学年

教科

質問の種類

理科 中学生

(9)hを教えて頂きたいです。🙇

【実験4】 図Vのように, 実験2で使った 力学台車の上に棒磁石のN極が力学台車 の進行方向に向くように固定し,さらに おもりをのせて, 質量が2.4kgになるよ うにした。図Vのようなコイルに発光ダ イオードを接続したものを用意し,図V の力学台車がコイルの内部をなめらかに 通過できるように,図Ⅲの点Bと点Cの 間の点Mに固定した。図Iのように,力 学台車を点Aに置き,静かに手をはなし たところ,棒磁石を固定した力学台車 がコイル内部を通過するときに発光ダイ オードが一瞬点灯した。また, 力学台車 が当たって(i)アクリル板が移動した 距離は,実験3で点Aから質量が2.4kg の力学台車をはなしたときの結果である6cm よりも短かった。 (8) 図 Iは,実験4の点Aから点Mまでの力学 台車の位置エネルギーの変化をグラフに表し たものである。 このとき, 点Aから点Mまで の台車の運動エネルギーの変化を示すグラフ を図区にかきなさい。 (9) 次の文は,実験4についての谷さんの考察 図V 図I 発光ダイオード 棒磁石 N極 コイル -おもり 図I 発光ダイオード コイルー アクリル板 本 M 図I 図区 0 A B M A B M 位置 位置 に入れるのに適している語をそれぞれ書きなさい。 である。文中の 【谷さんの考察2】 棒磁石を固定した力学台車がコイルを通過するとき, コイルの中の磁界が変化する。すると, コ イルに電圧が生じ, コイルに電流が流れ, 発光ダイオードが光る。 この現象を 実験4で,下線部(ii) のようになったのは, アクリル板を移動させた力学台車がもつ力学的エ ネルギーの一部がコイルを通過することで る直前に質量2.4kg の力学台車がもつ力学的エネルギーが実験3のときよりも実験4のときのほう が小さくなったからだと考えられる。 g) という。 エネルギーに変わったため,アクリル板に当た 運動エネルギー D B 位置エネルギー

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

11の(2)の解説と答え下さい!

○ と 11 図1のように、質量2.4kgの直方体のレンガ、直方体の かたい板、直方体のスポンジを用意した。また、 図2の ように、水平な机の上にD面を上にしたスポンジをのせ、 さらにD面がすべてふれ合うように板にのせた。 その上 に、A面がすべて板にふれ合い、板が机に平行になる L0○oPa 図1レンガ A面、\10cm 20cm 6cm B面 C面 1cm 板 20cm 20cm D面 15cm 20cm 6cm スポンジ ようにレンガにのせ、スポンジの高さを調べた。レンガB、 C面についても同様な方法で板の上にのせ、スポンジの 高さを調べた。これについて以下の問いに答えなさい。 ただし、質量が100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし、板の重さは考えないものとする。 (1)/スポンジの高さの変化について最も適切なものを、次のア~エから1つ選び、 記号で答えなさい。 図2 レンガ スポンジ1板 2。 「机 高さ po0 5 30 0.04 *D ア、A面が板にふれ合うとき最大となる。 イ、B面が板にふれ合うとき最大となる。 0.01 002 ウ、C面が板にふれ合うとき最大となる。 Po000 000」 0.3 エ、板にどの面がふれ合うときも同じになる。 (2) LA面が板にふれ合うとき、スポンジが板から受ける圧力はいくつになるか求めなさい。 40d 0.02 4000 Oge「2400)

回答募集中 回答数: 0