権利章典とは何ですか。

大至急！お願いします🙏 答えが配られてないので、解答お願いします！

目的格,所有代名詞 O STEP 1 ○ 1《代名詞の目的格〉 次の文の に,( )内の語を適する形になおして書きなさい。 (1) Please call (2) Please write to (we) (3) This is my sister. I like very much. (she) (4) I have a brother. I go to school with (he) (5) Look at those girls. Do you know ?(they) 2《代名詞の目的格》次の対話が成り立つように に適する語を書きなさい。 (1) A: Do you know Ms. Green ? B: Yes. I know very well. (2) A: Do you like your brother ? B: Yes. I like very much. (3) A: Do you use this computer ? B: Yes. I use every day. (4) A: Do you love me, Mom? B: Yes. I love (5) A: Do you like these books ? B: Yes. I like modd an 3《所有代名詞) 絵を見て, 「~は…のものです」 という文を作るとき, odt に適する語を 書きなさい。 田田田 mang 私のもの あなたのもの 彼女のもの 彼らのもの Mary のもの (1) This book is (2) That chair is (3) This doll is (4) That house is (5) This notebook is 司) 口call:電話をする ロwrite to ~ :~に手紙を書く 101

解説お願いします！

2|下の各組のO~®の文の下線部の説明として最も適切なものを,次のア~ウからそれぞれ1つずつ選び,記号で答えなさい。 ア「~すること」の意味で名詞の働きをして、動詞の目的語となっている。 イ「~するために」の意味で〈目的〉を表し,副詞の働きをして動詞を修飾している。 ウ「~するべき」, 「~するための」の意味で形容詞の働きをして, 前の(代)名詞を修飾している。 口1) 0 Igot up early to catch the first train. Yumi wanted something to drink. Vad anco ③ My brother wants to live in Hokkaido. )vad uoy a O[ (2) ① Yesterday I had a chance to talk with Mr. Smith in English. の My father began to watch TV after dinner. d to ③ Keiko went to the library to study English. O[ 口(3) 0 Itried to open the door, but I could not. hpm uot eo 2 There are many beautiful places to visit in Japan. ③ My sister worked hard to help sick people. D9c om uopet psn6 ら 970 口(4) 0 You have to study very hard to be a doctor. 91 2 My brother likes to play the guitar. 6は6 5 3) I did not have much time to stay in Kyoto. s No 0( n)19) al 2babar 語句 (1) the first train 始発列車 5 3( ] (3) sick 病気の

中二 家庭科です🌷 下の方の食事摂取基準ってどうやって求めるのですか？？

=に シール台紙( 2年4組 /2 番 氏名 ワークシートの ①自分の1日分の食事の栄養計算をしよう 炭水化物カルシウム (mg) 鉄 (mg) (mg) 栄養バランスの (mg) 三大栄養素(PFC値) 1,09 つ(SV) |牛乳 乳製品 エネルギーたんばく質 (kcal) 74 (mg)総量(g) 料理名 分量 0.2% 主食 副薬 主菜 果物 の,6 0.06 P:たんば 2 199 14 1,4 7.9 58,6 *.04 041015 24p 349 /0.6 2 コーンフレ- 7 0.4 | 29,2 24 8 b 1,2 0.7 ローLン 60 190 611 5,4 4 75 0,02 1% 0.6 22 しゅうまい 10.7 14,9 1 207 6.b1 9 10,09|0,19 10% 0,2 3.9 24 72 0.5 0,4 hかhの作の物 75 21 4 b,l ,2 (0 |3,3 28 76 0,0 030 筑前煮、 160 153 6.3 /5,5 4 9,6 0,0 2 牛乳 6.6 9,6 220 35 0,14 0,0 0,6 2 134 7,6 200 2,8 0,12 37,6 14 20 1.1 ステ-キ 3 465 21.4 10,7 0,0 0,5 50 a3l 0.6 0.6 19 4 L」 0,0 枝豆 25 33,5 2,9 2.2 0,03 100 2.3 0 0,2 0,02 ご飯 150 3,8 55.7 5 D.S 5 252 0,0 0,15 L0,06 0,05 0.5 54 0.9 /00 31 4 T9 230 5,7 5,4 7,2 16 87 0,26 C:炭水化物(%) 7ソン 34,5 98 0,6 140 231 6,7 0.0 0,2 <1目盛り= 14 0,0 5| 0,0 0.06 0,5 ヨーグルト 42,5 っ6,5 1.5 1,3 0,0 0,1 0 0,01 栄養バランス2 tも /0p 4 6.1 0,01 13 0,0 40 0,& 0.1 10,2 栄養レーダー 2 総量 449|2,2r 9'3 ビタ 1日の合計 の 3,5 4|5 86,3 || 92,7 |254,5 734 1,61 14,5 | 25,6 ユ 2212 12.4 PFCの値 15 37 /o3 食事摂取基準 過不足量の-B 充足率の-@×100 気付いたこと· 反省点 VPFC値計算式 ,2 P くたんぱく質(%)> たんぱく質の摂取量(g)×4(kcal) 食事全体のエネルギー量(kcal) F く騒質(%)> 脂質の摂取量(g) 食事全体のエネルギ x100 C く炭水化物(%)> 炭水化物の摂取量(g)×4(kcal) 食事全体のエネルギー量 (kcal) x100

