物質は何が含まれますか？ 気体とかは含まれないんですか？

中3 理科 物理の問題です この問題の3.4が分かりません。 解答までの過程や理由を教えていただきたいです。

【7】 図1のように、底面積が5cm ², 高さが6cmの物体をニュートンばねばかりにつるしたところ、 1.5N を示し た。この物体を空気中から水そうの水の中にじょじょに沈めたところ。 ニュートンばねばかりの目盛りは図2のよ うに変化した。また、図3のようにゴム膜をつけた筒を水そうに入れたようすである。これについて、次の問いに 答えなさい。 図 1 3 水 i 物体 水の深さ E E in ばねばかり ニュートン 水そう 図2 (N) 2.0 の目盛り ニュートンばねばかり 1.5 1.0 20.5 ばねばかりを下に降ろした距離 図3 ゴム膜 透明な水 バイブ B 1.図2のBC間でニュートンばねばかりの目盛りが小さくなったのはなぜか。簡単に説明しなさい。 2. 物体がすべて水中に入ったとき, ニュートンばねばかりの目盛りは何Nを示すか。 3. 物体の底面がはじめて水そうの底についたのは、図2のA~Eのどの点か。 4.物体が図2のE点の状態のとき, 物体にはたらく浮力の大きさは何Nか。 5. 図3で、 AとBを比べたとき、 ゴム膜が大きくへこんでいるのはどちらか。 6.Cの筒のゴム膜で大きくへこむのは筒の上のゴム膜と下のゴム膜のどちらか。 ものさし

至急お願いします‼️ 理科　運動とエネルギーです （3）③〜⑥教えてください！

上げる。このとき何秒かかりますか。 (3) A~Cの道具を使って,同じ台車を一定の速さで上向きに0.20m引き上げた。 Bの斜面と台車の間の摩擦, Cのてこの支点での '摩擦は考えないものとする。 A B -0.40m- 0.20m C 作用点 0.20m 支点 力点 (3)① 10.20m1 ① Aでは,ばねばかりは10.0Nを示した。手が加えた力がした仕事は何ですか。 (2) Bでは,斜面に沿って0.40m引き上げた。ばねばかりは何Nを示しましたか。 ③③ Bの斜面の傾きを変えて台車を引いたところ, ばねばかりは4.0Nを示した。 上向きに0.20m引き上げるためには, ばねばかりを何m引く必要がありますか。 (4) Cでは、ばねばかりは2.5Nを示した。 ばねばかりを何m押し下げましたか。 (5) (6) (5 Cのてこで,支点から作用点まで,支点から力点までの距離をそれぞれx, y とする。 x,yの比を最も簡単な整数の比で求めなさい。 ⑥ A~Cでは同じ速さで手を動かした。 仕事率の大きい順にA~Cを並べなさい。

中1理科の物理分野です。③の、B(垂直抗力)の大きさ(N)の求め方を教えていただきたいです。お待ちしております。

・2力は[ ●2力の大きさは [ ●2力の向きは [ 96 JIL ひとくちメモ ]。 向きである。 2 静止している物体にはたらく力 図は,台ばかりの上で静止しているリンゴに はたらく力を表している。 ① 図で, リンゴには地球から力Aがはたらい ている。この力Aを何というか。 ② 図で, リンゴが静止しているのは、リンゴ が台ばかりから垂直に力Bを受けていて, カ Aと力Bがつり合っているからである。 この 力 B を何というか。 図で台ばかりの目盛りは300gを指している。 力 A, 力Bの大き さはそれぞれ何Nか。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを 1N とする。 TE 400 ◆教科書p.184 500 100 300 200 -B A 台ばかり 2 1 2 ③ 力 A B 水にういて静止している物体では,水が物体をおし上げる上向きの力 (浮力) と, 物体にはたらく重力とがつり合ってい ます。

