(5)の問題ですが、aからfromに変えると意味ってどういうふうになりますか？

を音きなさい ラテケッ トがぁり ます。 5 ペンが3本ありまょ。 アルの上に (⑫②) 箱の中に で the box。 (③ 机の下にえんびっかぁり ます。 。、ニニーーー Spenclkesses 、 the desk。 (4) わたしの家の近< 匹かネコっがいます。 (5) There jsa notebook on the qesk (aをfo ur にかえて) There four_。 onthedesk: てU GHty Ha a beautttul pa (ほほ同じ意味の去に) ー a beautiful park in our city. (⑯)|

(4)の問題を教えてください！ お願いします😣🙏💦おね

株か発生する前量について調べるため。次の実験を行いました。これに関して, あとの 9の問いに答えなさい。ただし。 回路内には。電訂線以外に拓換はないものとします> 美馬 ① 国のように。気と同じ14.0.での水100gに「6Vー6W」 と次記のある介和 を入れた。 軸 の ①のあと, 6.0Vの電圧を加えて回路に電流を流し。 水をかき泥ぜながら。 5分後、10分後の水肖を調べた。 ③ 「6Vー9W』,「6Vー18W」 と表記のある電給 一 録Q、REついても。のと還休に四変化を病べた。 話 | リルzw 結果を 表のようにまとめた。 OO 日 2 gm pa | 52 109 人Np | to 12 | 4 | AaCC emo | io | 03 | sse 較拉| NR | lo | 266 | 392 | () 実験で, 金属製やガラス製ではなく, 発泡ポリスナレン製のコップを用いたのはなぜか。そ の理由として最も適当なものを, 次のアーエのうちから一つ選び, その符号を書きなさい。 ア 容器に電気が通るのを防ぐため。 イ 熱が容器の外に送げるのを防ぐため。 ウツ 光容器の中に入るのを防ぐため。 エ 音が容器の外にもれるのを防ぐため。 (の 実験で使用した。 電熱線の抵抗は何ひか。 (9 次の文章は 宜からわかることについて述べたものである。 文章中のしュ |.し5 |に あてはまるものの組み合わせとして最も適当なものを, あとのアーエのうちから一つ選び, そ の待与を家きなさい。 家から, 各和電熱線における水の上昇温度は, 電流を流す時間に | a |することがわか る。また, 10分後の水の上昇温度は, 電茜線の消費電力に| b |することがわかる。 反比例 b:比例 :反比例 b:反暑例 ア ai比例 b:比例 イ

教えてください(本を読む)

en SFPで It 』 Ine do 大の| _ |内の問いかけに対し. あなたはどのように衝えるが還語で法の直に ig 記入せよ、文の政は寺洒計科 ご条件を満たすこと。 すう ①25 語以上の英語 を用いること。 JOUSG く条件>| ーー ②③最初の文で、 どちらが好きかを書くこと SOWn

この(1)の問題教えてください💦

1植物の体のつくりと働き, 動物の体のつくりと多き 1 ESSE消 植物の光合成, 呼吸. 蒸散について調べるため, 次の〔実 験1)と(実験 2]を行った。 (実験 1 ① うすい青色のB TB溶液に息を吹きこんで, うすい 黄色のBTB溶液をつくり, 透明なガラスでできた同 じ形で同じ大きさの容器A, B, Cを, このうすい黄 色のB TB溶液で満たした。 ② 容器A, Bに, 葉の数と大きさ, 茎の長さと太さを そろえたオオカナダモをそれぞれ入れて容器の口に失 をした。 また, 容器Cは, オオカナダモを入れずに容 器の口に栓をした。 ⑨ その後。 図 1 のように, 容器Bは光が入らない箱で 旨容器A, Cとともに光が十分に当たる場所に Siで。 それぞれの容器内のBTB盗液の色 腕を当てる前と当てたあとの容器内の 化についてまとめたものである。

