⑴の1枚目が問いで2枚目が解説です。2枚目の丸ついてるところになぜかけるのですか？私は右辺ではなく左辺にかけると思っていたのですが。。理由教えてください😭😭

考えられますか。 3 右の表は,ある菓子店でケーキAとケーキBをそ れぞれ1個作るために必要な, 小麦粉とバターの量 を表したものです。 この菓子店では、1日にケーキ AをケーキBより20個多く作ります。 ケーキA ケーキB 小麦粉 (g) 60 70 バター (g) 30 20 +20 あとの (1),(2)の問いに答えなさい。 (1) この菓子店で1日に作るケーキAの個数がæ個のとき、ケーキAとケーキBの両方を作るの に必要なバターの総量を, æを使った式で表しなさい。 (2) この菓子店では,1日にケーキAとケーキBの両方を作るとき,使用する小麦粉の総量が, 使用するバターの総量の2.5倍となるようにします。 このとき, ケーキAは何個作れますか。 303 AJJØR: 関

赤い問題のyの解き方を教えてください 答えはy＝128度です

Dax=0A8301/081-300 4 次の図で、x,yの大きさをそれぞれ求めよ。ただし,点Qは円の中心である。 (1) C □ (2) C . (3) y 0 6500 64° 6 A B /ATは (円の接線) T HOE -24° T- 07 IC y A 60⁰° /ATは (円の接線 (A <B D D QxLITA IC 15430 GANJEL 1343 A 76° (AT, CTは) 円の接線 C B T

受験で、英語の発音問題が数問出る予定で、発音記号を覚えたんですけど、発音が思ってるのと違ったりしてめっちゃムズいんですよ…なのでこういう発音問題にコツとかあったら教えて欲しいです！もし受験で発音問題出た方がいたら勉強法？を教えて欲しいです！

2 下線部の発音が他と異なるものを1つ選び、 番号で答えなさい。 1. 2. 3. 11 12 13 ar serve watch e 1 receives air 2 church 2 apple Sodoes 2 scientists av 3 bird ^ 3 sang 解答は選択欄 11~12 931 08 28 900 3 remembers bloo gouttentes now az/ 4 card 4 racket 4 vegetables

やり方教えてください🙏

2 ま 28 45° 1 # 10 cm 60%

＝325はどこから来てるんですか？教えてください🙏

右の表は、 ある高校の部活動に所属している20人の 通学時間を度数分布表にして整理したものである。 この表から求めた通学時間の平均値は28分だった。 の中に数を当てはめて、 連立方程式を作り、 a,b の値をそれぞれ求めなさい。 a+b= a+ 【連立方程式4点答1点】 16: II = €²4-12b = 20 163&4286=1200 階級( 度数(人) XXECUR&R Co 以上 0 10 20 30 40 } ? ? ? ? 計 10 20 30% 40 50 2 3 a b 4 20

中3 天体　解説お願い致します。 図に示した線Pは、日の出または目の入りの時刻が札幌と同じ地点を結んだ線であり、線Qは日の出または日の入りの時刻が那覇と同じ地点を結んだ線である。次のア～エの中から、冬至における、日の出または日の入りのようすを表した図の組み合わせとして、最... 続きを読む

O 次のa,b の図に示した, 線P は, 日の出または日の入りの時刻が札幌と同じ地点を結んだ線であり,線Q 日の出または日の入りの時刻が那覇と同じ地点を結んだ線である。次のア~エの中から, 冬至における, 日の出または日の入りのようすを表した図の組み合わせとして,最も適切なものを1つ選び,記号で答えな さい。 01 AMANDE また, 冬至の日の出について, そのように判断した理由を, 地球の地軸に関連づけて、 同じ経線上の日の出 の時刻が, 日本付近でどのようになるかが分かるように書きなさい。 a b 平成29年改題 那覇 線Q 線P 145° 札幌 40° 35° 平成28年改題 30° 平成27年改題 25° 札幌 線Q - 那覇 線 P 45° 40° 35。 30° 125°130°135°140° 145° 125°130° 135°140° 145° (注) 線Pと線Qは,それぞれ地図上のすべての地点の標高を0として 日の出または日の入りの時刻が同じ地点を結んだ線である。 25° ア イ H 日の出 日の入り a a b b a a に判断した。 O 一般に,高緯度帯と比べ, 低緯度帯での水の蒸発量は多い。 その理由を, 太陽の高度と地表が受ける光の量 に関連づけて, 「高緯度帯と比べ, 低緯度帯では」という書き出しで書きなさい。 TRAIN b

