教えて下さいお願いします

3 目と5番目にくるものを記号で答えなさい。 ただし、 文頭にくる語も小文字で 始めています。 次の日本文に合うように、[ ]内の語(旬)を正しく並べ替え、3番 (1) この歌はあの歌ほど有名ではありません。 イ isn't カ song [ ア as ウ that I famous ク this オ as キ one J. (2) あなたは何回そのスタジアムに行ったことがありますか。 [ ア how ウ the キ visited I have イ stadium カ often オ you (3) 古い建物を見ることに興味のない人もいます。 [ ア people イ some カ interested I seeing ク old buildings ]. ウ are オ not キ in (4) 私の兄は、友達に会うために早く家を出ました。 ウ early カ my brother キ home [ ア meet オ of イ left エ a friend ク to ] his. (5) この映画はとても面白かったので、 私は2回見ました。 [ ア so I this movie ウ it キ interesting クI] twice. イ was オ that カ watched

下線部②の書き換えです、空所に当てはまる語句教えてください😰

; would be a good place to take a walk witha dog./ *W -re, 。she hoped she would be able to do that some 2 day. moved from Sapporo into the house *nextdoor. They mka ond hon non

全部間違えてしまって、 コツというか解説教えてください😭😭

Now, 回 次の(1)~(5)の各文の( ) に入る最も適当なものを, それぞれア~エから一つず next wee Excus 記号を書きなさい。 didn't re (1) Yuko and Emiko are my friends. I like ( very much. Come ア.they イ. their ウ. theirs エ, them 主 *lool Tombow (2) Ken( ) this chair when he was 5 years old. 本文中の ア.make イ. makes エ.making にしなさ ウ. made (3) Mike is the tallest ( ) the ten. 本文中C ア. of イ. in ウ. at エ. on しなさい (4) Takuya can speak French very well. He has been in Paris ( ) three years. ア. since イ. with ウ. for エ. at 本文中 (5) This computer is ( ) every day. さい。 ア. イ. using use ウ. to use エ,used 本文中 poiy

この問題よく間違えます。 解説ください😭

Now, 回 次の(1)~(5)の各文の( ) に入る最も適当なものを, それぞれア~エから一つず next wee Excus 記号を書きなさい。 didn't re (1) Yuko and Emiko are my friends. I like ( very much. Come ア.they イ. their ウ. theirs エ, them 主 *lool Tombow (2) Ken( ) this chair when he was 5 years old. 本文中の ア.make イ. makes エ.making にしなさ ウ. made (3) Mike is the tallest ( ) the ten. 本文中C ア. of イ. in ウ. at エ. on しなさい (4) Takuya can speak French very well. He has been in Paris ( ) three years. ア. since イ. with ウ. for エ. at 本文中 (5) This computer is ( ) every day. さい。 ア. イ. using use ウ. to use エ,used 本文中 poiy

(2)教えていただきたいです

(HOW 3①内の語を並べかえて, 日本又に口 () 私は朝食を食べたくありません。 [do/I/to/have/want/not] breakfast. U breakfast. (2) あなたにとって数学を勉強することは難しいですか。 [difficult/studying /is/ math ] for you? for you? (3) 私たちはホワイトさんと会う機会がもう一度必要です。 We [ chance/ meet/ another/ need / to ] Mr. White. We Mr. White. 4次の日本文に合うように, に適する

教えてください🙏

2(基本の文構造)次の日本文にあう英文になるように きなさい。 口(1) 私は彼女をあまりよく知りません。 I don't に適する語を書 very well. 口(2) おばは私たちにすてきな手紙を送ってくれました。 a nice letter. Our aunt 口(3)彼はよい医者になりました。 a good doctor. He bonot tady od 口4)彼らはそのイヌをポチと呼びます。 They the dog Pochi.abnateoy 口(5) あなたのお父さんは今,中国にいるのですか。 your father in China now? 3(文構造の判別) 次の文と同じ文構造の文をあとから選び, 記号で答えなさい。 口(1) Your father looks very young. 口2) Do you like watching TV? 口(3) We got to the station early. ア My father works at the hospital. イ She was a good student. ウ They bought a new house last year. 4(SVOO の文の書きかえ〉 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように, にto か for を書きなさい。 She always tells me an interesting story. 口1) She always tells an interesting story Our mother will make us good dinner. me. 口(2) Our mother will make good dinner us. Mr. Green taught us English last year. 口(3) us last year. Mr. Green taught English My father will buy me a new bike. 口4) me. My father will buy a new bike Will 口(5) show me your notebook? you me? Will show notebook you your

