単元：文字と式 　⑴、⑵、⑶どれも分からないです。 教えて下さい(><)

6 次の問いに答えなさい。 (1) 一郎は 10 km 離れた駅に向かった。はじめは自転車に乗って時速15km でx時間走り、途中から時 速5kmでy 時間歩いて,駅に到着した。yをxの式で表しなさい。 <秋田> 2A君、B君、C君の数学の得点はそれぞれ4点 6点, c点で,この3人の平均点はd点であった。 このとき,aをb,c,dを使った式で表しなさい。 一 〈茨城 14 OSTALO S 」(3) ある店で, 1個の定価が90円のお菓子を定価のα割引きで売っていた。 このお菓子を5個買って 500円を出したら,おつりが6円以下だった。この数量の関係を不等式で表しなさい。 ただし、消費税 は考えないものとする。 手 の乱飾果 に求めた数(⑥) 最

流水算です。二枚目問題、一枚目解答です。 どうしてこの式になるのかわかりません…… どなたか教えてください 画質悪、ブレすみません

050 (1) y=7x 解説 (1) 2(y-x)=1.5(y+x) が成り立つ。 2y-2x=1.5y+1.5x 2y-1.5y=1.5x+2x 0.5y=3.5x y=7x (2) 2(y-z)=(2+2)(g-(x+3)} が成り立つ。 24 60 12 2(y-x)=¹2(y-x-3) 5 10(y-x)=12(y-x-3) 5(y-x)=6(y-x-3) 5y-5x=6y-6x-18 5y-6y=-6x+5x-18 よって 4 (2)36km -y=-x-18 y=x+18 y=7x y=x+18 を解いて 7x=x+18 6x=18 x=3 よってy=7x3=21 AB間の距離は 2(y-x)=2x(21-3)=36( (3) 36÷(21+3+3) x60=80(分) (3) 10分 = 4 3 90-80=10(分)

意味がわかりません。教えてください。 答えは4らしいです。

(ア) 次の は, ジェットコースターのもつエネルギーについてまとめたものである。 文中の (x), (Y)にあてはまるものの組み合わせとして最も適するものをあとの1~4の中から 一つ選び、その番号を答えなさい。 ジェットコースターがコース上の最も高い位置で静止したのち, そこから動力を使わずに下降し た。 摩擦や空気抵抗がないとすると, 高さが最も低い位置でのジェットコースターの速さは (X)となる。 ジェットコースターの位置エネルギーと運動エネルギーの和は最も高い位置で 静止したジェットコースターの位置エネルギーの大きさと等しくなることから, ジェットコース ターは下降し始めた高さと同じ高さまで再び上昇できると考えられる。 しかし、 実際に鉄球をジェットコースターに見立てて実験をすると, 鉄球は手を離したときと同 じ高さまで上昇することができない。 これは,鉄球がもつ力学的エネルギーが熱エネルギーや ( Y ) などの別の種類のエネルギーに変わるためである。 1. X : 最小 3. X: 最大 Y : 電気エネルギー Y: 電気エネルギー 2. X : 最小 4.X:最大 Y : 音エネルギー Y : 音エネルギー

earlyとfastのちがいって何でしょうか？ 使い分け方などを教えて頂きたいです🙏

中3理科の仕事とエネルギーの問題です。 写真の問題の(2)(3)の解説をお願いします🙇” 答えは2枚目の写真にあります。

2 右の図の装置 で, AB間、CD間 は水平で, 斜面の傾 きの角度xとyは等 220cm20cm 図1 小球 A ア B 40cm 図2 エネルギー レール 基準面 しく、 Eは,高さが C Aの半分の地点である。 この装置で小球を転がして小球の運動のよ うすを観察し, 小球の速度と最も高くなる位置を調べた。 ただし, 小球とレールの間の摩擦や空気の抵抗はないものとする。 (和歌山改) (1) 図1のア〜エのうち, 小球の速さが最も速い点はどこか。 □(2) 小球がAでもつ位置エネルギーをnとし, 小球が基準面にあ るときの位置エネルギーを 0, 小球がAでもつ運動エネルギーを 1 ” とする。 小球がCでもつ運動エネルギーの量と,Eでもつ位 2 置エネルギーの量を, n を用いて表しなさい。 (3)図2は, 小球が BC間を運動するとき の位置エネルギーの変化を表している。 BC間を運動するとき小球の運動エネル ギーの変化を、 解答欄の図に表しなさい。 13 'E I C

大きさが同じで、重さが違うボールを同時に落とすと、 落ちる速さは同じになりますか？ また、大きさは違って、重さが同じボールを同時に落としたら、落ちる速さは同じですか？

物は１Ｎで何メートル加速度が出ますか？ 数学の自由研究に使いたいので、 全然分かりませんが… 優しい方お願いです。 どうか教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

2019年度の東京都立高校の過去問です。 四角3の問3の(1)と(2)が分かりません。 2枚目はその答えです。 解説も載ってはいるのですが、いまいち理解できません。解説おねがいします。

