現在形と受動態の継続は何が違うんですか? 受動態の継続とhave been ing は何が違うんですか?

1枚目の写真の文と2枚目の写真文の違いを教えてください！！

Unit 3-Part2 O Textbook pp.034-035 ずっと~しています。 ② #080 am thinking about our trip to Hiroshima. 私は広島への旅行について考えています。 I I have been thinking about our trip to Hiroshima. on 私は広島への旅行についてずっと考えています。 く現在完了形〉 〈現在進行形) 0 (have been+動詞の ing 形>を使って, 「ずっと~しています」と過去から継続する今の動作を表すことが できます。現在完了形 (ずっと~しています)と現在進行形 (今~しています) が組み合わされているので、 この形のことを現在完了進行形といいます。 2主語が3人称単数のときは, haveの代わりにhasを使います。 [1週間前] [現在] 9疑問文,否定文の形も確認しておきましょう。 Have you been reading a book here? (あなたはずっとここで本を読んでいるのですか) What have youlbeen doing? (さっきからずっと何をしているのですか) I have not been feeling well since last night. 疑間文 started thinking have been thinking 何を for a week 否定文 since last week = haven't (昨夜からずっと気分がよくありません) 01.1 イメージする VISUALIZE つの文のちがいをイメージしながら, 空欄に適する語を書こう。 あなたは今食べています。 eating now. You are ーまずっと食べています。

画像の問題でなぜ答えがエになるのか教えてください！(￣▽￣;)

I ビーカーA, B, Cを用意し, ピーカーAにはうすい塩酸を,ピーカーBにはうすい水酸化ナトリウム (1 (新潟 行った。この実験に関して,あとの問いに答えなさい。 品を数滴加えたところ, ビーカーCの水溶液は黄色になった。 よく混ぜたところ, ビーカーCの水溶液は青色になった。 I 山で青色になったピーカーcの水溶液に、ビーカーAのうすい塩藤2cm'を加え、よく混せたとう ビーカーCの水溶液は緑色になった。 (4)皿のあとに,ピーカーAに残っているうすい塩酸48 cm'を中性にするためには、ビーカーBのうすい 水酸化ナトリウム水溶液が何cm'必要か。最も適当なものを,次のア~オから1つ選び,記号で答えよ。 ア 16 cm イ 24 cm° ウ 32 cm エ 40 cm オ 48 cm

問1、2、3、5、7教えてください😰お願いします😢

回園 そのあと高等学校の学生になって京都見物に出かけ、竜安寺の庭をみた時 私はその庭一面にしきつめられた白い砂徴の上にもある、長い線たちと石のま わりの満の円とでできた幾重ものかさなりから生まれた模様が描かれているの 1 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 相撲で好きな光景のひとつは、呼び出しというか出方というか、あのたっつ け (足首を紐でしばった袴のようなもの)をつけた人物が、取組と取組の間で 土俵を、等ではききょめる姿である。一勝負ついたあと、A これから大 切な大一番がはじまる前となると、組になって土俵に上がってきて、土俵を正 面からだんだんあとずさりしながら、砂をきれいにはいてゆく。中央の仕切り 線を中心に、東と西と両側から、半円形に砂をならしながら、しだいに裏正面 までさがってゆく。そのあと、土俵の上の砂をはらい、最後に土俵の内外をて をみて、感動した。気をつけてみると、竜安寺だけでなく、大徳寺の庭の同種 の模様はもちろん、たとえば銀閣寺の庭の、砂を高くもり上げた白川砂の向月男 台にしても、やはり絶えず薬き直していかなければならないものである 私は、芸術の根のひとつは、こういうところにあるのだと思う。 O たり 寺の庭を掃除すること、それ自体を芸術と呼んだら、大製院なもののいい方に すぎまい。だが、逆に、芸術というものは、どんなに完成されきった作品の形 をとってしまったあとも、いつも、こうやって誰かが掃除して、ある軌跡をは いねいにきょめてひとつの乱れも残さないように留意する。 これはもちろん、土俵の中で勝負する力士の活動を妨害するものを除くこと とくに土俵のきわで勝負のもつれる場合の多いこの競技で、足が出たかどうか、9 指先とか瞳のごくかすったあとまで判定できるように、最初に砂をならしてお くためである。 B 在切りがはじまり、力士が塩をとりに何度も土俵の内と 外を往復したあと、いよいよ最後の仕切りに入った、その直後にも、もう一度、 土俵のまわりをはく しかし、単に競技の必要というだけでなく、見た目にもいかにも美しいあの5 ききよめ、洗い出しているべきものなのである。そういう意味で、芸術は、た えず創造的なくり返しの手をもった精神で支えられている。というより、そう いう手を求めており、その手がないと死んでしまう。だがまた、逆にいえば そうやって仕事をするのは人間の心のどこか深いところにある喜びにぴったり 合っていて、人間というものは||あるいは、ある種の人間というものはー カ 。 どうしても、そういう掃除をやらないではいられず、それがどんなに骨の折れ る仕事であろうと、結局それをやらずにはいられないということである バッハやベートーヴェンといった人びとの作品が、生まれてから百年、二百 年とたった今でも、毎日地球上のどこかで、誰かの手でひかれているというの も、この土俵や庭の掃除をしているようなものではあるまいか。そのあとをみる 草落できれいにはいたそのあとは、いつも、私に少年のころ、特には夏の朝早 く、私も、帯をもって、家の前をはいている間、私の頭に浮かんでいたことを るごとに、私たちは、その美しさにうたれる。それは、単に作品それ自体が美 しいからだけでなく、こうやってはききよめる仕事が人間の精神の労働のひと つの根本的なものにつながっているからである 思いおこさせる。そのとき、私は、いつも家の前の通りの中央からはじめて、 あとずさりしながら、自分の片手の許す限りの長さで、草蕃でもって、半円形 の波形をつけて、地をはき、それが家の壁までくると、今度は逆に通りに背中8 をむけて、また同じ半円の波型を地面につけながら、うしろにすすむ。そうい 音楽や建築や美術などは、一度鳴り響き、高くそびえたとしても、そのあと ったことを何十回かくり返しているうちに、家の前には、同じ長さと円みをも った長い波動の線が幾重にもかさなり、うねっている姿が生まれてくる。私は、 仕事の途中で何度か休んでは、その姿をふりかえって楽しみ、また最後になっ はただ誇らかにすえおかれただけというのでは、まだ完了したとはいえないの8 である。 向月台 =銀閣寺(慈照寺)の庭園にある砂盛り。高さは約一八〇センチメート て、もう一度、その全景を楽しんだ ルで、円龍形の上方を部り落とした形をしている