個人の答え合わせで構わないので答え合わせしてほしいです🙇‍♀️

冬期テキストA 英語·2年 講習準備テスト 正答数 問/4問中 単元5 不定調同, 動名詞 正答数 問/8間中 補充単元の It is (for -) to ~。 1 次の文の()内から適するものを選び、記号で答えなさい。 ◆次の文を ]内の指示にしたがって書きかえるとき。 に適する語を書きなさい。 1 ウ (3) ア to (1) Ivisited China (ア see イ seeing ウ to see ) Ken. (2) Ienjoyed ( ア sing イ singing ウ to sing) yesterday. ウ イ 1 Tt (1) To play tennis is a lot of fun. [ほぼ同じ内容を表す文に] play tennis. for is a lot of fun (2) It is easy to sing this song. [「私にとって」という語句を加えて](2)| (3 is ( Is me not it What do you want (ア to eat イ eating ウ eat )? (4) We have something (ア do イ to do ウ doing) today. It is easy to sing this song. 2 次の日本文に合う英文になるように、 (1) 彼女は本を読むことが好きです。 (3) It is difficult to get up early. [否定文に] difficult to get up early. に適する語を書きなさい。 It (4) It is important for you to sleep. [疑問文に) important for you to sleep? 2 read She likes books. to (2) 私たち自身の国について学ぶことは重要です。 about our own country important. 正答数 問/5問中 補充単元2 疑問詞+ to ~ plays heir (3) 彼はギターを弾くのが得意です。 at (410 He is good the guitar. (4) ジェーンはそのことを開いてうれしかったです。 ◆次の日本文に合う英文になるように, (1) 私はてんぶらの作り方を知っています。 cook tempura. に適する語を書きなさい。 how Whatde Where to Jane was happy that. I know (2) 私は何をしたらよいかわかりません。 to I don't know to when 単元6 比較 正答数 問/10問中 (3) どこへ行ったらよいかあなたは知っていますか。 hm 1 次の文の に, ( )内の語を適する形になおして書きなさい。 なおす必要のないものはそのまま書くこと。 2語になるものもあり which Do you know go? me 1 (4) いつ会議を始めるべきか彼に聞きましょう。 taller bigest better more famaus well most beautiful ます。 Let's ask to start the meeting. (1) Mary is than her mother. ( tall ) (5) どちらを選ぶべきか私に教えてください。 (2) This is the dog of the three. ( big) than that one. Please tell to choose. 3) Thie caとe in (good) (4) Thrg book ia than that one. (famous) 補充単元 受動態 正答数 |問/5問中 (5) Ican pley th guitar as (6) This picture is the as Jim. of all.(beautiful ) (well) ◆次の日本文に合う英文になるように、 (1) このカップは毎日使われます。 に適する語を書きなさい。 used by not dose is This cup every day. (2) これらの本は子どもたちによって読まれます。 are ( is Will 「次の日本文に合う英文になるように、 に適する語を書きなさい。 )私はすべての色の中で青がいちばん好きです。 2 These books read children. of best cant fonger or lagest in Iike blue the all the colors. (3) その国では英語は話されません。 )私はジョンほど速く走ることができません。 by English spoken in the country. as Was I fast as John. (4)その店は7時に閉められますか。 run このえんぴっとあのえんびつではどちらのほうが長いですか。 the shop at seven? Which is , this pencil that pencil? (5) そのケーキは昨日,メアリーによって作られました。 これは私たちの市でいちばん大きい公園です。 The cake made Mary yesterday. This is the park Our city.

間違えていたら教えてください😭

3 What is~?/or を用いた疑問文 5 次の日本文に合うように( )内の語(句) を並べかえて, 正しい英文にしなさい。 29 口(1) あれは何ですか。 それは絵です。(that/is/what )? (picture/ a /it's ). natist 口(2) あちらはブラウンさんですか, それともグリーンさんですか。 (Mr. Brown/Mr. Green/ that/or/is )? Isthat MrowI Cuna- 口(3) これはあなたのりんごですか, それとも私のりんごですか。 (apple/ apple /this/my/yeur/is/or)? Ts- this your o2atzny pawwopoie:. 口(4) あなたは野球ファンですか, それともサッカーファンですか。 ( or /baseball fan/soccer fan/yeu/a/a/are)? Are you g byeebnforor 0sccey fon 口(5) あちらは野球の選手ですか, それともサッカーの選手ですか。 (a/a/soccer/baseball/is-that/player/player/ or )? Is that a basebatl payer oy o SDCcer piayerイ 6 次の日本文を英文にしなさい。 口(1) これは何ですか。 それは犬です。 what is this ? 1t's adog. 口(2) これは本ですか, それともノートですか。 それはノートです。 Is this a bookoranote ? It's a note. 7 次の絵を見て, 太郎とケイコの対話が成り立つように, 太郎のセリフを英語で書きなさい。 If's a piano.) Yes, it is. If's my computer.) 太郎 ケィコ 太郎 ケイコ 口(1) 口(2)

Eの地表に露出しているのはどの層になるかという問題なのですが、答えは砂岩層なのですが全く理由がわかりません。 本文中にはAE間に断層などもない と書いてありますが、ほかに特筆するべき内容もありません。 解き方がわかる方、教えてください。

V 15m- た地層である。

作文の採点お願いします。内容が14点、表記が6点満点です。

4 中 と な自 す 。花と S RU加 本文中で述べられているように、同じものごとであっても、全体をと らえたときと、部分をとらえたときとでは、印象が異なることがあり ます。このことをふまえて、あなたなら、ものごとを理解しようとす るときに、どのようなことを心がけたいと考えますか。次の条件1~ 3にしたがって、あなたの考えをあとの原稿用紙に三百字以内で書き 現す か。 なさい。 条件1 最初に、「桜」や「梅」以外で、ものごとの例を一つあげること。 条件2 次に、条件1であげた例について、全体をとらえたときと、部 分をとらえたときとで、どのように印象が異なるのかを書くこと。 条件3 さらに、あなたがものごとを理解しようとするときに、どの ようなことを心がけたいのかを書くこと。 原稿用紙の正しい使い方にしたがって書くこと。 二0-七年度 大阪府公立高等学校(一般) 入学試験 国語B問題 解答用紙(二) ·原稿用紙の正しい使い方にしたがって書くこと。 題名や氏名は書かないで、本文から書き始めること。 がえのごと ニつの情報 「K2公立たいてちんます kとnは、テしビs世論/95ュ - がそ しず れか正し、と面一れな上 MN て ビとーて頂たあ」具は んの れか会生届の世 になぬたといわ また S L ここ土1板里も都 の2果にし to キたのいってす… 体てとるえたとさは、一世論、かま,たく が一がのきれた 正しくがったノするこてせと思いれす