(1)の解説お願いします！

yテax TED と関数y=ax° のグラフがある。 このとき,次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 ただし,円周率は元とする。 (1) 関数 y=axのグラフが線分 ABを通るとき, aの値の範囲を不等号を用いて表しなさい。 (2) a=1のとき,関数y=ax°のグラフ上に△ABP の面積が3となるような点Pをとる。点Pの座 標をすべて求めなさい。 B(3, 3) A0 0 (3) AOAB を, x軸を軸として1回転させてでき る立体の体積を求めなさい。

全部の問題が分かりません、 教えてください🙏

次の表は各地点での地震の揺れを観測した測定結果です。以下の問いに答えなさい。 観測点 震源からの距離 160 km 320 km 初期微動が始まった時間 主要動が始まった時間 7時24分47秒 7時25分27 秒 A 7時24分35秒 7時24分55 秒 B (1) P波、S波それぞれの速さを答えなさい。 ヒント:速さ=距離+時間 A→B の距離の差と初期微動の時間差から計算してみよう! 160kmB BK 320 160大 160- 201520 55-35=20秒 760 8 kmg 47-27= 16 20 16kッ/5 こ 20 2Q l (2) A地点とB地点の初期微動継続時間を答えなさい。 ヒント:初期微動維続時間とは何か思い出そう! 主要争がか届した時間 A ネ初葉月微動の届いた時間 A.12秒 47-35=12 2715:32 (3)地震発生時間を答えなさい。 B A.うZ秒 ヒント:P波の速さと地点 A までの距離を使って、P波の届く時間を求めよう。 求めることができたら時を戻してみよう! 160KMA 160- = 20 7:24:35 20秒もどすず 7:29:15 80 A 20秒 かかった (4)初期微動が20秒続いた地点嚢は、震源から何km離れていたか答えなさい。 ヒント:S波が届いた時間%3DP 波が届いた時間+20 で計算ができるよ! 地点Aまでの距離をXとして方程式を作ってみよう。 ア波 20% P3波+20-8波の時間 の時間 特 Cまでのきょりをつくとする X x t20: 4 do

1の（3）to〜と、〜ingの使い分けがいまいちよくわからないので教えて欲しいです！ あと、2の（2）時間を表す時は、atが必要だと思ったのですが、beforeなどが入ると、atはいらなくなるのですか？教えてください🙏

1) 次の(1)~(4)が正しい英文になるように, ( く各2点/8点) 点 )内から適切な語 (旬)を選んで、記号を書きなさい。 出るA(1) Lisa was sick in bed ( ア、 of イ. in ウ. for エ. until ) three days. 期間を表す語の前に来る前置詞はfor。 (2) I borrowed his textbook because I left (ア. him イ. his ウ、 me エ、mine ) at home. mine=my textbook (3) We hope (ア、 visit イ. to visit ウ. visiting エ. visited ) your country some day. (4) Today isn't as ( エ、coldest) as yesterday. as+原級+as (1 (2 (2 重要 ア、cold イ. very cold ウ. colder 出る。 ウ エ イ ア (各2点/12点) 点 )に当ては 次の(1)~(6)の日本文に合う英文になるように, ( まる最も適切な語を書きなさい。 (1) 私たちは明日働く予定ではありません。 We aren't ( ) to work tomorrow. (2) 私はけさ,6時前に起きました。 I got up( ) six this morning. る(3) ヒロシは毎日熱心に数学を勉強します。 ) math hard every day. 主語は3人称単数 ポイント Hiroshi ( 出る。 (4) この近くにレストランはありますか。 ( )there any restaurants near here? (5) 私の姉は2年前に教師になりました。 My sister( (6) あなたはいつピアノをひきはじめましたか。 1語なので動名詞 When did you begin ( ) the piano? )a teacher two years ago. 1) going before studies Are became playing 66 33 55

答えが消えてしまいました。 これ合ってますか？

1|2次関数 y=z?-5z+6 と 軸との交点の:座標は 2次方程式(1) 2.5x to =0 の 解である。この方程式を解くと,解は(2)_X= 23 とでてくる。 よって2次関数 y=z°-5z+6 と軸との交点のx座標は(3)(2,0)(3,0)である。

(2)のイを教えてください！

1辺の長さが4cm の正四面体 ABCD において, 辺 AB, AC, D, BC, BD, CDの中点をそれぞれ E, F, G, H, I, Jとする。 このとき,次の問いに答えなさい。 口(1)) AAHJの面積を求めなさい。 A 4 E G A A B 25 (215)-パ= 12-1 = 11 H 2 2,x T cnt H メ ニ Cm 2 た。 ●と 1

