数学 中学生 4年以上前 教えてください!!! お願いしますm(_ _)m あと、このような問題が入試に出たときって 解いたほうがいいですかね? それか、捨てて違う問題を解いた方がいいですかね? 7))大小2個のさいころを投げて, 出た目をそれぞれa, b とする. このときVa が整数になる確率は であり, ヌ ネ である。 フハ が整数になる確率は a 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 4年以上前 全問教えてくださいお願いします これだけは。 名文ドリル N 次の文を書き下し文にしなさい。 (3点×3) ミ 法 三 章 耳。 (政記) 法律は三条だけだ しやうノミ 独王婚 不」背。 (西京雑記) ただ王婚だけが肯定しなかった。 ミ ミnム 」推不 能、帰。 (王世愁「藤園類除」) ただ帰ることができないだけではない。 |3次の文を口語訳しなさい。 (3点×2) まゆノ 柳 如,眉。(眉=美人の眉)」 (白居易「長恨歌」) (相+) S 有一仁義 而 巳 英。 わたルハ かう 巻、判 」行 旅。 (言志後録) 11 書き 下し文 |人がこの世を生きてゆくのは旅のようだ。 口 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 4年以上前 ⑥、⑬がわからないです。 なぜ⑥が オ(完了) で⑬が キ(断定) なのですか? また、助動詞の意味の見分け方のコツを教えてください。 |助動詞の意味 次の||線部の助動詞の意味をあのとのア~スから選 んで、記号で答えなさい。 >P2 O わたしはトマトが食べられない ほくの代わりに弟を行かせた。 。 何も言わずに立っていた。一 空に虹がかか っていました。 暑い日だったので、海に行った。 妹が帰りたがっている。 外は寒いらしく、みんなコートを着ている。 今にも雨が降りそうな空だ。 。 英語で書かれた文章を訳す。 e思い切ってやってみよう。 二度とあの店には行くまい。 くりが取れたら、くりご飯を作ろう。 ア 様態 イ 使役 ウ 希望 工 受け身 オ 完了 カ 意志 キ 断定 ク 推定 サ比除(たとえ) ス 否定(打ち消し)の意志 ていねい ケ可能 コ 丁寧 シ否定(打ち消し) ヒント 「(もし)~たら」の形なので「た」の仮定形。「くりが取れて終了したな らば」という意味です。 e 8) 5 天にも昇るような気持ちになる。 解決済み 回答数: 0
国語 中学生 4年以上前 下の写真より、□Bに入る6字を現代語訳中から見つけるというのが分かりません😢どなたかわかる方教えて頂けませんか? 国語はすきなんですけど古文は苦手意識があって…… B次の古文と現代語訳を読んで、あとの問いに答えなさい。 おこた 寸陰惜しむ人なし。これ、よく知れるか、愚かなるか。愚かにして怠る人の A 軽しといへども、これを重ぬれば、貧しき人を富める人 おろ すんいん かさ かろ ために言はば、 せつ な あきびと となす。されば、商人の一銭を惜しむ心、切なり。利那覚えずといへども、こ たちま を れを運びて止まざれば、命を終ふる期、忽ちに至る。 されば、道人は、遠く日月を惜しむべからず。ただ今の一念、むなしく過ぐ る事を惜しむべし けんこうほうし つれづれぐさ (兼好法師「徒然草」による) 【現代語訳】 わずかな時間を惜しむ人はいない。それは、よく悟っているゆえか、あるい は、(惜しむことを知らぬ)愚かさゆえか。愚かなために怠る人に一言するなら、 A はわずかだが、それを積み重ねれば、貧しき人を富める人にするのだ だから、商人が一銭を惜しむ気持ちは切実である。利那は感じとることができ ないほどB_だが、これが継続していけば、死ぬ時期がたちまちにやって来 る。 だから、仏道を志す人は、ばく然と月日を( なしく過ぎるのを惜しむべきである。 )。現在のこの一瞬がむ 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 4年以上前 作文の添削どなたかおねがします。 ll UQ mobile 4G 13:16 771%ロ 【高校受験】国語大阪府 公立高校受験対策 資料作文 大阪府公立受験対策テキスト 国詞「第二 社会志向か個人志向か 5% | 32| 33 1094 106 195 102 *社会志向 内間市「平成第年度社命費議に関する世論調を」より作成 …個人志向 --一概にいえない の-oQ 次のグラフは、二十歳以上の国民を対象に、「国や社会のことにもっと目を向けるべきだ」という意見(社会志向)と、「個人生活の充一 実をもっと重視すべきだ」という意見(個人志向)のどちらの意見に近いかを聞いた結果の推移を表している。このグラ フを見て気づ いたことと、気づいたことを踏まえて「社会志向」「個人志向」「一概に(どちらかの意見に近いかをまとめては)いえない」のどの立場 であるかを明確にして、あなたの考えをあとの条件に従って書きなさい。 (電点二) 平成二十七年一月| 1+K受1月 平成二十五年二月| 11十国1| 11+1号1月 生 段落構成とし、前段ではグラフを見て気づいたことを書き、後段では前段を踏まえて「社会志向」「個人志向」「一概にいえない」 のどの立場であるかを明確にして、あなたの考えを書くこと。 解決済み 回答数: 1
作文 中学生 4年以上前 高校受験の課題作文です 添削お願いします 1.本校志望の動機 理由 私は貴族が学校行事でキャリア数育を行っていることを ロり、とても方を入れていると感じ志望したいと思いました。 の半学校では新型コロナウイルスの影響で職業 験ないかてきなくなってしまい方まりキャリア教育を 受られませんでした。上から私が気校へ入学 したらジョブニャドウイングなどの学校行事で 治末の健き方生きカにフリて考え将末の である建築関係の仕事に対くくといてこと 上り具体的にして実現できるようにした1)です。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年以上前 中1の図形の問題です!解説お願いします! 右の図で、3つの円の半径は等しく、それぞれほ かの2つの円の中心を通っています。3つの円の 半径が6cmのとき、斜線部分の面積の合計を求 めなさい。 解決済み 回答数: 2