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数学 中学生

中1の、数学です。誰か、早めに、お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

E還還の語細2環 121 数の世界のひろがりと中旭計算 ① 数の集合 自然数全体の集まり を, 自然数の集合という。 また. 自 数 (正の整数) のほかに. 0 と負の整数をあわせたものを。 整数の集合という。きさらに. 整数の集合に加えで。 小数や 分数までふくめた数の集まりを。 数生体の集合という< 現 いろいろな計算 ① 同じ数の積 9x3をぎ⑬の2乗と読むも) 9x8x3を8(3の3乗と読 む) と書く。 3 3 の右上の小さい数 2. 3 は. かけあわす数 3 の個数を示したもので. これを指角という ・2 乗のことを平考。3 乗のことを立旋ともいう。 @ 四生 ME 時 ② 数の集合と四則計算の関係 Me 乗法除法をまとめて四則という。 3 - 自然数の集合では、 加法と乗法はいつでもできる 4 ここのON | ・束の集合では。 加法.生法、および.誠近 できる。 加減と乗除が混じった式では, 乗除をさきに計算する。 ・数全体の集合では, 四旭計算はいつでもできる, の 分世法則 (<+ の) ぶc=ニcoXc填のXe cx(g+の=cXg+c※の 還:ー2且国 7 次の積を,. 指数を使って表しなさい。 iu) 9x9=き| 2 C5x(-5)x(-5ニ|25 g 4も0 6ココ 貼3) 0.8x0.8X0.8X0.8 画69) 3ぶす^す ー林 ググ 次の問いに答えなさい。 (1) 次の計算をしなさい< 品⑳ 5: P② ちメぢ< 2 4メオ4ァ4に64 ③ # ロ② (に-2 / < NNS82 ロ@⑨ -9 ロ@ -(C-5Y (2) 次の計算をしなさゆ。 ロ①ら (-29xG3) H② (-8な(に④)

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歴史 中学生

答えが知っている方がいれば,教えてもらえるとありがたいです。お願いします!

マ観点ごとに自己評価しよう ! 社会還歴史1 [しきき 組 論本ls新 司mw | / 』 知理放| 。 /。。 /1m ーー 2 sa oo 半守は。 。位をひずって玉澤となったのちゃ牙飼を行った。 やがて。 都で |a =" | AIRAした了 0を全っを。 SS が料軍となった。その和後。蘭朱里が交軍の補佐役となって牙治 | | にぎった。この動きに対して 。承久の乱が起こった。 1 上07Rりあど 人々の反発を受け. 和みフッ | () 下線部a・ bの政治をそれぞれ何といいますか。 (⑫ 机 II の文中の将軍が, 御家人にあたえた「御皿」と はどのようなことか。 簡単に書きなさい。 (⑳ HH・NWの政治の中心となった場所を, 右の地図中の @~おからそれぞれ選び. 記号で書きさなさい。 ( 線部C ・dの怒の結果について述べた文として敵 には するものを。 次のアーエエからそれぞれ 1 つずつ選び, 記号で書きなさい。 回 ア 戦乱が全国へ広がり, 独立した勢力が各地に現れるようになった。 還イ天皇の力がいっそう強まり, 新しい政治のしくみがつくりあげられた。 間必 東日本中心に勢力をのばした政権が, 西日本にも勢力のばすようになった。 5エ 間建内作の争いが武力で解決され, 武力を持つ人々のが認められた。 @計べgを次のアー ウを年代の古い順に普 に並べて。 記号で書きなさい。 了ア間後竣の禁止 。イ 文永・広交の役 ウ 兵庫の供の修築 時の馬還次の文は。 中世の日本について 2 つの点からまとめたものである。 右 柳を参考に。①・②に適する語句を書きなさい。 申の日本でほ症(① ) が政治を動かした。 | ①…1の波稼部の 4人の身 中所の目本は 中国の国とさかんに損易を行った。 分 そのうち証(② )) との間では戦いが起こった。 | ②…九州に製来した国 ee - 興させた, 京都などの有力な商工業者。 3 ID 絵のような量一色で表現する絵画。 。 簡単に書きなさい。 1 るか。適するものを 次 になった。 :け入れられた。 (40点…各5点. (②は10点) 10点 10点

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