考えても難しかったので教えてください🙇‍♂️

BOSS 問題 「ひもだけでバスケットコートをつくる方法を考えよう」 目の前に何もない更地の土地があります。 そこにバスケットコートをつくります。 30mメジャーを3つまで使うことができますが､ それ以外の道具は使用できません。 コート内の線は 後ほど引くとします。 バスケットコートをつくる方法を考えましょう。 ※バスケットコートのサイズ 縦15m、 横28mの長方形型

ウィルソン大統領とケネディ大統領の違いを教えてください。

㈤の解き方を教えてください

14 6 √3(√8-√2) 20 4x-5-3x+6 6 A √24 - √6 2√√6 DALILO (2) 212x+1.8を因数分解しなさい。 (2(x+3)(x+3) =2(x-6)(x-3) 2(コピ-6x+9)=2(x+3)² 1 (3) 560でない整数にしたい。 できるだけ小さい整数nの値を求めなされ n = 2,7 くくる 14 (4) 2次方程式x+5 x = 36を解きなさい。 x2+5x-36 56 (x+9)(x-4)=0 (5) ある長方形ABCD を折ってできた右の 図で、 ∠xの大きさは何度かを求めなさい。 128° B = 0 -1- x=-9 X = 4 A W6 B -5± √√√25-4x 51 A' 254 71% 100 C (6) 下の図のように、 線分ABと点Cがある。 点Pをとり､ 線分ABを斜辺 A上にあるような直角三角形PABをつくりたい。 点Pを定規、 コンパス なさい。 ただし、 作図に用いた線は消さずに残していくこと。 P D B'

⑴から⑷の解説お願いします😭😭😭

2 _| 物質と化学変化 1 水溶液の性質に関する実験を行った。 図は物質Aと 物質Bの溶解度曲線である。 <富山> 〔実験1]160℃の水200gを入れたビーカーに物質A を300g加えてよくかき混ぜたところ, 溶け 切れずに残った。 2 ビーカーの水溶液を加熱し, 温度を80℃ まで上げたところ, すべて溶けた。 3 さらに水溶液を加熱し、沸騰させ、水をい 100gの水に溶ける物質の質量 [実験2] 1 250 200 150 100 50 物質 A 20 30 40 物質 B 60 水の温度 [℃] 80 100 くらか蒸発させた。 4 水溶液の温度を30℃まで下げ,出てきた固体をろ過で取り出した。 新たに用意したビーカーに60℃の水200gを入れ, 物質Bを溶けるだけ加えて飽和水溶液をつ くった。 2 1の水溶液の温度を20℃まで下げると, 物質Bの固体が少し出てきた。 □(1) 実験1の2で温度を80℃まで上げた水溶液にはあと何gの物質Aを溶かすことができるか,図を参考 [ に求めなさい。 ] □ (②) 実験1の4において,ろ過で取り出した固体は228gだった。実験1の3で蒸発させた水は何gか,求 [ めなさい。ただし, 30℃における物質Aの溶解度は 48g である。 ] □(3) 実験1の4のように一度溶かした物質を再び固体として取り出すことを何というか,書きなさい。 [ (4) 実験2の1の水溶液の質量パーセント濃度は何%だと考えられるか。 60℃における物質Bの溶解度を 39g として, 小数第1位を四捨五入して整数で答えなさい。 [ (5) 実験2の2のような温度を下げる方法では,物質Bの固体は少ししか出てこない。その理由を「温度」 「溶解度」という言葉をすべて使って簡単に書きなさい。 [