中1数学です。至急お願いします！

問19)次の等式を, [ ]内の文字について解きなさい。 (1) 4a+26=50 [6] (2) x-y=5 [y] (3) 【l=2xr [r] (4) S=ah [h] ん

中2 数学 連立方程式の利用 お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

本0円の鉛筆と1本90円の色鉛筆を合わせて10本買ったら, 代金の合計は 840 円であった。 鉛筆と色鉛筆をそれぞれ何本買ったか。 よ 確認問題 1 次の問いに答えなさい。 色鉛筆 鉛筆 L(2) 50円硬貨と 100円硬貨が合わせて 30枚あり, その金額の合計は 2150円である。 50円硬貨と100円硬貨はそれぞれ何枚あるか。 T3nd8 + s 九式立 (9日 105m+0 口(3) 1枚50円のシールと1枚80円のシールを合わせて10枚買って, 1000円札を出したら,おつりが 260円あった。2種類のシールをそれぞれ何枚買ったか。 50円硬貨 100円硬貨

中3の英語です。このwantの分でI want you to までは英文作れたんですけど次のmeがいる必要が分かりません。レポートを書かなくては行けないんですけど、これの説明お願いします🙏

3 rite 次の絵を見て, 1·②に適するセリフになるように, 書き出しの語に続けて英文を完成させなさい。 のぼくに英語を|2きみに教える 教えてほしいな。のは簡単だよ。 (5点×2) 3思判表 10点×2 It is to ~.の形。 点」 の 2 I want 〈例) you fo teach me English L||2 2 It's 〈例) easy (for me) to teach (it to) you 3.

中2数学です。 （1）と（2）の解き方がわかりません💦 答えは（1）毎分5L （2）毎分3L です。 教えてください🙏

132 水量の変化のグラフの読み取り しの水が入った水そうに,はじめの10分間は給水管人から毎分一定の割合で水を入れ,同時に排水管Bからは毎 ー定の割合で水をぬいた。次の5分間はB管を閉じ、A管だけで水を入れた。その後, A管を閉C, B雪たけを開 いて、水をすべてぬいた。 下の図は,その関係をグラフに表したものである。次の問いに答えなさい。ただし、A管 から入る水の量, B管から排水される水の量は常に一定であるとする。 げ A管から入る水の量は毎分何しですか。 らし R

大至急‼️‼️‼️‼️‼️‼️ 答えと解説を教えてください！

図のような八角形がある。 さいころを投げて, 出た目の数によって, 点Pを次 のように進めるものとする。 「偶数の目が出たときは左回りに,奇数の目が出たときには右回りに、 出た目の 数だけ頂点の上を順に進める」 はじめに点Pが頂点 A にあるとき、次の問いに答えなさい。 口(1) さいころを1回投げ、2の目が出たので点Pを頂点Bに進めた。 さらに1 B 回投げたとき, 点Pが頂点Aにくるのはどんな目が出たときか。 口(2) さいころを2回投げたとき,2回目に点Pが頂点Bにくる確率を求めなさい。 10 1枚の硬貨を投げ, 表, 裏の出方により, 図の原点0にある点Pが, 次の規 則にしたがって移動するとき, あとの問いに答えなさい。 3 ① 表が出ると, x軸の正の方向(右向き)に1だけ移動する。 A(3. 2) 2 2裏が出ると, y軸の正の方向(上向き)に1だけ移動する。 1 口(1) 1枚の硬貨を3回投げて, 1回目に裏, 2回目に表, 3回目に表が出たとき、 P 点Pはどの点まで移動するか,その点の座標を求めなさい。 T 0 1 2 3 口(2) 1枚の硬貨を5回投げて, 点Pが点A(3, 2) まで移動する確率を求めなさい。 11図1のように1cmから5cmまでの長さが1つずつ書かれた同じ大き さの5枚のカードがある。 この5枚のカードをよくきって1枚を取り出 し,カードに書かれた長さを, 図2のような直角三角形 AOB の辺 0A の長さとする。次に, カードをもとにもどし, 再びよくきって1枚を取 り出し,カードに書かれた長さを辺 OBの長さとする。 次の確率を求めなさい。 図1 |lcm 2cm 3cm 4cm 5cm 図2 2cm *(1) AAOB が二等辺三角形となる確率 B 5cm はじめが2cm.次が5cmのとき 口(2) AAOBの面積が2cm' となる確率 12図のように,座標平面上に点 A(5, 0)がある。 大小2つのさいころを同 時に1回投げて、大きいさいころに出る目の数を a, 小さいさいころに出る 目の数を6とし,2点P(a, 2), Q(6, -2)をとるとき, 次の問いに答え なさい。 2 A 6 0 1 2 3 4 5 -1 *L(1) 3点P, A, Qが1つの直線上に並ぶ確率を求めなさい。 L(2) 3点P, A, Qを頂点とする二等辺三角形ができる確率を求めなさい。 右回,

答えが62500になってるんですけどなんでですか？？

⑤工場の敷地は地図上で1c㎡である。実際の 面積は何㎡か。 m]