ここの問題の答えが欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします

My parents 2 〈want +(人など) +to+動詞の原形〉 例にならい、次の文の適する位置に( )内の語を加えて,全文を書き なさい。また,できた英文を日本文になおすとき, ()の部分を補いなさい。 PA 〔例〕 Ⅰwant to take pictures in Kyoto. (you) → I want you to take pictures in Kyoto. □(1) Ⅰ want to play the piano. (her) 日本文: 私は に( □ (2) She wanted to see that movie. (me) 日本文: 彼女は ( )に( (50 RON elamine to abri tanalroqmi al 31 anoitibaus ない。自 Kait Meg Kait Meg F 田口 □ (2) 口 (3)

【⠀】の中の語を入れ替えなさい よく分かりません😭教えてください！

読んで, 問1~問7に答えなさい。 *印のついている語句には、 本文のあとに〔注〕 があります。 ( 28点) 1 (In the classroom, Mr. Ito tells the students about the field trip.) Mr. Ito: We are going on a field trip to Keyaki City next month. There are a lot of places to visit. On the day of the field trip, we will meet at Keyaki West Park at 9 a.m. Each group will start there and come back to the park by 3 p.m. So, you have six hours of group time. Ken : Can we decide where to go? Mr. Ito: Yes, but you need to go to one of the four places on the list as a che point, so the teachers can see how you are doing. Today, I [to/to/you/place/want / visit/ *discussion. choose which) as a check point in a group Ken : Mr. Ito: Emma: Mr. Ito: Yui : Mr. Ito: Yui: one. We need more information. Uh, it is hard to choose one. You can use books or the Internet to get information. Can we take a taxi ? No. How much money can we take on the trip? You can bring *up to 3,000 yen for the *fares, *admission tickets, and lunch. 008 blo You can travel on foot, by bus or by train. plo anosy Go I see. Mr. Ito: During the trip, don't forget to take pictures and take notes about something you did. These will help you with your presentation after the trip. OK, please start your group discussions. 〔注〕 discussion 話し合い up to fare admission ticket X* 月1 [ ]内のすべての語を本文の流れに合うように、正しい順序に並べかえて書きなさい。

2️⃣の1と2が分かりません! 教えてください

She told me te (4) 私は彼に傘を持ってきてくれるように頼みます。 dean... the kitchen ( him / ask / will / to /I / bring) an umbrella. I will ask him to bring 2 次のようなとき,英語でどのように言えばよいですか。 ただし、()内の語句をその順番で使うこと。 ( 6点×2) (1) 相手に, 明日自分に電話をしてもらいたいと言うとき。 (want, call) Can (2) 相手に, 自分の宿題を手伝ってもらいたいと言うとき。 (want, my homework) Bob: Saki: 3 次は, ボブ (Bob) と咲 (Saki) の対話文です。 これを読んで,あとの各問いに答えなさい。 Saki, are you sure you will take all these bags? Yes. I thought about the weather and other conditions. ( 6点×3)

この解き方を教えてください！

100 ed the mountain to (1) I continued to study English. (2) I want something to drink. take pictures 7 次の文の下線部の不定詞と同じ用法のものを、あとのア~エから1つずつ び,記号で答えなさい。 ア 7 He has a lot of books to read. 1 I want to be a music teacher. I was surprised to find this picture. I I went to the library to borrow some books. [ウ [ 3

（2）が解説見ても意味を理解できなくて困ってます。分かりやすく説明お願いします。答えは50ｇです。

する｡ ウ物質B,Cが入ったビーカーに30℃の水を100gずつ追加する。 工物質B,Cが入ったビーカーに30℃の水を200gずつ追加する。 J SES LISEREN 3 溶解度 ③ (R3 富山改) < 10点×4> (2) 100 g 水 200 ヒント盛り 250 図は物質Aと物質Bの溶解度曲線である。 ① 60℃の水200gを入れたビーカーに物質Aを300g加えてよくかき け 150 混ぜたところ,とけきれずに残った。そこで, ビーカーの水溶液を加100 熱し、温度を80℃まで上げたところ, すべてとけた。 TOON g ② ①の水溶液をさらに加熱して沸騰させ,水をいくらか蒸発させた。 この水溶液の温度を30℃まで下げ, 出てきた固体をろ過でとり出した。 ③3 新たに用意したビーカーに60℃の水200gを入れ, 物質Bをとけるだけ 加えて飽和水溶液をつくった。 この水溶液の温度を20℃まで下げると,物 (1) 質Bの固体が少し出てきた。 (3) ヒント (2) □(1) で, 80℃の水溶液には、 あと何gの物質Aをとかすことができるか。 □ (2) ②において,ろ過でとり出した固体は228gだった。 下線部で蒸発させ た水は何gか。 ただし, 30℃における物質Aの溶解度は48gである。計算 □ (3) 一度とかした物質を再び固体としてとり出すことを何というか。 01.q (4) 3 のような温度を下げる方法では, 物質Bの固体は少ししか出てこない。 (4) その理由を 「温度」, 「溶解度」 ということばをすべて使って, 簡単に書きな さい｡記述 50 0 - 物質 A 物質B 0 20 40 60 80 水の温度 [℃] ② (1) 30℃, 20gの一部がとけ残るのが物質A, 50gのすべてがとけるのが物質Dだね。 TAK ST SHESH ③ (1) 水が100gの2倍の200gだと, 同じ温度のときにとける物質の質量も2倍だね。 100 21