(2).(1)は答えがあっているか教えてください🙏 (3).(4)は答えが分からないので教えてください🙏

○ー 12X 4) ー5x ~16x 4 (4) - 4(-6x+ 9) 4 5-x 13 -×(-12) 3 24x-36 24 I-2 4x 20x t 4 - 20 + 4 x 2x-4 X-2 メ 2次の計算をしなさい。 2ル 4 (1) 2a - 8 + 11- 3a (2) -3(4x - 3) - 2(3x + 5) 2a-3a -8+ l -at3 ーPスt9-62-10 -2えt 10 19 2 (x+2) 3 ~1はぇ-1 ~at3 x+ 1 1 (3) x 5 4 ( 1 10 次の2つの式を加えなさい。また, 左の式から右の式をひきなさい。 4 7.x + (2) (-7x+3,(立-6) -7xオ3tズー6

この計算の解き方を教えてください!

B1 (240×T0+XX T00 18=xt15 32 (240+(+)×00

面積が二分の四十五cm²になるそうです なんでそうなるのか分からないので教えて下さい。

している。Op.98·99 2図形の移動について理解している。Op.100·101) 3いろいろな作図ができる。Op.102~107,110 ·111) 口のおうぎ形の弧の長さや面積を求めることができる。Op.112·113) できた問題には口にVを入れ, できなかった問題は①のページにもどって復習しょ コ~の条件にあった作図ができ、作図のしかたを説明できる。Op102·103,11 矢知識·技能の問題 × 3) おうぎ形の弧の長さと面積 (8点×2) 思考·判 右の図は,おう 6 弧を3等分す 線し 6 ぎ形2つを組み合わ せたものである。こ の図で色をつけた部 下の図のよ 5 する半円がある P, Qをコンパ なさい。 3D 15cm 108° 55 分()について, 次のものを求めなさい。 -10cm- 67℃ IOR DER A3 QX2XTX 360ts b (1) 周の長さ 気ス×T×る。 A 92+ 10cm (2) 面積 - 30 Tル (0×NQX TEXR 15 2点間の こ 2 77 矢*5×TX R2 下の図 点Cがある 点Pと点C このとき A 思考·判断·表現の問題 なるよう はし りオえ

平成26年度の( 1 )、( 2 )と平成27年度の( 1 )と平成28年度の ( 1 )を教えてください。6時前に教えてください。

平成26年度問題 下の図のように,関数 y=-- のグラフ上に2点A, Bがあり, A, Bのx座 6 標はそれぞれ一6,4である。 Aとy軸について対称な点をCとするとき,次の(1) えなさい。 (3)の問いに答 y (1) 点Cの座標を求めなさい。 -6 (2) 2点 A,Bを通る直線の式を求めなさい。 (3) y軸上にABPC の周の長さが最も小さく なるように点Pをとる。 また,線分 AB上または放物線上の2点 A, Bの間に, AQAC の面積が△BPCの 面積の2倍となるように点Qをとる。 このとき,Qのx座標をすべて求めなさい。 B C( へ

問題自体の意味が分かりません。 この問題の意味を説明して欲しいです。 そして、出来たら、（1）,（3）を教えてほしいです。 よろしくお願いします。

4章 電流とその利用 3 いろいろなコイルの磁界 図のように, コイル を厚紙に通し、A~D点に方位磁針を置いた。コ イルに矢印の向きに電流を流し, A~D点の方位 磁針のN極がどの方位を示すかをそれぞれ調べた。 次の問いに答えなさい。 (1) A点,D点に置いた方位磁針のN極が示す方 ●B ●A X。 THHL コイル 電流の向き 位を,次のア~エからそれぞれ選び, 記号で答 ●C 厚紙 えなさい。 3の答え ア 北 イ 南 ウ 東 星 エ (2) A~D点のうち, もっとも磁界が強いところはどこか。記号で 答えなさい。 II はし コイルの端のXは, 何極になっているか。 G(2) (3) S (4) コイルのまわりの磁界の強さは, 何が大きい(多い)ほど大きく なるか。次のア~エからすべて選び, 記号で答えなさい。 ア 電流の大きさ ウ コイルの抵抗の大きさ イ コイルからの距離 ていこう エ コイルの巻数 I )