ア イ ウ せる地震の予報 警報である。 図3は,地震発生から緊急地震速報の発表。 受信までの を模式的に示している｡ 14 3 I 〔1〕 図1,図2のように、 初期微動の後に主要動が観測される理由について述べたもの て適切なのは、次のうちではどれか。 7実績では3歳が発生した後に5歳が発生し、伝わる速さはどちらも同じだから - 震源では5歳が発生した後に「達が発作が伝わる速さはどれも同じだから。 ウ震源ではP波とS波は同時に発生し, P波が伝わる速さはS波よりも速いから。 〔問2] 図1の観測地点Aと図2の観測地点Bを比較したときに,震源からの距離が遠い観 点と,震源からの距離と初期微動継続時間の関係について述べたものを組み合わせたものと、 喫ではP波とS波は同時に発生し、S波が伝わる速さは誰よりも速いから。 て適切なのは、次の表のア~エのうちではどれか。 震源からの距離が遠い観測地点 観測地点 A 観測地点 A 観測地点B 観測地点B ら6秒後に緊急地震速報が発表されていた。 このとき, 震源からの距離がX [km] の場所で <観測記録>の(1) と (2)で調べた地震では,観測地点Cの地震計で初期微動を感知して 緊急地震速報を主要動の到達と同時に受信した。震源からの距離と主要動の到達について光 た次の文の,[(I)] には当てはまる数値を, (2) には数値を用いた適切な語句を,それぞれ け。ただし,緊急地震速報の発表から受信までにかかる時間は考えないものとする。 地震計 X 気象庁 送られてきた観測データから 震源やマグニチュードを予想 初期動 最大震度5弱以上と予想される地域 において、緊急地震速報を受信 震源からの距離と初期微動継続時間の関係 | 震源から遠くなるほど, 初期微動継続時間は短くなる | 震源から遠くなるほど, 初期微動継続時間は長くなる。 |震源から遠くなるほど, 初期微動継続時間は短くなる。 |震源から遠くなるほど,初期微動継続時間は長くなる 震源からの距離X 〔km〕 は, (1) [[km] である。震源からの距離がX〔km〕よりも遠 い場所において、緊急地震速報を受信してから主要動が到達するまでの時間は,震源から の距離がX〔km〕 よりも、 (2) につれて1秒ずつ増加する。 [問4] 図4 切な 次に,日本付近のプレートと地震の分布について図書館で調べ, <資料>を得た。 <資料> 図4は,日本付近に集まっている4枚のプレートを示したものである。図4の2枚の陸の レートの境界がはっきりしていないため、現在考えられている境界を・・・ 線で示している。 図5は、図4で示した範囲と同じ範囲における, 2000年から2009年までに起こった ア 4 マグニチュード5以上の地震の震央の分布を示す震源の深さで分類して表したもの である。 やずれが日本付近の大規模な地震の主な原因と考えられている。 プレートの境界部周辺には常に様々な力が加わってひずみが生じており、プレートのひずみ イ ウ H <観 F

解説の赤線部分なんですが、この式の項がどこから来ていて何を意味するのか分かりません。解説よろしくお願いします。

6時に家を出発し、 ある一定の速さで1800m離れた駅 (m) とちゅう た。 兄はその後遅れて家を出発し、妹と同じ道を通って の速さで駅へ向かった。 兄は妹に追いつこうと、途中 屋からは分速 150m の速さで進んだ。 妹に追いついてか 速さに合わせて進み、午前8時30分に兄妹そろって駅 た。 右の図は,妹が出発してからの時間と兄妹間の道の を示している。 ( 10点×3) 直を求めなさい。 直を求めなさい。 量までの道のりを求めなさい。 0 12 2730 (分) 〔青山学院高改] 59

(2)について、2枚目はその回答です。 私は線を引いているところを、5:15=x:16で考えたのですが答えがあいません。 なぜ違うのか教えて欲しいです🙇‍♂️

図1のように,高さ30cmの直方体の形をした水そうが水平に置かれている。 この水そうは底面に垂直な長方形の仕切りで区切られており、仕切りの高さは 20cmである。 仕切りの左側の底面を底面A, 右側の底面を底面Bとし,底面A の面積は底面Bの面積の2倍である。 底面Aの上には給水管P, 底面Bの上には 給水管Qがあり, 給水管Pと給水管Qはどちらも1分間あたり同じ量を給水する ことができる。 給水管Pだけを使い, 水そうが空の状態から満水になるまで給水 したとき, 給水を始めてからx分後の底面A上の水面の高さをycm とする。 図2は、xとyの関係をグラフに表したものである。 ただし, 水そうの仕切りの 厚さは考えないものとする。 <栃木〉 (1) 給水管Pだけを使い, 水そうが空の状態から満水になるまで給水した。 ① 給水を始めてから2分後の底面 ② 給水を始めて12分後から18分後ま A上の水面の高さを求めよ。 でのxとyの関係を式で表せ。 図 1 30cm 図2 P y (cm) 30 20 0 20cm A B IC 8 12 18 (分) 給水管P Q を使い, 水そうが空の状態から同時に給水を始める。 底面A上の水面の高さが16cmに なるのは、給水を始めてから何分何秒後か。