（3、4）合っていますか？

do you want to be in the future □(3) 相手の人のクラスに何人の生徒がいるかをたずねる場合。 ロイ How many students are there in your class ? 日本に滞在中の外国の人に,日本に来てどのくらいになるのかと,その滞在期間をたずねる場合。 How long have you been to Japan ? 4 KOEL (Bill) — (01: 出されていることを伝える場合

What 𓏸𓏸do you like？の𓏸𓏸って単数形と複数形どちらにするべきなのですか？学校では質問に対する答えがひ1つなら単数形、2つ以上なら複数形と習いましたが、答えが書いていなくて、質問だけを書く問題があり困っています💧教えてください

どうやって計算をしたかまで出来ればお願いします

問2 異なる2つの数がある、大きい数を小さい数でわると、商は2で余りは4になり、答えりん 大きい数から小さい数をひくと10になるという。 大きい数をx、小さい数をyとして連立方程式を作り、これを解いて2つの数を求めなさい。 =TE-)+82- =2.0+(-) 8 ) 8-1-01@ -7-

どういう計算をすればいいのかを教えてください！

1 次の( )にあてはまる数を求めなさい。 (1) 1.2kgの6kgに対する割合は (8) 割である。 (2)240人は3000人の() %にあたる。 (3)3900円の3割は 円である。 /JZ (4)250g の12%は ( gである。 (5)4.5kmは( )kmの (6)( 3-4 3 にあたる。 円の1割5分は、 2100円である。 10,0-

天気図で、等圧線上の点の気圧を求める問題で、低気圧のところと、高気圧のところから数えたときとで数字が異なってしまうのですがどうやって読み取るのでしょうか？ 著作権の問題があるので写真が載せられずすみません🙇🏻‍♀️ 分かりにくい質問ですが、わかる方教えてください🙇🏻‍♀️

️⭕️がついている(3)の問題で、答えはNa+、Cl－になっているのですが、ネットで調べると加えてH+とOH－も出てくるのはなぜですか？どちらが正しいですか？

2 右の図のように、 ビーカーに入れたうすい水酸化ナ トリウム水溶液にBTB溶液を数滴加えた後、 うすい塩 酸を加えていった。 これについて、 次の問いに答えな さい。 5点x6〔30点] (1) BTB溶液の色の変化はどうなるか。 次のア~エ から選びなさい。 ( ) ア 緑色→青色→黄色 イ 青色→緑色→黄色 ウ 黄色→緑色→青色 黄色→青色→緑色 うすい水酸化ナトリウム 水溶液にBTB溶液を加え たもの うすい塩酸 (2) うすい水酸化ナトリウム水溶液とうすい塩酸を混ぜたときに起こる、 たがいの性質を打 ち消し合う反応を何というか。 水溶液が緑色のとき、水溶液中にある全てのイオンを化学式で答えなさい。 うすい水酸化ナトリウム水溶液とうすい塩酸がたがいの性質を完全に打ち消し合ってい

5⑵ここからどう計算したらいいですか？

A 高知学芸高 右の図の平行四辺形ABCD において, BE: EC=3:2, YCF:FD=2:1である。(8点×2) ) AG: GE を求めなさい。 BG:GH HD を求めなさい。 D G B' S E ( H F C 第6章 第7 第8章 ( ⑤(2)BO:GD=3:5 BH:HD=3:1

One Sunday morning the warm sun came up -pop- out of the egg came a tiny and very hungry caterpillar この文の　主語、動詞はどこですか！？ また翻訳もおねがいします！

中学英語です。 「My car is newer than yours.」という文で、「yours」が「your one」にならないのはなぜですか？

三平方の定理を使った円錐の体積と表面積をだしてください、！

(7) 3√5 3.5