答えを教えて下さい!

5) 資料3は,略地図3中の関東地方,中部地方,近畿地方につ いてのある数を示している。資料3中の のを,次のア~エから1つ選び,記号で書け。 ほかの地方と陸上で接している都府県の数 資料3 ]にあてはまるも 地方区分 関東地方 中部地方 近畿地方 3 3 ア 2 都府県名と都府県庁所在地名が異なる都府県の数(漢字と ひらがなの違いも含む) イ ウ、海に面していない都府県の数 日本海に面している都府県の数 1 -

分かりやすく解説してもらいたいです💦💦

76% 18:21 Q&A 自分の質問 中学生 すべての教科 回答待ち 回答数0 数学 中学生 3時間前 分かりやすく解説してもらいたいですらる (6) 右の図で、線分 ABは円0の直径で、2点C, Dは円Oの周上にあり、 BC1OD である。また、点Eは2直線 AC, BDの交点である。 2OBC=a'のとき,2CEDの大きさをaを用いて表しなさい。(奈良) D ET A 回答待ち 回答数0 数学 中学生 解説してもらいたいでする名 困みに答えけA8°です 閉じる Q&A ロ O

分かりやすく解説してもらいたいです💦💦

Ba (6)右の図で、線分 ABは円0の直径で, 2点C, Dは円Oの周上にあり、 BCIODである。 また, 点Eは2直線 AC, BD の交点である。 2OBC=α°のとき, 2CEDの大きさをaを用いて表しなさい。〈奈良〉 E. 40 A

( )のところお願いします！フォローします！！！！

1 雅楽 ○雅楽の歴史について 雅楽は約1300年の歴史をもつ。 古墳時代から奈良時代(5~9世紀)にかけて、アジア各地から伝えられた音楽と日本の古 い音楽が結びついてできたもの。 宮内庁式部職学部や神社などの楽人たちによって伝えられている。 ○雅楽の種類 世界最古のオーケストラと言われる 『管舷』。 代表曲は「越天楽」。 管舷「越天楽」に使われる楽器。 吹物(管楽器):準 龍笛 生 打物、(打楽器): 太鼓 鍾鼓 ※それぞれの楽器の形状や特徴についても覚えておこう。 例えば、 の主なメロディを担当するのは… ( の主なメロディに装飾をつけて演奏するのは… ( の指揮者の役割をするのは… ( の和音を演奏するのは…( の旋律の大きな節目を示す打楽器は… ( *『舞楽』~左舞と右舞~ 伝来した国や地域によって違いがある。衣装の特徴や供奏楽器に違いがある。 ※比較した表をよく見て復習しておこう。 歌い物~催馬楽と朗詠~ 歌、舞~神楽歌と東遊~ →教科書(2.3年下) P36~38、学習プリント 参照 弾物(紋楽器):琵琶 拳 ☆自分でも問題を 作ってみてね。 へ へ

臨済宗や浄土宗の他に◯◯宗はありますか？また◯◯宗と書かれていたら鎌倉時代と認識しても大丈夫でしょうか？😢どなたか教えてください😢

恭仁京って現在の京都府と奈良県のどちらにできましたか？

(4)の問題です。 位置エネルギーは高いところにいると大きく、 運動エネルギーは位置エネルギーから変換されてだんだん大きくなり、 力学的エネルギー(位置エネルギー＋運動エネルギー) は一定。 なのになぜ答えは運動エネルギーはイ、力学的エネルギーはウではないのですか？ ... 続きを読む

物体のもつエネルギーと仕事について調べるために,次の実験 1,2を行った。(1)~(5)に答えなさい。ただ。 (奈良 100 gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 [実験1] レールを用いて水平な台となめらかにつながる斜面をつ ものさし くり,レールが水平な台に接する部分のレールの上面を基準面とす る図1のような装置をつくった。質量20gの小球を,基準面から の高さが5cmになるレール上に置き,静かに手を離して,図2の ように置かれた木片に小球を衝突させたところ,木片は,水平な台 に接した状態で移動し,やがて静止した。このときの木片の移動距 離を測定した。この操作を,小球を置く高さをかえてくり返し行っ た。表はその結果をまとめたものである。 ー小球 木片 ものさし 木片 基準面 レール 図1 水平な台 図2 小球を置いた高さ [cm] 木片の移動距離[cm] 5 10 15 20 2.0|4.0|6.08.0 1oy 【実験2] 図3のように,定滑車と動滑車を組み合わせた装置を用いて,質量1kgの物体を 一定の速さでゆっくりと20cm引き上げた。このとき,ばねばかりは常に2.5Nの値を示し、 ひもを引いた距離は80cmであった。ただし,ばねばかりや滑車など物体以外の道具の質量, ひもの伸び縮みはないものとし, ひもと滑車の間にはまさつ力がはたらかないものとする。 (1) 実験1の操作を行い,木片の移動距離が7.0cmのとき,小球を置いた高さは何cmであった と考えられるか。その値を書け。 (2) 実験1で, 斜面上の小球にはたらく重力を, 斜面に平行な方向と斜面に垂直な方向に分解し, それぞれの分力を解答欄の図に矢印で表せ。なお,分力を矢印で表すために用いた線は消さず に残しておくこと。 3) 実験2で, 物体を引き上げた仕事の量はいくらか。 また, その単位も書け。 4) 実験2で, 物体を引き上げる間に, 物体のもつ運動エネルギーの大きさと力学的エネルギーの大きさはどう なるか。次のア~ウのうちから, 適切なものをそれぞれ1つずつ選び,その記号を書け。 ア だんだん大きくなる。 5) ジェットコースターは, 車体が引き上げられる仕事によってエネルギーを得て,下り始めるときには 同じ 高さまで上がることができるエネルギーをもっている。しかし, 実際にはその高さまで上がることはできない。 20cm 図3 イ だんだん小さくなる。 ウ一定のまま変わらない。 その理由を「エネルギー」の語を用いて簡潔に書け。 物体 定滑車

奈良県の靴下は地場産業でしょうか。。？🙌🏻😳急いでいます🙇🏻‍♀️

ア、イ、エの仏像の名前と時代教えて欲しいです🙇🏻‍♂️🙇🏻‍♂️

(イ) (ウ) (エ)

奈良県で有名な農産物といったらなんでしょうか､､､?🙌🏻