この2問教えてください！

(8) My brother doesn't have any Classes On SaturdayS. My brother ( ルト ) classes on Saturdays. (9) his school was built eighty years agO. This school js eighty ( 9 0

急ぎです ピンクで丸ふった所が分かりません

"apted to know abour rpe cld mes of 季P we or Wen you were a childz“ She answeredi イィpere でどど ヤー) carm were_nmnaing 人 5。 gd yos gp own. hey asked the nexf guestion: の うでPP T ahways hejped my parents. 』キ Tner needed CIdren 如 this town helped their parents 3 We somedimes enjoyed swwimming in the fiver- answered, The students were interested in KazukoS 0 know abour our town? We asked one old woman 半生 (bis town ( ② ) she was bom. She kpows eVetHRE aa ao te oc When the students of the school read oe 1mes of (heir towp and wanted to iisten to her taik. So ec AM neht。 soonc "Our students want to meet yo ④ |? She sm jpteresting. 月ow about next week?" Tamxs 7he nexr week the students had a chance to alk with Kazmiko fo her。 (hey jearmed more about the old times of ther towm- Fm di you do at might when you were a child? We do our homework、 watch he nferner.” She answered, "7 usually went to bed earis- mn mmtew mr frefjies near the river 。 They were beautifnlL" The students thonght thgt her Rie cc their jives were diferent. Her talk continued. -^Time has passed so ⑰ here js ope hipg (har hasnt changed. DO ce PP

この内容が全然わかりません。 誰かお願いします…

1 ES ESon 諾TE e em 「Q 1] 左の写真せ伊が区した時の写真である182ーR3 年にか て 人の秦はなY際した 【Qz (oi) ocek この還で学んだ 1 】 【員還法の発布] 欧才から雪国した伊疹は憲法の誠還に D 人RM負寺款 着手し、共族和や内財制度の前 衝院の設置や市・町 村抽などの正度の信によりかかった。そして。飲定宣法よして 1959年2月11日に ( ① ) を発した。また内典を定め 東を男子に限り。 委員選定め、 選挙析を 税( ④ ) 以上を縮める 25 導以上の男性に限ることとした。有衝 の がが1LI%にとどまったのはこのためである。 ーー 内 符は条約KG正を容下するため。韻定ととも に計整備を急いだ。1890 年には弄1890 年には上法を公笛した。 しがかしR潜内争がおこり、( ③ ) を画視した新民法を発布した 同和には ( ④ ) 6発仙きれ。 中教育の基本にすえた。 [科会]1890 年に ( ⑥ ) がおぉこなわれ。 第一潮全がひらかれ た。還譜会 ( ⑩ ) と箇降の二院負となった。和一連 @_ 貞和の結末。立自由先や導人先などの ( ① ) が拉席の到 上の、( ⑧ ) を晶えて. 地和と邊前度を主張し.値張 ⑨ ppヨヨSS 人<概人や更党と対立した。このように初期議会において論上と たうたのは時算をめぐる問題であった。( ③⑨ ) 内間が1891征に民電 人。 ニー ー 夫功り月して予算を成立きせたのち、 続く松正義内間は。軍院を解 識り』 1602 年の第回紀挙で寺宗を使って ( ⑯⑩ ) をおこなっ 良位はかわらなかった。 第二光島内間は。「和」の当て 記寺の友幸を押えながら、高軍算を成立させた。その後の民旬 到愉の寺立の中心は条約性正問題をどへ移っ 画還四思 大日因と日本加太とをし、主和 記机和 義務などに、どのような追いがあるか確認してかよう 22 第2音 大日本装の形成

stillと~until~の違いはなんですか

このできれば全部のやり方を式まで詳しく教えていただけるとありがたいです🙇 全然分かりません！w

ぐ中 "mOT肝赤 (7) 『替の郊の店中の 6一0中 ww 2 0

中一の、英語の疑問文を作っていただけないでしょうか？お願いします