数学 中学生 2年以上前 この問題の解説をどなたかよろしくお願いします🙇♀️ 4 右の図で、 BD. CD は∠ABC, ∠ACE の二 等分線である。∠xの大 きさを求めなさい。 とわの森三愛高 〈13点〉 7. B A 46° L × × C JC D ] -E 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 赤の部分はなにか決まりがあるのですか? なにからなにを引くのかがわからないです 2点A(-8,8), B(4, 2) を通る直線の傾きは, 2-8 4-(-8) 2 直線ABの式をy = -1/24 +6 とおくと,点 (4,2)を通るから 2 = = -1/2×4+6 b =4 よって,直線 AB の式は, y = -1/2x+4 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 2年以上前 一次関数の問題 一枚目の写真が問題で二枚目の写真がその解答と解き方です。(暗くてすみません) この解き方では「y=−2/3×4+4=4/3だから、点(4,1)が当てはまる」とありますがこれが理解できません。なぜ4/3から(4,1)と分かるのでしょうか? ぜひ教えて貰えるとと... 続きを読む [論理的に考える 1次関数のグラフと比例定数 右の図のよう y に 関数y=ax...① のグラフと、関数 4 IB (1) 点Bのy座標を求めよ。 1 y=-1/23x+4.②の グラフがある。 関数 ① ② のグラフの交 点をAとする。 また, 関数②のグラフとy軸との交 点をBとする。 ただし, a>0とする。 -IC 2 < 10点×2〉 ( 31 広島) [ ] (2) 線分 OA 上の点でx座標とy座標がともに整数 である点が,原点以外に1個となるようなaの値 のうち,もっとも小さいものを求めよ。 ヒント [ ] 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 2年以上前 5番のyes,they are となる理由が分からないです 自分はyes,I amと思ったのですが何故上の答えとなるのでしょうか? 4.Can you come to my house this afternoon ? →No,(1)(can't ). 5.Are these your notebooks ? →→Yes, (they )(are). 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 最後の問題の解き方を教えて欲しいです🙇🏻♀️💦 ② 右の図で、AB//DF で, AC:AF =2:7, DE: EF = 4:1 08 である。 このとき,次の問に答えよ. (1) AB:FD の比を求めよ。 (2) BG:GE の比を求めよ. (3) AC:CG: GF の比を求めよ. BC mol-08 maa-8721610CT A. D Sany E B 16G: CH (1) 14*10 (8) F 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 (1)(2)の問題の解き方を教えてください🙇♀️ 1 次の図の三角形の面積を求めなさい。 ただし,座標の1目もりを1cm とする。 y □ (2) y 5. 5 5 X [cm³] ・5. 5 O 5 X [GA cm² [2] 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 質問です 1枚目の写真の問題の答えが2枚目です。 オレンジの⭕️の部分で、なぜ-1をするのでしょうか解説お願いします🙇♀️ (2) nを自然数とする。 n<√a<n+1をみたす自然 数αの個数を,n を使って表しなさい。 [ ] 解決済み 回答数: 1
作文 中学生 2年以上前 中1 夏休みの課題で、税金の作文を書くのですが、 テーマとか何に着いて書くかが決まりません… 実体験を入れて書くのは苦手なんですけど、なにかいい税金についてのテーマやサイトなどがあったら教えてください!!お願いします🙇♀️ 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 2年以上前 このような問題での、aの値の求め方を教えてください。二次関数です。 2 次の問いに答えなさい。 (1) 関数y=ax2 について, xの値が1から3まで増加するときの変化の割合は12である。 a とき、yの変域がぎり aの値を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 2年以上前 中学2年 動詞の活用形です!語幹が()になっているときって、どういう意味がありますか?回答してくださった方はフォローさせていただきます!(o*。_。)oペコッ 未解決 回答数: 1