can は3単現にならないんですか？

She is a girl who can speaks Japanese well. TE X

なぜ答えが A cake has strawberries which is delicious. ではなく A cake which has strawberries is delicious. になるのかがわかりません which+動詞　なのになぜだめなんでしょうか?

□(1) イチゴがのっているケーキはとてもおいしいです。 A cake (has/which/strawberries) is delicious. A cake is delicious. Kisa: CAN-C

ほんとに急ぎで教えてください！ベストアンサーつけます！

5 次の日本文に合う英文になるように、()内に入る適当な1語を答えなさい。 (1) グラウンドを走っている少年は私の弟です。 The boy ( ) is running in the ground is my brother. (2) お父さんから送られてきたテレビゲームをやってみようよ。 ②)お父さ Let's try the video game ( ) was sent from Dad. (3) あなたは今までに青い目をしたネコを見たことがありますか。 THE Have you ever seen a cat( ) has blue eyes? (4) 公園を走っている女性とイヌは、私の母とシロです。 The woman and the dog( ) are running in the park are my mother and Shiro. (5) 彼らは広い庭のある家に住んでいます。 They live in a house ( ) has a large yard. [注] (2) お父さん dad [deed] テレビゲーム video game (5) 庭 yard[jard]

英語です！⑵はwant to marry a manでもいいんですか？

3 You don't know the Ex.2 Put the sentences together and into Japanese. また、先行詞に線を引き、 関係代名詞のまとまりを<>でくくりなさい。 : I have an aunt. She works in London. → I have an aunt <who wor (1) My brother is repairing the computer. It broke down yesterda (2) I want to marry a man. He is good at cooking. SARING tiful They run through Hiroshima.

ここ教えて欲しいです！❤️‍🔥✊🏻

1808 5 次の英文の空所には who または which が入ります。 適する語を答えなさい。 (1) The ball ( ) I have lost is still new. (私がなくしてしまったボールはまだ新しいんです。) (2) Is this the bird ( ) was caught in the yard yesterday? (これが昨日、庭で捕まえられた鳥ですか。) (3) They are the people ( ) helped us. (彼らが私たちを助けてくれた人たちです。) (4) Please show me the book ( ) has a lot of beautiful pictures. (美しい写真がたくさん入っているという本を見せてください。) [注] (1) lost lose の過去・過去分詞形 (2) yard (うら) 庭

教えてください！ここ！

2 次の英文の空所には who または which が入ります。 適する語を答えなさい。 (1) Look at the cat ( ) is running after the dog. (イヌを追いかけているネコを見てごらん。) ) are playing baseball over (2) Do you know the children ( (あそこで野球をしている子どもたちを知っていますか。) (3) This isn't the pen ( ) Mr. Smith used then. (これはそのときスミス先生が使ったペンではありません。) (4) I don't like the bag ( ) was given by my uncle. (私はおじにもらったかばんが好きではありません。) [注] (1) run after ~ ~を追いかける r there?

ここの問題の答えが欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします

第14章 O STEP 10 1 現在分詞の形容詞的用法〉 次の文のに,( )内の語を適する形にかえて書き, 意味を完成 させなさい。 (1) Look at the dog (2) Who is the boy (3) I know the girl 私は( (4) The cat (5) The man with Ken. for the bus ? to music over there. (run) by the door is my father. (wait) (listen) under the table is really cute. (sleep) (stand) を見なさい。 )はだれですか。 を知っています。 はとてもかわいいです。 は私の父です。 と同じ用法の〜ing を含む文をア~エから選びなさい。

英語です！関係代名詞でwhich かthatどちらかにする時の判別の仕方を教えて下さい！

関係代名詞とは? who, whom, whose, which, that で始まる節が直前の名詞を、文の形で修飾する。 aman <who is good at cooking> la shop <which sells cute clothes> lan animal <that has a long nose> <料理が上手な > 男性 <可愛い服を売っているお店 <長い鼻の>動物

英語です！この問題を教えて下さい！

Ex.4 Fill in the blanks. (1) 私は沖縄に住む > 叔父がひとりいます。 I have an ( )( )( (2) 宿題をしなかった > 生徒が何人かいた。 There were some ( )( )( (3) 女学院は<長い歴史を持つ > 有名な学校です。 Jogakuin is a ( )()( )( )( ) Okinawa. ).( )( ) their homework. )( )( ).

英語です！この問題を教えて下さい！

Ex.3 Put the words in the correct order. また、先行詞に線を引き、関係代名詞のまとまりを< >でくくりなさ (1) ちょうど今スピーチをした女の子を知っています。 I know (who / just/ has/ made / a speech / the girl ). (2) 明日起こるかもしれないことは心配しないで。 Don't (tomorrow / about/ may/worry / that/ happen / the things ). BUS