(4)でなにか違う求め方()計算方法ってありますか？

●塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の中和 H+ CI- HCI NAOH Na OH 2酸 2OHaNa' るが陰極 HCI + NaOH NaCl H,O (4) うすい塩酸10cmにふくまれる塩化物イオンの数が20 個の場合,完全に中和するうすい水酸化ナトリウム水溶液 8cm°にふくまれるナトリウムイオンの数も20個です。 よって,うすい水酸化ナトリウム水溶液10cmにふくま れるナトリウムイオンの数は, 20× イレリクムイオンは を救つから。 10-25[個」 8 んかり性 A液を 酸化物イオ

この問題がどうしても分かりません…。 教えてください… 出来たら解説もお願いしたいです。 14. The shop at the corner deals with 　_________. (A) some audio equipment (B) some audio ... 続きを読む

国語の三省堂という教科書にある希望っていう単元で、人間が生きるうえでの希望の意味を捉え、自分の考えをもつ。というのを300字以内でまとめないといけないんです。 どうやってかけばいいかわかりません!! たすけてください!! お願いします(＞人＜;)🙇‍♀️🙇‍♀️

（b）と（c）が本当に分からないので 良かったら教えてください🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

にい 4つのビーカーに同じ濃度のうすい硫酸を 20cm*ずつとり, 図2のように, それぞれのビーカーに うすい水酸化バリウム水溶液を, 15cm', 30cm', 45cm", 60cm*加えた。 このとき, すべてのビーカー 内に白い沈殿ができ, できた白い沈殿をそれぞれじゅうぶんに乾繰させて質量を測定した。 表2は, 加えたうすい水酸化バリウム水溶液の体積とできた白い沈殿の質量をまとめたものである。 なお, 加 えたうすい水酸化バリウム水溶液はすべて同じ濃度である。 H 図3 うすい水酸化 バリウム水溶液 15cm° うすい水酸化 バリウム水溶彼 30cm うい水酸化 バリウム水溶液45cm うすい水酸化 バリウム水溶被60cm* HosOa t Ba BaSOの ビーカー うすい硫酸20cm" うすい硫酸20cm" うすい硫酸20em° うすい硫護20cm" 表2 /5 加えたうすい水酸化バリウム 水溶液の体積[cm] できた白い沈殿の質量[g] 15 30 45 60 Y0.6 63 0.60 1.20 1.68 1.68

