中2 science🎀 1⃣(3)答え イ →解説よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

電流。電圧と抵抗 1 図のような回路をつくり,抵抗器A, Bに電 V b.0v 流を流した。 77口(1) 図の回路で,電流計が 0.5A, 電圧計が 2.0V を示した。このとき, 抵抗器Aの抵抗は何Ωか。 77口(2) 図の回路で,抵抗器Aに6.0Vの電圧を加えた。 このとき,抵抗器Aを流れる電流は何Aか。 抵抗器A A 85口(3) 抵抗器Bは, 両端に3.0Vの電圧を加えると300㎡Aの電流が流れる。 図の回路の抵抗器Aを, 抵抗器Bにかえて1.5Vの電圧を加えたとき に流れる電流の大きさは何MAか。次のア~オから 1つ選びなさい。 ア 100mA イ 150mA ウ 300mA エ 450mA オ 600mA (1) 千葉前 (2) 愛媛改 (3) 福島改 33

中2 science🎀 2⃣(2)答え ウ、(3)答え イ →解説よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

2モーターが回転するしくみ p.270~271 口(1) 図1で,コイルはア, イのどちらの向きに回 転するか。 口(2) 図1から半回転した 図2で, ABの部分に は,ウ,エのどちらの 向きに電流が流れるか。 口3) 図2で,コイルはア, イのどちらの向きに回転するか。 口4) 図1と図2で, コイルのCDの部分に流れる電流の向きはど 図 1 図2 電流の 向き |A, Y(2) ア 電流の向き メッラシ ア B A S回 X 力の向き の うなるか。 口5) 図1と図2で, コイルの上側(図1のCDと図2のAB)の部 分に流れる電流の向きはどうなるか。 口6)(4), (5)のようにするはたらきがあるXの部分を何というか。 →次のページに続く 113 4単元末 2練習 3 要点 ウ回 O

中2 science🎀 2⃣(5)答え 北 →解説よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

2)実験6 電流がつくる磁界 図 p.264~267 1 白紙の上に鉄粉を均一にまいてから, 導線に電流をa→bの向きに流し, 鉄 粉の並び方の変化を観察する。 電流が流れている導線から 磁針を遠ざけていき, 針がさ す向きの変化を調べる。 5 4の後,電流を大きくし, 針がさす向きの変化を調べる。 4 2 導線のまわりに磁針を置 き,導線に電流をa→bの 向きに流し,磁界の向きを 調べる。 鉄粉 3 電流をb→aの向きに変 えて,磁界の向きを調べる。 a 白紙 b 発泡ポリスチレンの板 抵抗器(52) b 磁針 結果口(1) 1で, 導線に電流を流すと, 鉄粉による模様はできるか。 口(2) 2で,導線に電流を流すと, 磁針のさす向きは変わるか。ま 口(3) 3で,電流の向きを変えると, 磁針のさす向きは2と比べて どうなるか。 口(4) 4で,磁針を遠ざけていくと, 磁針のさす向きは変わるか。 口(5) 4で,磁針のN極がさす向きはしだいに東西南北のどの向 きに近づくか。 尾源装置へ

中2 science🎀 5️⃣(2)答え 2枚目の写真 →解説よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

日本の天気 図のA~C は日本の春,夏,冬の天気図である。(富山, 滋賀改) 本誌 p.39~40,44,48~~49 6点 5 口(1) AとBの天気図 の季節はいつと考園 えられるか。 A A B C 高 低94 140150高 160] 本低 1008 40 低 1006高 1024 30:) 低 1966三 B S低 21012- 高 1028 口(2) Cの天気図のP- Qにおいて,温暖 前線の前線面の断面図を線でかきなさい。なお, 「寒気」, 「暖気」の語を 低 高 010P 書き入れること。 P-

中2 science🎀 (3)答え エ →解説よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

M3) 図2のX一Y間における前線付近の断 面のようすを模式的に示した図として適 図2 X- -Y 当なものを,次のア~エから1つ選びな Q さい。 寒冷前線 温暖前線 人 ア 寒気/暖気 X3 寒気 暖気 /寒気 ウ エ 寒気 ×寒気暖気 00TX x暖気寒気 Y F. DF 31

中2 science🎀 2⃣(2)の①答え 夏 →解説に、太平洋高気圧が広く日本列を覆うから夏、と書かれていたのですが、なぜ太平洋高気圧だとわかるのですか？？？

/2) 0 図1は,どの季節に特徴的な天気 図1 図か。 低 990円 低 996. 1004' 2 図1の天気図の季節の季節風の風 向を,次のア~エから1つ選びなさ 高 1012 高) 1008 高 1012 い。 1012 イ 南東 エ 北東 ア 南西 ウ 北西 21

he.his.himなどの使い分けが分かりません。 今はこの問題で迷っております。どのように使い分ければいいのでしょう😿

|(人やものを表す代名詞》 次の文の( 適する語を選んで書きなさい。 (1) A:Is that Ken's computer? B:Yes, it's (he , his , him). )内から

この問題の答えはこれであっていますか 模範解答はinをonlyとalsoのあとにつけていたのですが

私は歴史だけでなく科学にも興味がある。 m interested in ot t noly_ kostary hat aboa Suente

Computers are now much easier to understand than they used to be . 最後のbeが指す意味を教えてください。

ちょっと質問します。 「小数第2位まで」って小数第3位四捨五入しますか？