(6)の答えが 形質 黄色:緑色=5:1 遺伝子 AA:Aa:aa=3:2:1 になるみたいなのですが、なぜそうなるのか分かりません💦 どなたかわかる方、教えてください🙇🏻‍♀️

I エンドウの子葉の色には黄色と緑色がある。 子葉が黄色と緑色の 純系を親として子を得た。 子葉を黄色にする遺伝子をA、 緑色にする遺伝子をaとする。 mening (4) 子の形質と遺伝子の持ち方を答えなさい。 質、遺伝子とその比を例のように示しなさい。 [例] 形質 黄色: 緑色=1:1 なお、形質や遺伝子は、形 遺伝子 AA: Aa: aa = 1:1:1 porton の打ち」との比の AA Ac 自家受粉 (6) 孫の黄色の個体には2つの遺伝子の持ち方がある。 それぞれを (2) して 得た次世代の形質と遺伝子の持ち方とその比をまとめると、どのように なるか。 (4) のように答えなさい。

ベネジクト液を使った実験についてです。 デンプン溶液にだ液とベネジクト液を加えて加熱すると、ブドウ糖がいくつかつながったものができたことがわかる。 とありますが、元はバラバラだったのでしょうか。

(３)の問題です！模範解答を見たのですが、なぜ×３にするのか分かりません😢解き方を教えてほしいですm(_ _)m

(3) 観察2で4種類の微小な生物をスケッチしたものが,次のア~エである。 スケッチの大きさと縮尺 をもとに,次のア~エの生物を,実際の体の長さが長いものから短いものへ､左から順に並べて, そ の符号を書きなさい。

５番の(２)の答え なぜ平均の0.22から0.2を引くのかわかりません。 この問題の意味合いがわからないです。 教えてください。

号の伝わり方について調べるため,次の 〔実験〕を行った。 5 これについて,下の問いに答えなさい。 〔実験〕 Ⅰ 図1のように, 10人が手をつないで輪に図1 なった。 Aさんがストップウォッチを持ち、左手で II Bさんの右手をにぎると同時に, 左手でス トップウォッチをスタートさせた。 ⅢI 各自,右手をにぎられたと感じたらすぐ 左手で隣の人の右手をにぎった。 最後に,Aさんは右手をにぎられたと感じ られてから左手でストップウォッチを止めた。 表 V この実験を5回行った結果, ストップウォッチを止める までの時間は,表のようになった。 |ストップウォッチ Bさん (1) 右手をにぎられてから,左手で隣の人の右手をにぎるまで の時間は1人あたり平均何秒か,求めなさい。 回数 1回目 2回目 3回目 4回目 5回目 Aさん 時間(秒) 2.5 2.2 2.4 2.0 1.9 (2) 右手をにぎられてから, 左手で隣の人の右手をにぎるまでに信号が伝わる距離を1.6 m,刺激の信号に対して運動の命令を出すまでにかかる時間を0.2秒とすると,信号が 神経を伝わる速さは何m/sか, 求めなさい。

両生類についての質問です。 呼吸のしかたで学校のワークでは 幼生：えら 成体：肺、皮膚 と書いており、 塾の教材では 幼生：えら、皮膚 成体：肺、皮膚 と書いてあるのですがどちらが正しいですかね( ;‪  ̫ ; )

他動詞と自動詞を、めっーーちゃ、簡単に説明すると、 自分が動くのが自動詞、それ以外は他動詞 〜が、と、〜を、で見分けるで感じですか？？ 妹に教えるのに極力わかりやすく、簡単に説明したくて、、🙇‍♂️

中1身のまわりの生物の観察 ２の3の問題について AもBも日当たりがよく、かわいているのにハルジオンは、Aには生息していません。 その理由はどんな性質があるからかを答える問題です。 Aは人がよく通ると書いているので、踏まれに弱い性質だと思いました。 答えは、やわらかい土... 続きを読む

2 図1のA~Dの区域の環境と、3種類の植物タンポポ, オオバコ, ハルジオン}の有無について調べた。図2は、そ の結果をまとめたものである。 これについて,あとの1~4の問いに答えなさい。 eor JM OD #2 ES Eft EST 図 1 北4+ 網フェンス 車道 歩道 網フェンス トイレ 出入口 出入口 A 雑木林 B 低 木 ベンチ 公園 芝生 区域 環 地面付近の日当たり 境の湿り気 タンポポ 植 植物名 オオバコ ハルジオン A よい 少ない O B よい 少ない O ast 22 1.3種類の植物は、共通してどのような場所を好むか。 簡単に書け。 共通してどのような場所を好むか。 C 悪い やや多い A × D X. × × O × ○: ある △ : わずかにある X : ない X 多い F 2. 次の文の( ② ) にあてはまる植物名を3種類の植物から選び, 書け。 また、 ①、 ②にあてはまる区域をA~D 080からそれぞれ1つ選び,記号で答えよ。 DE TS ( ⑧ ) は, 日当たりや土の湿り気が同じ条件でも、 ①の区域には生息しているが、人がよく通ると思われ ②の区域には生息しない。 ea 3.2.のようになるのは、(ⓐ)にどのような性質があるからと考えられるか。

単細胞生物と多細胞生物の所で、 単細胞生物は1個の細胞で出来ている生物。 多細胞生物は複数の細胞で出来ている生物。ですよね？ では、1種類の細胞が複数個ある場合はどちらに分類されるのですか？ 例とかも入れたりしてくれると嬉しいです✨

菌類と細菌類の違いはなんですか⁇ わかりやすく教えてください‼︎ あと例もお願いします🤲🥺

ユダヤ人は、なぜ迫害されるのか、差別されるのか 出来るだけ簡単に教えてください。