国語 中学生 約5年前 品詞名と活用形はなんですか）？お願いします！ 問2です！ 次の問いに答えなさい。 間1 次の傍線部の熟語の読みを書き、その熟語の読み方を後から選び、記号で答え 喪中のはがき。 SF湖にすむ生物。 峡谷を歩く 藍色の皮物を贈る ァ音読み+音読み * 高読み +初読み ウ重箱読み 工湯桶読み 間2 次の文から用言をそのままの形で抜き出し、その品詞名と活用形を答えなさい の地球は丸かった。 の鮮やかな色だ。 数学の問題を解いた。 この番組を見ろ。 桜の花はとてもきれいだ。 先生が来られる 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約5年前 形容詞について質問があります 遠い未来を思う。の"遠い"の活用形は連体形で あっていますか？ また、形容詞のあとが体言の場合は活用形は 終止形ではなく連体形になるのでしょうか？ いくつも申し訳ないですが、教えて頂きたいです 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約5年前 誰か助けてください！ 自立語ってなんですか？ 離を直登潜る文強す書ち法きちい 2次の各文から活用する自立語(=用言)をニつずつ探し、終止形(言い切り の形)に直して書きなさい。 この本はとてもためになると思います。 学校の帰り道にきれいな夕焼け空を見た。 私の家族は全員が元気で明るい。 一羽の鳥が広く大きな空に羽ばたいた。 4 昨日から降り続けた雨は雪に変わった。 5 この辺は坂道が多く、自転車には注意が必要です もし僕が君なら、すぐにこのすばらしい案を実行に移すよ 妹だけでなく弟にも少しぐらい手伝いをさせよう。 日本 未解決 回答数: 3
国語 中学生 約5年前 なんとなくでイを選んだのですが、、何故こうなるかの理由を言わなくてはいけなくて教えて頂けませんか？ 1L 次の文の||線の単語と同じ品詞のものを、後から一つ選 び、記号で答えなさい。- の T! 美くアリる。 〈徳島,改》(5点) J 大きな木が山の上に立っている。 マ ィ ある論文に書かれている。 ア危険な運転をしない。 ウ 長い時間がかかる。 目 exe- ェ 日本人は縮めることを好む つ 田 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 約5年前 こういう表って覚えておいた方がいいですか？ 無くても一応解けるとは思うのですが…😓 静だ うく だ い な O 形容詞 ビ でも 形容詞の活用表〉 語例|語幹| 未然連用 |終止| 連体 |仮定| 命令 かっ 強い一つよ一かろ い」お O けれ 形容動詞 《形容動詞の活用表〉 語例 語幹 未然連用| 終止|連体 |仮定| 命令 静か しずか|だろ だっ なら しずか一でしょでし です (です)一O です 解決済み 回答数: 3
国語 中学生 5年以上前 至急( ´•д•` )💦 ⑥番とまる⑦番の答えを教えて欲しいです。 もし出来たら、解説もつけてくださるとありがたいです の 6 D 4 次の|線部の動詞の活用形をあとのア~カから選んで、記号で答え なさい 2 鳥の鳴き声を聞くこともできる リにさない くだろう 暗くなる前に早く家に帰れ ぼくが弟の代わりに行きます。 O ゆりの花がきれいに咲いた。 H ) B ア 米然形 イ連用形 オ 仮定形 ウ 終止形 工 連体形 カ命令形 解決済み 回答数: 0
国語 中学生 5年以上前 この2つが分かりません。 教えてください 徳件 (未然)形 F)形 図書館では静かに読書するよう、注意せよ (馬件)形 (雨用 母に「勉強しろ。」と言われても、する気になれず後悔して 未解決 回答数: 1
