母線が9で半径3なのになぜ正三角形ができるんですか？

2 TSN 3 ょ結寺 」②の AABoc= ーー の世ox5i 長きが来める 1 ュ*BcxAo いを表してお| "日 回 よの較は半径 3cm の円を底面とし, 母線の古きが 9cm の円すい では底面の の中高である。 ーー Drウーュュ 1 ュ*SxV5 - 3 【別解】 AAcc AC=9 よって, (⑬) 仙面の展開 側面上を最 右の図のょ AACBは だから,ン また. AA 立体を。京Mを通り底面平行な平面で2 つの立体に分けるとき。 体 * の何倍であるか求めよ。 積はもとの円すい NAM 計半補杏報ででで< mo5o- 々3 ンン 7 に NKKo ぶら円才いの側面上を 1 周して点Bにもどる最短の線 面 1 or その交点をP とする。

教えてください！！お願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

そり と まくすい 5 且の岡のような正臣名全AーBCDE において. SS レ である。Mは辺ADの中高。 Pは辺AC上の点である。BP+PMの長きが最 / 小となるとき, その長さを求めなさい。

ODAとNGO、NPOの違いを教えて欲しいです。

一番はhasではないから、イですか？三番はなんでウなんですか？

yow HI et he テツ書けユ入文で い 1 りのある人入所を 1 つ選び、記号で答えなさい。 We ss this PMS wlLbe sunny tomorrow- ッ 全玉 .GmeへAE の みす層やせべ筆天筐 (で) 2必開 (や) ⑦<馬3ANG$ 。

解答待ってます！

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長文の答え方？の質問です😣 問1ははなぜSoの前の一文全てを訳さなくて、when(〜のとき)の部分を省略したのでしょうか‥？長文によって一文訳す時と省略するときの違いなどあるのでしょうか‥？ 問2は、設問が〜する必要があるか。と聞かれてるため〜必要がある。 この答え方に合わ... 続きを読む

Pe1 1 (3番目) 2 (5番目) 3 2 (3番目) 3 (5番目)4 3 (3番目)3 (5 較 1 dont 2 jimd P62 |[5| 問1 A 2 四谷省 C 6 D 4 問2 English P63 [6| 問1 (例) 塩を手に入れることができるから。 間 2 (例) 外国からたくさんの塩を買わなければならない。 問 3 ⑩ (例) 私たちの生活においてたくさんの重要なもの @ (例) 動物 間4 エ

(１)の答えとなぜそうなるか教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️なるべく早くでお願いします。🙇‍♀️

電流がつくる磁界 。 4つ(*+ypze Ppm7=120) 図の導線に, 矢印の向きに電流を流した。 厚紙 Hf) 厚無上のA点に磁針を冒いたとき, N李 が指す向きは, 東西南北のどれか。 Hz) 個圏 導線のまわりにできる磁界のよう あ すを, 磁界の向きが分かるように, 1本の 1| し 磁力線で表しなさい。 人

（1）の①はア ③はウ なのですが、なんでですか？ 解説お願いします🤲

ER ( (eicphanie が えなきい、 Hs 則較ho ana hare sughtspontonc toesand ndems ane 上lead sene wmerencs kwen Am rwmesbowtthem her 上661stAdents study Enghh ws foreign languaee studemt 上learm about reign cutturesin cass be ume most Japneee 内m記Smmean (① ) cmioy hing wi ALTs outsdc 議6 not begin studying a foreign Ianeuaee um Game teahere ssk studens "How are yo in dm Yogr soso・ mho kem oher wors Amedee sudcnts uualy eve more ek tody・ rryou are sck se (② ) eeines rheir schools ver dey ndid snswersi TPm ig im Rneris notcandid. 1 Tamchers den hemtoo in an their schools because workers har schools have 記eaehere to dean becquse it teaches sudcos 電 SRNdente and teachers can have more tme tor

今日の模試なのですがどうしても理解できません。解説して頂きたいです！

ーー逢なのかを学げました。 たらの還や共にははかの多くの名 軸7 の 「マイクはとのルート ee てからり すか。」 ャマイクは土日の年科にゲーキ還に大| いちリエの家に行く。めとへは土曜日の生後に遂行できないため、マイク はRogue を使ってりの家に行くことになる。 7 ikoL(0の天地 (Map) ネリメト (Os0 にっいて それぞれあとのgegioa の逢だと トで旧も放するものを。 ュー6 のからそれぞれニスっ所|そのを答えきり の oo をlie wwrio crorvcc/iacsz oro ee eye oy eeetseewiegea eee / akeidee 7betw imime mamine ol win meseermenn。 の Mkei Re Ne ok 隊所に JNNe map /Tewe wme am OR。tRere are aome sees under onitmeon. aaaea see Re hake Re Ye /The rode wilbedkselon erein dm ret Sure sman ees fe way oyowr swe / ON tankson atmea も mge Oh Weibodw lidy aiee還3 Fn pmsd <@: ei 6

1行目の make と 2行目の help は何故三単現の s が つかないのですか？

連 Deepa T think Tob6t6SPmake our IIV@8 1 better because they help us in many ェーーーーーーー ways. Some robots can put together | 全 products, like cars or cameras. They | do it quickly and precisely, Other | robots can work in dangerous places instead of people. A Kofq に 1 _agree with her jm part. っHe 1 10