これの最後の(6)の解説お願いしたいです！ 答えは丸:しわ＝2:1になるみたいです

年11月25日 (水) 思 NA 雪池 の(実験1】 ~ 【実験3】 を行った。 【実験1】 は丸いものばかりであった。 【実験1】でできた丸い種子 (子の代)をまいて育てたエンドウのめしべに,同じた。 花粉をつけたところ,できた種子(孫の代)は全部で1560個であり,丸い種子と」 わのある種子の数の比は3:1であった。 【実験2】 【実験2】でできた1560個の種子(孫の代)うち,丸い種子だけを選び,育てた ンドウのめしべに, しわのある種子をつくり続けているエンドウの花粉をつけたとこ ろ,5640個固の種子ができた。 (6)までの問いに答えなさい。 ただし, 丸い種子をつくる遺伝子を A. しわのある 【実験3) 次の(1) ~ 種子をつくる遺伝子をaで表すものとする。 (1)エンドウの場合,種子が丸としわでは, どちらが優性の形質か。 (2)(実験1】 のしわのある種子をつくり続けているエンドウ(親)の遺伝子の組み合わせはどのよ うに表すことができるか。 (3) (実験1】.でできた丸い種子 (子の代)をまいて育てたエンドウの卵細胞において,遺伝子Aと aの割合はどのようになっているか。最も適当なものを次のア~工から選び, かな記号で答えなさ い。 ア すべてAである。 ウ Aとaの割合が1:1である。 イ すべてaである。 エ Aとaの割合が3:1である。 (4) エンドウの種子の形について, 【実験2】でできた種子(孫の代)における遺伝子の組み合わせ とその割合はどのようになっているか, 次のア~エから選び, かな記号で答えなさい。 ア すべてAaである。 ウ AAとa aの割合が3:1である。 (5)【実験2】でできた1560個の種子(孫の代) うち, エンドウの種子の形 【実験1】でできた 丸い種子(子の代)と同じ遺伝子の組み合わせをもつものは, およそ何個あるか。最も適当なもの を,次のア~エから選び, かな記号で答えなさい。 ア 390個 (6)【実験3】 でできた種子では, 丸い種子としわの種子の数の比はどうなるか, もっとも簡単な整 数比で書きなさい。 ィ AAとaaの割合が1:1である。 エ AAとAaとaaの割合が1:2:1である。 イ 520個 ウ 780個 エ 1040個

細胞の活動によって生じるもの が分からないです、、 教えて頂きたいです(>_<)

この問題の解き方と答えを教えてください‼️

8 血液型の遺伝に関する次の問に答えさい。 (1) AB型の父とAB型の母からAB型の子が生まれる確率は何%か。 (2) AB型の父と○型の母から生まれる子の血液型は何型か、可能性のあるものをすべて書きなさい。 (3)祖父がO型であるA型の父と、 同じく祖父が○型であるB型の母から生まれる子の血液型は何型か、 可能性のあるものをすべて書きなさい。 肉食動物

②教えてください！ 私は7:5だと思ったのですが、答えは5:3でした

2| 遺伝の規則性 いでん メンデルが遺伝の規則性を研究する際に, エンドウ を実験材料として選んだ理由の1つっとして, 「エンド ウが自然状態では自家受粉を行う」という性質があ げられる。メンデルは丸形(顕性形質)の種子をつ くる純系のエンドウの花粉を, しわ形(潜性形質) の種子をつくる純系のめしべにつけて交配実験を 行い,子の種子を得た。そしてこれらの種子を育て, 自家受粉させて得た孫の代の種子では, 丸形とし わ形の個体数の比がおよそ3:1になることを確か じ かじゅ ふん けん せい けい しつ じゅんけい せん せい けい しつ こう はい

赤丸で囲んだところわかる方いますか？

らた"を 2くi細胞 血管一 二酸化炭素● 酸素o 不要物 細胞 養分ロ

この問題の答えは8:1です。なぜそのようになるのか分かりません😭教えてください!!

L 口5) 実験2でできた丸い種子だけを育て, 育ったそれぞれの株の花 の間で受粉させると,丸い種子としわのある種子はどのような割 合(丸:しわ)でできるか。最も簡単な整数比で書け。 思考 丸:しわ=[ 「6 清伝子の組み合わせがわからないエンドウの種子Pと種子Qをかけ

生物の単元1〜3章のねらい ○生物の体が細胞からできている、植物と動物の細胞のつくりの特徴を理解する。 ○植物の葉、茎、根のつくり、光合成、呼吸、蒸散のはたらきを理解する。 ○動物が必要な物質を体に取り入れて、運搬する仕組み、不要な物質は排出する仕組みを理解する。 この... 続きを読む

生物の単元1〜3章のねらい ○生物の体が細胞からできている、植物と動物の細胞のつくりの特徴を理解する。 ○植物の葉、茎、根のつくり、光合成、呼吸、蒸散のはたらきを理解する。 ○動物が必要な物質を体に取り入れて、運搬する仕組み、不要な物質は排出する仕組みを理解する。 こ... 続きを読む

これの日本語訳を教えてください。

I strongly agree with the idea of making English an official language in Japan. Thanks to the technology, our world is increasingly connected, and being able to speak the international language, English is becoming extremely important. Although Japan has the third largest economy in the world, Japanese people don't have a world- class communicative ability in English. Considering the fact that it is quite common for people in Europe to have an excellent command of English, we are far behind other countries. Making English an official language is a powerful way to encourage people to study hard and to master English. Furthermore, Japan will host Olympic games in 2020 and expect much more foreigners, who cannot communicate in Japanese. We'll have to be able to run the games smoothly and show our hospitality in English. Mastering English is the hurdle we have to overcome sooner or later.

中3技術です。プロロボです。 その中で円、四角形、六角形の作り方を教えてください！

くり返し型プログラムを知ろう -ましょう。 プラム内容オ くり返し型とは くり返し型プログラムを利用すると、 特定の きを指定した回数くり返せます 例えば,プロロボで前進と後進を 10回くり返したいと思ったら前進と後進が10 個必要です…。 くり返し命令を利用すると,この10個の命令を4つの命令だけで表現することが可能になります。 P2 ヒン 空 開始 順次処理型で作成したプログラム くり返し 10回 前進 中速 0.5 秒 前進 前進 中速 0.5 秒ゆ 前進 中達 0.5 秒 10個の命令を 中速 0.5 秒 前進 前進 中速 0.5秒 中速 0.5 秒 後進 後進 中速 0.5秒 後進 後進 中速 0.5 秒 中速 0.5 秒 後進 中速 0.5 秒 中速 0.5 秒 後進 中速 0.5 秒 ま 4個に削減! 終了 もどる くり返し型プログラムの利用方法を学びましょう。 STEP1 STEP2 *STEP3 くり返し くり返し 2回 設定編集 2回 前進 後進 キャンセル もどる OK 中速 0.5 秒 くり返し命令をダブルクリックし、 回数を指定してOKをクリック! くり返し命令を ドラッグ&ドロップ! もどる くり返し型プログラムを使い, 図形を描いてみましょう。(四角形は付属のコートを使おう) ■〇○ 描けそうな 図形を選んで 挑戦しよう! 課題 六角形を描くプログラム 円を描くプログラム 四角形を描くプログラム 開始 開始 開始 くり返し くり返し くり返し もどる もどる もどる 終了 終了 終了 くり返し型による表現、 くり返たい 命念挟み込む!