつふやしたとき､鉄が不足することがわか ります。 ここで, 硫黄 2.4gと結びつく鉄の質量をx [g] とすると, x: 2.4g= 3.5g 2.0g x=4.2g 加える鉄の質量は4.2g -3.9g = 0.3gです。 (1) . りゅうさんどうすいようえき あえん 35

この画像の道管と師管を囲んで教えて欲しいです！

数学の証明問題です 2枚目の画像が解答なんですけど、黄色い線の部分がよくわかりません 前の①、②と何の繋がりがあるのか教えてください🙇‍♀️

絶対 理解 3 【円周角の定理の利用】 右の図のように, 円0に2つの 弦AD, BCをひき, それぞれ延長した直線の交点をE とします。 △ABC が AB = ACの二等辺三角形のとき, 次の (1), (2) に答えなさい。 教科書 p.190Q1 □(1) △ADB∞ △ABE であることを証明しなさい。 B 0. C ・E

なんで(3)はさそり座になるんですか？？

図は、太陽のまわりを公転する地球とそれを囲む上の一部の星座を表しています。 しし座 「おとめ座 てんびん座通輸 A さそり座 自転の向き いて座 やぎ座 a b 北極 ○太陽 みずがめ座 かに座 ふたご座 おうし座 おひつじ座 うお座 座 なんちゅう 球がbの位置にあるとき, 夕方に南中する星座は何座ですか。 地球がaの位置にあるとき、 太陽は何座の方向にありますか。 太陽は星座の間を西から東に移動しているように見えます。 この道すじを何といいますか。 (黄道 (さそり座 (みずがめ座) )

2番が分かりません🙇 解き方を教えてください🙇

4 右の図のように,直線上にある直角三角形ABCを、頂点Cを中心にし て矢印方向に回転させ, 頂点Aが直線l上にくるまで移動させた。 ∠A= 30°, ∠B=90°,BC=3cmのとき,次の (1), (2)の問いに答えなさい。ただ し、円周率はとする。 □(1) 頂点Bが動いたあとの長さを求めよ。 □ (2) 辺ABが通過した部分の面積を求めよ。 した 6×6×L×2/2/23/6 6x6 xxxx = BY BATX 6 3/6 335 2 (2TX/19 9 TU cm cm A B mln B ST 2 6060 3 C B 913 2 3 BYS 6 C A

大問11の(2)の計算式を教えて欲しいです🙏答えは13になります💦

29000 14 754 THE 10 鉄と硫黄の反応について調べるため、次の実験を行った。 (1)~(4) の問いに答えなさい。 実験 1 鉄粉 7.0gと硫黄の粉末 4.0gを 乳鉢に入れてよく混ぜ合わせ, 半 分に分けて試験管A, Bにそれぞ れ入れ、 試験管Aの口を脱脂綿で ふさぎ, 図1のように加熱した。 加熱部が赤くなり、反応が始まっ たら加熱をやめたが, 反応は続き.. すべての物質が過不足なく反応した。 II 加熱した試験管Aの中の物質が十分に冷えてから,図2のように、 試験管A, Bそれぞ れにうすい塩酸を数滴加えたところ,どちらからも気体が発生した。 図1 鉄粉と硫黄の 脱脂綿 粉末を混ぜ合わせたもの 試験管A 図2 (1) 実験の一の下線部aでは, 混合物を加熱すると熱が発生し, その熱により反応が続いた。 このよ うに、熱を発生する化学変化を何というか｡ 書きなさい。 +水 00 000 OG ブドウ糖 の粒子 うすい塩酸~うすい塩酸 (2) 実験ので、加熱した試験管Aの中の物質と, 加熱していない試験管Bの中の物質は,それぞれ どのような物質といえるか。 次のア~ウの中から1つずつ選びなさい。 ( 混合物 イ単体 ウ化合物 (3) 実験ので、鉄粉と硫黄の粉末を混ぜ合わせたものを加熱したときに起こった化学変化を, 化学 反応式で表しなさい。 (4) 実験のⅡI の下線部bについて述べた次の文の①,②にあてはまるものは何か。 ①はア,イのどち らかを選び, ②はことばを書きなさい｡ 加熱後の試験管Aから発生した気体には, ① {アにおいがなかった あった。 この気体は②という物質である。 試験管A 0000 0000 11 水溶液について,次の実験を行った。 (1)~(4) の問いに答えなさい。 実験 100gの水にブドウ糖15gを入れてガラス棒でかき混ぜたところ, すべて溶けて、 ブドウ糖の粒 は見えなくなった。 この水溶液を目の当たらない場所に1日おいて, 水溶液のようすを観察した。 (1) 次の文は、水溶液について述べたものである。 ①, ②にあてはまることばは何か。 それぞれ書 きなさい。 水液 ブドウ糖を溶かした水溶液では, ブドウ糖を溶かしている水を ① といい、水に溶けて いるブドウ糖を② という。 (2) 実験で下線部のとき, 水溶液の質量パーセント濃度は何%か。 小数第1位を四捨五入して整数 で答えなさい。 6.6 0000 0000 (3) ブドウ糖を溶かした直後の水溶液と, 1日置いた水溶液では溶けているブドウ糖の粒子はど のようになっているか。 次のア~エの中からそれぞれ1つずつ選びなさい。 ただし, 同じ記号を 2回選んでもよいものとし、水は蒸発していないものとする。 ア イ ウェ 試験管B I O O 0 ふらんしゅう イ腐卵臭が C O O I,I

