歴史のワークをしていたのですが、教科書やワークの答えでは、クニ(国)と書かれていたのですが、国とだけ書くとダメなのでしょうか。 クニ(国)と書いて〇なのでしょうか。

中3 第一次、第二次世界大戦 日本はどのように戦争に突入していきましたか？

急ぎです!!💦 江戸時代民衆は世の中にどう関われるようになったか教えてください🙏

至急答えて頂きたいのですが、 平成後半からの出来事で今後歴史の教科書に載るべき出来事はみなさんは何だと思いますか！！ そう思う理由だったりその出来事によって周りに出た影響ももしよろしければ聞きたいので皆さんの意見をください🙇‍♂️

こたえを教えてください。　 まずひとつの分数の形にまとめるんですよね？そこまではわかります

の裏に貼り付けておくこと) 民 (公民) (新しいもの) ■ (公民) ■イル (歴史・公民兼用) 明記すること｡ に書くときは自分で色を決める。 復習しやすいようにまとめる。 ック, ノートに書く時に利用) をつくる気持ちで う 頭より上に上げる) した場合の手順は次のようにする。 / 自由権 ・思想・良心の自由 信教の自由 ・絵、結社、表現の自由 ・学問の自由 身体の自由 ・奴隷的拘束・苦役からの自由 刑法定主義 1 Bangue) that 自由の強要 禁止 財立 法定手続きの保障 経済活動の自由 居・移転・職業選択の自由 ・財産権の保障 A 目 敗財 財産権 見 Bab 財産権。

社会権が保障された理由を自由権との関係から簡単に教えてくださいください。

き 0 トライ 社会権が保障された理由を, 自由権(経済活動の自 由)との関係から説明しましょう。

社会の歴史の質問です。 江戸で起きた「明暦の大火」の後に、活躍した川口の名産物はどれですか？４つ選択肢があるのですが。 １、鋳物　２、植木　３、竹竿　４、麦味噌 教えてください！ お願いします

新学社の社会の自主学習 歴史2.3の答えを教えてくれませんか。 範囲は本誌P51～77です。 至急お願いします

インドネシア 教科書参考ワーク 東ティモール 社会の自主学習 m 新学社 東 歴史 2-3 omain

中二　歴史　江戸幕府 江戸幕府の仕組みはどんな所が優れていますか？

歴史？です!! 商品作物と特産物の違いはなんですか？？💦