(5)の問題で、「shop」ではなく「store」だとダメですか？

け身の文 国は…される[されている]」は, + be 動詞+週去分詞.)で表す。 司は主語と時によって使い分ける。 Soccer is played in many countries. この歌は私の友達に愛されています。 (is / song/by/ loved / my friends / this). This song is loved by my friends. これらの部屋はいつ生徒たちによってそうじされますか。 +動作をする人[もの]) って」という意味。 る人[もの]が代名詞のときは、 ニ]」の形(us., her, themな (are / the students / these rooms / when / by / cleaned)? When are these rooms cleaned by the students? この車は昨日洗われましたか。 口 Was this car washed yesterday? (this car / washed / yesterday/was)? を使った受け身の疑問文 be 動詞+主語+ 過去分詞 その店は日曜日は何時にあけられますか。 (is / opened / what time / the shop) on Sundays? What time is the shop opened on Sundays? この本は昨日授業で使われませんでした。 しよう。 this book/in/used ) yesterday. に全 2Da 上と下の文を比較して、 日本文にあうように、 下の文の 日本人は花見を愛しています。 Japanese people lovve hanami. 日本では花見が愛されています。 この国の人々はな水を必としています。 People in this country need clean water この国では清潔な水必要とされています。 3De 学生の Mary(メアリー)があなたのクラスにす。 の学校で日本は Mary への質問をクラスで事前にまとめます。左の出みの中がら 強問し れているう のマンガはあなたので れてい なたので れ ている なたの たい項日にチェックを入れ、 英で質問する文をこう。 できるだけく) についてしてもよい。 er father

光村図書【作られた物語をこえて】 作者の意見に反対か賛成か その理由 理由の根拠となる具体例、経験など この条件で、200～400字の作文書いて欲しいです！ 至急、お願いします🙏

43 視野を広げて●作られた「物語」を超えて アフリカ大陸 赤道 上 ゴリラの調査地の一つてあるヴィル ンガ火山群(筆者撮影) 左ドラミングをする オスのゴリラ (筆者撮影) ゴリラの生息域 16 山 [ m襲] 文章におCける具体と 文章の構 作られた「物語」を超えて 説の特性を踏まえて読み 成や論理の展開を評価する 物、キツネやタヌキをずる賢い動物と見なしていた。そう見えたのは、人間が彼らを追い詰 めて敵対的な行動を取らせ、それを人間に都合がいいように解釈してきたからである。いわ ば、人間が作った「物語」てある。このような「物語」は動物たちに大きな悲劇をもたらす ことかある。 私が研究しているゴリラはその格好の例である。十九 私たちは、野生動物の行動を誤解することかよくある。かつてライオンやトラを凶暴な動 山紀の中頃にアフリカで初めてゴリラに出くわしたヨー コッパの探検家たちは、ゴリラをとても凶暴で好戦的な 動物と見なした。それは、二足で立ち上がり、てのひら で交互に胸をたたくドラミングとよばれる行動を、戦い を宣言していると解釈したからだった。ドラミングをす るゴリラのオスを見て、襲われる恐怖におびえた探検家 たちは銃の引き金を引いてゴリラを撃ち設したのてある。 2 線H やがて、ゴリラをモデルにした「キング:コング」という映 画が製作されて世界の人気をさらい、人々はますますゴ リラを暴力の権化、戦い好きな怪物と見るようになった。 私がアフリカで野生のゴリラを研究するようになった一 のは、もう四十年以上も前のことだ。まだゴリラは暴力 的で恐ろしい動物と考えられていた。しかし、ゴリラの - 「キング。コング」 文明社会て 大暴れするゴリラの怪物、キン グ.コングを描いた映画。一九 三三年に製作されたアメリカの 映画を基に世界中でさまざまな 作品が作られた。 マ 権化 意 群れの中に入ってじっくり観察できるようになると、こ のイメージは人間によって作られたものて、大きな間違 いてあることがわかってきた。 ゴリラの群れは十頭前後で、背中の毛が白いシルバー バックとよばれるリーダーのオスを中心に、数頭のメス や子供たちが寄り集まっててきている。ドラミングは二 16勇壮 意 Hト 勇社 つの群れが出会ったときによく起きる。どちらの群れか らもシルバーバックが出てきて胸をたたき、辺りの草を 引きちぎり、小走りに突進して地面をたたく。近くて見 9 ていると、とても勇壮て迫力満点だ。探検家たちが恐れ をなしたのも無理はないと思う。しかし、こういうとき はめったに戦いにはならない。オスたちは少し離れてに らみ合い、しばらく胸をたたき合うと、何事もなかった かのように別れていくのだ。