英語 中学生 2年以上前 この問題の答えがエなのですが、アとウがありえない事はわかるのですが、イがなぜダメなのかわかりません。教えてください。あと、エでなぜ最後にtoが必要になるのかわかりません。talk to 〜で〜に話しかけるという意味だったと思いますが、in her class に話しかけると... 続きを読む (7) She has many friends () in her class. talking 1 to speak spoken od 北海道・函館ラサール I to talk to 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 この画像のもの以外に中学校で習う図形の公式はありますか？ お願いしますm(_ _)m 1 図形 19 S ba ・錐 S S 1円錐1 体積 「角錐 面積 周の長さ 数学公式まとめ S = πr² e=2ar a 面積 S = π₁ V² x 360 孤爪の長さl=27×380 V = 5² ar²h 体積V=1/sh 柱 球 h 1円柱1 体結 1角柱 Date V = πr²h (表面積は底面×2+側) 体積 (表面積は上同様) V: sh ・体積V V = 10³² 表面積V=4匹に 未解決 回答数: 1
数学 中学生 2年以上前 中3の教科書問題です。 3番の解説お願いします🙇♀️ [tax included] Frate 果汁餃り出して SPC Publishing 白部全､ふ・・う食のもおてっと、るよにーサンエルフンイヤ人達の元 問1 右の図のように、縦が4cm、 横が8cmの 長方形 ABCD の紙を, 対角線BD を 折り目として折ります。 このとき、次の問に答えなさい。 (1) FBD は, どんな三角形になりますか。 また, その理由を説明しなさい。 (2) (1) のことから, AF =rcm として BF の長さを、 rを使って表しなさい。 (3) (2)として, AF とBFの長さを 求めなさい。 4cm B 8cm p.253 94 2節 三平方の定理の 利用 下の図で、x, yo (1) 2 \60° 次の (1)~(4) を (1) 1辺が10 未解決 回答数: 1
国語 中学生 2年以上前 間違いがあったら指摘してください。次のテストの作文で満点取りたいです。 なると思 5/m からだと思う。 いるが、保 ++++ 雪は勉強の +4146 Lallide to th 本の中にある単語と勉強 LATI C 1 といっ書き出しに続けて書こう。 者 りを解くだけだと思っ える。 # SHE めだと考えている人が多いと考 をつけることができるなじ He の現ろのを mo しおため の考え方に触れられるや、 めのも BLIN 考えてる人が多いが TAD 6 ATANA 春 yむ校 楽 ができるな 《注意》 資料か 原稿用紙の正しい使い方に従って書くこと。 の違いの理由を書くこと。 後段には、前段の内容を踏まえて、あなたが 「考える。」で結ぶこと。 の違いについて書くこと。 前段には、資料から読み取れる高校生と保護者との認識 二段落構成とし、8行以上10行以内で書くこと。 ・氏名や題名は書かないこと。 高校生は 「資料から、高校生は、」という書き出しに続けて、「と える認識 ら HID HANC to Wik いるか確認しよう。 転換になるわ、 条件に従って書けて THIE Ams ● STRY かを自分なりに考えて書こう。 なぜそのような違いがあるの 両者の認識の違いについて、 後段では、前段でまとめた その違いをまとめるとよい。 の差が大きい項目に注目して、 校生と保護者それぞれの数値 前段では、資料における高 解法のヒント 未解決 回答数: 1
英語 中学生 2年以上前 この問題の答えが But I (wish I were better at) playing it. なのですが、 wereの所がなぜcouldではいけない理由が知りたいです。お願いします。 B: Oh, let me help you. (1) A: Can you play the piano? H B Just a little. But I (1. better 6. 6 at) playing it. 2. wish 2022年 神奈川県 (3) were 2 4. I could 未解決 回答数: 2
数学 中学生 2年以上前 理解できなかったので解説お願いします！！💦 3 右の図で,点 Oは原点, 点Aの座標は (-6, -4)であり, 直線』は一次関数y=-1/2x+5のグラフを 表している。 直線lとy軸との交点をBとする。 直線l上の座標が正の部分を動く点を Pとする。 また, 2点A,Pを通る直線をmとし, 直 線とy軸との交点をQとする。 座標軸の1目盛りを1cmとして,次の各 問に答えよ。 図1<axyA=ASHA△ SE H -5 SH 10- 13- -5 B ¥5 5 P 10 m IC TE S2 (SH) 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 2年以上前 アメリカは言葉も文化も日本と違うけど、相互に依存することで仲が良くなると思う。相互に依存していなければ仲良くなれず彼みたいな（大谷翔平）人は現れない。 を英語にしてほしいです 未解決 回答数: 1
英語 中学生 2年以上前 帰りの新幹線で友達と遊んだ。 カードゲームをしたり、みんなでお菓子を食べながら雑談した。を英語で言うとどうなりますか？😭できれば中学英語でお願いしたいです 未解決 回答数: 1
英語 中学生 2年以上前 英語の仮定法の問題です。 「私に夕食を作ってくれるロボットがあればいいのになぁ」 の英訳が 「I wish I had a robot that would make dinner for me.」 だと書いていたのですが、that の後になぜ would があるのが分かり... 続きを読む 未解決 回答数: 1