中3の化学変化とイオンの中和についての問題です。 (4)の答えが「水溶液中に水に溶けにくい塩が生じ、イオンの数が減少したから」だったのですが、なぜ、水に溶けにくい塩が生じると、イオンの数が減少するのかがわかりません。 塩が増えてもイオンはそのままではないのかな？と私は考えて... 続きを読む

( 30点…..各6点) 7 Cu ・おいで th 大3理科 4 中和 7132 →教科書 p.213,214本誌p.84 実験① うすい塩酸を, 4個のピーカーA~D にそれぞれ10cmずつとり, BTB 液を数滴ずつ加えた。次に、うすい水酸化ナトリウム水溶液を, ピーカーB〜D にそれぞれ4,8,12cmずつ加えて水溶液の色の変化を 観察した。表は, その結果をまとめたものである。 ビーカー うすい塩酸 (cm3) うすい水酸化ナトリウム水溶液 (cm3) 反応後の水溶液の色 A 10 0 黄色 す 水 化 バ 水リ B 10 4 黄色 溶ウ 液ム C 10 8 緑色 o 7 電源装置 5 D 1004 12 12 青色 実験② 図のような装置を用いて, うすい 硫酸にうすい水酸化バリウム水溶液を中 性になるまで少しずつ加えていき, 豆電 球の明るさを観察した。 (愛媛改) (1) 実験①のビーカーA~Dのうち, 水溶 液中に存在する水素イオンの数が最も多 いものはどれか。 □(2) 実験①で使用したうすい塩酸4cm²をピーカーDの水溶液に加えた。 HCl この水溶液を中性にするためには, 実験①で使用したうすい塩酸, うすい Hei 水酸化ナトリウム水溶液のうち, どちらを何cm3加えればよいか。 NaOH □ (3) 実験①で中和によってできる塩は何か。 化学式で書きなさい。 (4) 記述実験②で、豆電球は、最初は明るく点灯していたが,しだいに暗 くなり消えた。その理由を, 生じる塩の性質に着目し, 「イオン」という語 を用いて, 「水溶液中に」 という書き出しに続けて簡単に書きなさい。 大3理科 豆電球 ステンレス電極 140 DIBS うすい硫酸 DEL 4 (1) (A) (2) 加える水溶液 (3) ( 30点･･･各6点) すい塩酸 体積 Noel (4) 水溶液中に 水に溶けにくい 堰が生じ、休 3 この数が減少 したから。 SO42- H20 H2O Naci 420 ci Na ot ○ 80² + Nat Nat a ci BaOH 91

中学の生物分野で光合成と呼吸の範囲なんですけど、 写真にある(向きが変ですみません！)実験結果がなぜこのようになるのかわかりません Aは二酸化炭素が減ったので、黄色くなると思いました Bは二酸化炭素が増えたので、青色になると思いました このようになるのはなぜですか？教えて下... 続きを読む

4 光合成と呼吸の関係を調べる実験 ① 呼気をふきこんで緑色にしたBTB溶液 * を 3本の試験管に入れる。 ② A,Bにオオカナダモを入れ、Bの試験管はアルミニウムはくで包む。 ③ 十分に日光に当て, 色の変化を調べる。 *BTB溶液･酸性で (24黄色), 中性で (25緑色),アルカリ性で (26青色)となる。 〈実験結果〉 二酸化炭素が増えると (27 黄色), 減ると ( 28 青色)になる。 試験管 結果 (液の色) A ( 29 青色になる (2) B Is It A B C 泡 (32黄 ( 35 緑) 色のまま何も変化がないため。 BARNENENG オオカナダモ アルミニウムはく S 理由 呼吸より (30光合成)がさかんに行われ,二酸化炭素が ( 31 減った) ため。 (383 呼吸)のみが行われ, 二酸化炭素が (34 増えた)ため。 色になる 002