左の写真の質問に対して、右の写真の内容で答えました。文法などで間違ってる点はありますか？ 教えて頂きたいです！

QUESTION Jari-762 sloopgomo? Which do you like better, going to a zoo or going to an art museum? som ni pot mots

外国の友達が日本から外国に帰ります、私は英語で手紙を書こうと思います！でも、英語がわからないので教えてください！あと、もっとこうしたら良いよなど文についてもアドバイスください！ 〇〇へ 短い間だったけどありがとう！！めちゃくちゃ楽しかった！ たくさん思い出作れて嬉しかったし... 続きを読む

教えてください🙏🙏🙏

2 1 -5集 - 16 PRACTICE 次の文の (1) (ア It (2) It's useful (ア read (3) Is it difficult (ア to (4)(アIt It's It 3 It 内から最も適切な語句を選び, 記号を○で囲みましょう。 ウ That) is fun to play the piano. イ reads ウ to read) this book. イ for ウ at ) use this tablet? タブレット ウ I'm ) good to get up early. 次の日本文に合う英文になるように, (1) 山に登ることはおもしろいです。 イ This is interesting (2) そのサッカーの試合を見ることはわくわくしましたか? it exciting (3) 英語の新聞を読むことは簡単ではありません。 ① At first, it ② I think に適切な語を書きましょう。 easy climb mountains. watch the soccer game? 3 Sayaka は, 英会話のレッスンについて日記を書いています。 日記の内容に合うように 次の下線部の①~③の()内の語を並べかえましょう。 read an English newspaper. 新聞 I started to take English conversation lessons 会話 one month ago. ① At first, it (difficult / talk / was / to ) with a foreign teacher. But it's easy these days. ② I think (important / it / to / is ) continue lessons. ここ最近 ~を続ける ③ It (learn / is / interesting / to ) English! with a foreign tea continue les FINISH Er

（2）のTalking to people isのtoがなぜTalkingの後に入るのか教えてください🥲

places in Tokushima on the tour. When I was getting on the bus, a boy said to me, "Is this bus for the tour?" in English. I said, "Yes." His name was Adam. He wanted to learn about Tokushima and make more friends before ( ① ) home next month. Adam knew more good sides of Tokushima than I did, so I was surprised When he found something new during the tour, he asked me many questions I didn't know much about Tokushima, so I couldn't answer some of them.r and ed il nomot yanu Adam spoke Japanese when he talked to the local people. I was surprise. at that, too. His Japanese wasn't perfect, but Adam and the local peopl enjoyed talking. He said, “Don't worry about making mistakes. ② (people / is to / talking) a good way to learn the language." I'll try to (3) Englis aprit without worrying about mistakes. (注) side side i perfect 完璧 stus end vedt szupan8 Reading コーラ 前置詞の後に不定詞× (1) ①,③の( )に適する語を[]内から選び,適する形 (1語) に 変えて書きなさい。 変える必要のないものはそのまま書きなさい。 [leave use talk gol Joing 3 uses-114 □ (2) 下線部②の()内の語を並べかえて 英文を完成させなさい形に注意。 ・KANKO Talking to reapletis. a good way.... (3) ガイド 本文の内容にあうように、次の問いに英語で答えなさい。 (1)① 前置詞のあとに動詞 ので動名詞の形にする｡ ③ try to のあとに置く (2) 「人々と話すこと」が文 になる。 (3)

英作文の添削をお願いしたいです 🍃 より良い表現方法があれば、教えて頂けると助かります.'.' ✎⚯

5 下線部③の質問に対して, あなたはどのように答えますか。 トモコになったつもりで、30語以上 40語以内の英語で書きなさい。 ただし, コンマやピリオドなどは語数に含めないものとします。 また, 必要があれば次の 【語群】 にある語句を使ってもかまいません。 【語群】 open time : 営業時間 admission fee: 入館料