数学 中学生 1年以上前 回答と解説をお願いします 平行四辺形ABCDがあり、点Eは辺AD上の点で、EB=ECである。 角BAD=105°、角BEC=80°であるとき、 角ECDの大きさを求めよ。 B A E 105% 80° D C 未解決 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 解説と回答をお願いします 図において、四角形 ABCDは平行四辺形である。 線分 BAを延長した直線と、角BCDの二等分線の交点をEとする。 角BEC=52°のとき、角Xの大きさを求めなさい。 A E 52° x B C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題の∠x+90°+2∠x=180°という式の意味がわかりません‼️誰か教えてください🙇♀️ ※2枚目が問題です! 23 DB=DAより, <DBA = ∠DAB = x だから, ADAB の外角の性質か ら,∠BDC=2x また, BC=BDよ もり,∠BCD=∠BDC=2/x △ABCの内角の和から, /x+90°+2/x=180° (20 ∠x=30° 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 この問題が分かりません。 (1) 弧の長さが4cm、 半径6cm 中心角100°のおうぎ形との長さが等しく、半径が8cmであるおう形の中心角の大き さを求めなさい。 4 右の図のような直角三角形ABCがあり、頂点 A, B, C を中心として 半径3cmのおうぎ形がかかれている。このとき,図の斜線部分の面積 を求めなさい。 2 5 直方体がある。 次の問いに答えなさい。 AEG Hでできる三角錐 A-EGHの体積を求めなさい。 2区からAGH までの距離を求めなさい。 6 次の図の部分をもの回りに1回転してできる立体の体積と表面積 B 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 1年以上前 〜の面倒を見るtake care of 〜するのに苦労する have difficulty(in)〜ing などの句動詞は程度を強めたり、強く否定したりするときに、 →take good care of →have no difficulty 〜ing などの形になり、... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 (1)これであってますか? (2)教えてください… 下の図のようなAB=ACの二等辺三角形 ABCがあり、辺AB, AC上にそれぞれ点D, Eを,∠BCD= ∠CBE となるようにとる。 B D E C (1) ADBC=△ECB であることを証明しなさ い。 (1) (恵判・表) △DBCと△ECBにおいて 8点×2 <BCD=LCBE・・・①(仮定) <BDC=LCEB=90°…② BC=CB(共通)…③ ①②③から2組の辺とその間の 角がそれぞれ等しいので、 ADBCEAEC Bo (2)∠A=46°∠ADC=100° のとき,∠BCD の大きさを求めなさい。 (2) ② P.85,99(1) P.76,982) 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 1年以上前 写真の大問4の問題がわかりません。 解説お願いします! 答えは⒊5になるみたいです。 {4AB=AD=6, AE = 8 の直方体 ABCDEFGH におい て,「点I, J をそれぞれ辺 BF と DH 上にIF =JH + 1 と なるようにとる。この直方体を3点E, I, J を通る平面 で切ると,この平面は辺 CGと点Kで交わり, 直方体が 2つの立体に分けられた。 2つの立体の体積の比が (A を含む立体): (Gを含む立体)=5:3 であるとき, IF の長さを求めよ。 A G 6×6×8×8 D C A K B H E 180 5. 3. 36×8×2/2/2=108 G F 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 どなたか求め方を教えてください😿 ○たて・横・ななめに数が並んでいる。 52 5746 a-(46+49) ra_10+3-52) どの列の3数の和も, すべて等しくなるように数をあてはめる。 49+46= x=-49 - (5sta 49 x=-43 29 52 a+49+4 46 a+49+46 a=-49-46 解決済み 回答数: 2