（1）の問題の解説をしていただきたいです。 答えはＤとＥです。 よろしくお願いします

4 いろいろなコイルの磁界 同じエナメル線を使い, 図1のように巻く向きや巻く回数を変 えて3種類のコイルを2つずつつくり, その一方に同じ鉄しんを入れた。 図の矢印の向きに, それぞれ同じ大きさの電流を流して､ できる磁界の違いを調べた。 あとの問いに答えなさい。 図 1 A B 50回巻き 50回巻き 00000 00000 0000 C 100回巻き D 鉄 a 50回巻き 2007 E 50 回巻き quy qacco F 100回巻き コイルにできる磁界の向きが、 Aのコイルと違うものはどれか。 B〜Fからすべて選べ。

写真の問題の（3）と（4）の解説をお願いします。 磁場の向きがいまいちよく理解できません。 よろしくお願いします

4 いろいろなコイルの磁界 同じエナメル線を使い, 図1のように巻く向きや巻く回数を変 えて3種類のコイルを2つずつつくり, その一方に同じ鉄しんを入れた。 図の矢印の向きに、 それぞれ同じ大きさの電流を流して、 できる磁界の違いを調べた。 あとの問いに答えなさい。 図 1 A B 50 回巻き 50回巻き 00000 (00000 C 100 回巻き D a ↑ 50回巻き E 50回巻き çaca ↑ (3) D のコイルで、鉄しんの端aは何極になっているか。 (4) 図2のように, エナメル線を50回巻いてコイルに鉄しんを入れ、 電流を流し, 鉄しんの端bの極を調べたところ, S極であった。 こ のとき、電流はX, Yのどちらの向きに流れているか｡ 記号で答え なさい｡ F 100回巻き (1) コイルにできる磁界の向きが, Aのコイルと違うものはどれか。 B〜Fからすべて選べ。 (2) コイルにできる磁界の強さが,もっとも強くなるものはどれか。 A〜Fから選べ。 図2 鉄しん gracay

問ニの②と問3、問4教えてください

3 次は,アメリカからの留学生のケイト (Kate) と, 高校生の勇太 (Yuta) との対話と, その日の夜に勇太が書いた日記の一部である。これらを読んで、後の各問に答えよ。 (One Monday morning. ) Kate Good morning, Yuta. Yuta : Good morning, Kate. You look sleepy. What's up? Kate: I went to bed late last night because I was talking a lot with my host family. Yuta Oh, I see. events. Kate: Some differences between America and Japan, for example, food, sports, and I think (find / we/ it's / to / interesting) differences in culture. Yuta: I think so, too. How about schools? Did you find any differences? Kate: Yes. For example, on the first day in Japan, I was surprised because my host brother walked to school by himself. In America, students - especially elementary school students go to school by school bus, or their parents drive them to school. Yuta: Really? In Japan, most students walk or ride a bike to school. I often get up late and ask my mother, "Drive me to school, please." But she says, "No! Run to school!" ja Kate: That's funny. I have another interesting story. Teachers here often say, "Take your textbooks home. Don't leave them at school." But students in America must leave them at school. Yuta Really? Why? Kate In America, students borrow textbooks from the states. We give them back at the end of the year. We (in/ not/them/ are/ write / must) or make them dirty. Yuta That's interesting! I want to know more about differences in culture. Kate Me, too. I want to talk about them with you. Do you have some time this weekend? Yuta I'm going to visit my grandfather's house on Sunday. But I'm ( f) on : Saturday. Please come to my house on Saturday. Kate OK. See you then. This morning I talked with Kate. She ( (1) ) me about some differences between American and Japanese schools. I was surprised that students in America [ 1. When I heard about that, I also became interested in differences in culture. So I'm going to talk about them with her on (@ ) at my house. 2

光の屈折で水からガラス、ガラスから水のときって屈折しますか？

500gの直方体を底面の深さが10cmのところまで沈めたときに上面と底面に加わる水圧は何Paになるかという問題です。(水の密度1g/㎤) ⚪︎答え 上面: 400Pa 　　　 底面: 1000Pa 先生の解説を聞いても解き方がいまいちわからなかったのでわかる方に解説していた... 続きを読む

4cm 6am 10cm 5cm

中2理科・オームの法則の問題です。抵抗器C・Dの電気抵抗の求め方が分かりません。 解説お願いします

C A 2A H D 1922 av 図4 C A 3.6A b 9-52 11 qv