(2)からの解説をお願いします🙇 ちなみに答えは 2.イ 3.エ 4. 6km/s 5.変わらない　　です。

図1は,ある地震のゆれを, 地点Aの地震計で記録したものである。また, 図2は,この地震 1のP波とS彼が届くまでの時間と震源からの距離との関係を表したものである。このことに関し て,下の(1)~ (5)の問いに答えなさい。ただし、P波とS波の速さは, 岩盤の特徴によってのみ決 まるものとする。 図2 図1 P波 S波 200 30 mw 100 (km) 8時 8時 43分 30 秒 8時 44分 00 秒 8時 44分 30 秒 50 43分 00 秒 0 10 20 30 40 P波·S波が届くまでの時間(秒) 20 12 (1) S波による大きなゆれを何というか。 その用語を書きなさい。 (2) この地震における, 地点Aでの初期微動継続時間はおよそ何秒か。最も適当なものを,次のア ~エから一つ選び,その符号を書きなさい。 ての太さ 公 20 秒 ア 5秒 イ 10秒 ウ 15 秒 エ 5 (3) この地震の震源から地点Aまでの距離はおよそ何 kmか。最も適当なものを, 次のア~エから5 一つ選び,その符号を書きなさい。 気類 エ 120km ち帯p0 ア 90km イ 100km ウ 110km (4) この地震のP波の速さは何 km/s か, 求めなさい。 人が手 ニ (5) この地震と同じ震源で, この地震よりマグニチュードが大きい地震が発生した場合, 地点Aで の初期微動継続時間はどのようになると考えられるか, 書きなさい。 S 震源からの距離

答え教えて欲しいです🙏

【定 【1】次の各組の内容がほぼ同じになるように、( Tom likes music, and Mary likes it, too. )内に適語を入れなさい。 ) Tom( ) Mary like music.(立教) No other boy in his class is so tall as John. (28 )all the boys in his class.(慶鷹義塾) John is( You must be as careful as you can. You must be as careful as ( ).(日大豊山) You must not be afraid of animals. ) afraid of animals.(慶鷹志木) Mother made me a cup of coffee. (58 Mother made a cup of tea ( ).(早稲田) I was surprised when I heard the news. (68 Iwas surprised ( ) the news. (同志社) We swam in the river. We enjoyed it very much. (7X We enjoyed( )very much. (立教) They like to play volleyball. They are ( ) of( ) volleyball.(早実) Let's go to the planetarium tomorrow. (9X How( ) to the planetarium with me tomorrow? (日大豊山) I don't use a knife and fork to eat sandwiches. (10X I eat sandwiches ( )a knife and fork. (早実)

(2)の答えとなぜそうなるのか教えてください！

D 2(変域ごとに異なる関数D) 1辺の長さが4cm の正方形 ABCD の辺上を動く 2点P, Qがある。点Pは点Aを出発し,毎秒2cm の速さで辺上を反時計回り に進む。また,点Qは点Pと同時に点Aを出発し, 毎秒1cmの速さで辺上を Qt 時計回りに進む。 2点 P, Qが点Aを出発してからx秒後の△APQ の面積を y cm? とするとき,次の問いに答えなさい。ただし, (1)については, 空欄に適 する数や式を記入すること。 A P→ B (慶塵義塾高改) 口1) 2点P, Qがはじめて同じ地点に到達するのは, 点Aを出発してから[(ア)秒後であるから, .① の範囲で, yをrを用いて表すと, 0<x<ロ(イ)]のとき, y=G (エ)]Sx<(ア)]のとき, y=(カ) 0<xく[(ア)] (イ)]Sx<(エ)]のとき, y=[(オ)] 口2) y=3 となるときのrの値を①の範囲で求めなさい。 ミー S

中3の数学です。⑷の点Pのx座標の求め方が分かりません。教えて下さい。答えは−2分の9です。塾の先生に書いてもらった図も載せました！

5 右の図で、直線しは2点A(9,0), B(0, 3)を通る +-とて- r J 771 直線であり,直線mはy=2x-4のグラフである。 直線m とx軸,直線eとの交点をそれぞれC, Dとする。このとき, 次の各問いに答えなさい。ただし, 座標軸の1目もりを1cm とする。 e B(3,2 (910) D A (1) 直線2の式を求めなさい。 3-0 3 ニ 0-9 -93 (2) 点Dの座標を求めなさい。 J-の43 て、xーチ ー3め+3=2イー4 ースー2グ =キー3 73 ニ-7×3 ~3ベー2タこ (3,2) -77- 2×3-- (3) ADCAの面積を求めなさい。 こ6-4 い2 |x2ミ2142 -1 (cm) (4) △DPCの面積と四角形BOCDの面積が等しくなるように×軸上に点Pをとるとき, 点Pのェ座標 を求めなさい。ただし, 点Pのェ座標は負とする。 Im

英語の外部の模試の過去問を塾で解くとだいたい全体を解くことは出来ますが見直しの時間が取れなくてケアレスミスしてることに気づかないことが多々あります……、 どうすれば見直しの時間って取れますかね😖 塾の先生は早く読みすぎるのはダメみたいなの言ってたけど早く読まないと見直しの時... 続きを読む

中3になってから英語がとても苦手になってしまいました😭 学校のテストや英検は点数を取れるのですが、 塾のテストや模試の結果が悪いんです💦 アドバイスをください！

ノートを上げるとき、自分でまとめたものではなく、塾や学校の授業ノートをあげてもいいのですか？？

中学英語の最初の内容です！ なんだかこんがらがっちゃったんですが説明できる方いますか……？ プリントを見ていただきたいのですが2つの文…… busyはなんで形容詞とわかるのですか？ またteacherも一緒でなぜ名詞と分かるのですか？ それとも、これは暗記をしないと分から... 続きを読む

そんの母けtいい。 My mothen is busy. R4,2ほほす。 She i's a teacher. もし. busy o 詞って そロをなかったち。 もし、teacher か 調って. 年0ちるかったら. とうやって知断? どちも同じにみえる。 Zhとも暗言2?

塾で教えてもらっても分からなかったので教えてくださいお願いします🤲

A 以示の買量a 2計算 教科書|| p.197- 200 増加 一定 2.1 に答えなさ 1.8 サマ 1.5 グ を表している。 本S R P 日ネ12 ウ 0.9 の質量の差を表している。 ガネシウムと結びついた酸素の質量を表している。 の 0.6 0.3 0 12 34 熱した回数(回) C09gのマグネシウムがすべて反応すると、 1.5gの酸化マグネシウムになる。 A 5 表している。 ト よ番由 会 (1) 上のグラフを利用して,次の問いに答えなさい。 00gのマグネシウムがすべて酸化マグネシウムになるとき何gの酸素と結びつくか。[

塾の過去問でこの問題がわからないです。 教えてください。

[2) 次の(1)~(4)の問いに答えなさい。 (1) ある博物の大人1人の入館料は, 子ども人の入館料の2緒である。 この傷寄感に, 大え3ん。 子ども9人で入館したところ, 人館料の合計は例XXPリであった。 このとき, 大人1ん,子とも1ん の人館料をそれぞれ求めなさい。