国語 中学生 5年弱前 写真のような抜き出しの問題が意味わかりません。抜き出すとはどういうことでしょうか? の 2次の各文から、可能動詞を、そのままの形で抜き出し なさい。 父はドイツ語を読める。 母は自転車に乗れない。 暖かいので五月でも泳げた。 道に迷って家へ帰れなかった。 動詞 3次の動詞のうち、可能動詞が作れるものを選んで記号 未解決 回答数: 2
数学 中学生 5年弱前 解き方が分かりません。 図1 向6 右の図1は, 線分 AB を直径とする円Oを底面とし、 線分 PA を母線とする円すいである。 P AB=12 cm のとき, 次の問いに答えなさい。 ただし, 円周率 は元とする。 (ア) OP= 10 cm のとき, この円すいの体積として正しいものを次 の1~6の中から1つ選び, その番号を答えなさい。 1. 72元 cm 2. 96 π cm° 3. 120元 cm° 4. 240 元 cm 122 5. 360元 cm 6. 480 元 cm° -6××EX10 ニ360万 (イ) PA=18 cm のとき, 次の(i), (ii)に答えなさい。 (i)この円すいの表面積として正しいものを次の1~6の中から 1つ選び,その番号を答えなさい。 1. 72π cm° 2. 96 π cm° 3. 108 元 cm? 4. 144π cm° 5. 216 T cm° 6. 252 π cm° 36 36 36元 + 72 図2 )/この円すいの側面上に, 図2のように点Aから点Bまで P を引く。このような線のうち, 長さが最も短くなるように引い た線の長さを求めなさい。 B (問題は,これで終わりです。) 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年弱前 解き方が分かりません。 図1 向6 右の図1は, 線分 AB を直径とする円Oを底面とし、 線分 PA を母線とする円すいである。 P AB=12 cm のとき, 次の問いに答えなさい。 ただし, 円周率 は元とする。 (ア) OP= 10 cm のとき, この円すいの体積として正しいものを次 の1~6の中から1つ選び, その番号を答えなさい。 1. 72元 cm 2. 96 π cm° 3. 120元 cm° 4. 240 元 cm 122 5. 360元 cm 6. 480 元 cm° -6××EX10 ニ360万 (イ) PA=18 cm のとき, 次の(i), (ii)に答えなさい。 (i)この円すいの表面積として正しいものを次の1~6の中から 1つ選び,その番号を答えなさい。 1. 72π cm° 2. 96 π cm° 3. 108 元 cm? 4. 144π cm° 5. 216 T cm° 6. 252 π cm° 36 36 36元 + 72 図2 )/この円すいの側面上に, 図2のように点Aから点Bまで P を引く。このような線のうち, 長さが最も短くなるように引い た線の長さを求めなさい。 B (問題は,これで終わりです。) 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 5年弱前 この求め方教えてください。 (2)、(3)です。 1図は,ある場所で発生した地震Aの震源からの距離とP波,S波が」 届くまでの時間との関係をグラフに表したものである。 2つのグラフはP波,S波のいずれかを示している。 ただし, P波 とS波はそれぞれ一定の速さで伝わるものとする。次の問いに答え味 引 なさい。〈鹿児島》 (1)震源の真上の地表の点を何というか。 (とS波の速さは何km/s か。301081 ro 観測点Xでは初期微動継続時間が10秒であり,震度4が観測さ れた。震源から観測点Xまでの距離は何kmか。 失 8008 aS3( 図 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 求め方、答えお願いします💦💦 3L 281 64 250 3) 108にできるだけ小さい自然数をかけて,その積がある自然数の2乗になるよ 0うにするにはどんな数をかければよいか。 12 2 L6 未解決 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 求め方、答えお願いします💦💦 3L 281 64 250 3) 108にできるだけ小さい自然数をかけて,その積がある自然数の2乗になるよ 0うにするにはどんな数をかければよいか。 12 2 L6 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 今日、テストがあるので凄く急いでいます!!! 答えを教えてください🤲🏻🤲🏻🤲🏻 108 (2) nが自然数のとき、 がある自然数の2乗になるようにしたい。nの値をすべて求めよ。 n 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 (3)の問題の解き方を教えてください (2)(1)のときの/108n の値を求めなさい。 18 (3) n が50 以下の自然数のとき、/108n が自然数になるnの個数を求めよ。 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約5年前 平方根の問題です。どう解けば良いか分からないので大雑把に書いてみました。間違っている場合は解説付きで説明お願いします。 3 4a 1辺の長さが3 cmの正方形の面積の2倍となる正方形の 1辺の長さを求めなさい。 3倍のときはどうですか。 Ne CM 7cm 33 om 縦3cm, 横7cmの長方形の面積の2倍となる長方形の 縦と横の長さを求めなさい。 3倍のときはどうですか。 2 CM ¥2 cM 7 42 cM り 62 3N7cm ア倍 63 cm 半径が3cmの球の表面積の2倍となる球の半径を求めなさい。 3倍のときはどうですか。 12 3am ク2 イスカ 4ス×9: 36 /22 (36 3(27 314 6NZ cm 6N3 108 Cm 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約5年前 何回も質問すいません! そして、見にくくてごめんなさい🙏 明日試験で急ぎです(´;ω;`) 誰か解説お願いします(>人<;)(下の2問です)片方だけでも大丈夫です! 花調内にある異なる2直線, 1と平面Pについ ね成り立っのはどと。 ね上成り立つのど みですか。次のの~むからすべて選び, 記号で答えなきい。ただし, l,m は平面P上にない直線です。 9 L/m, l/P のとき, m//P である。 VBCDEE E の l/P, m/P のとき, l/ m である。 のLIP, mLP のとき,l/m.である。 l/m, lP のとき, mIP である。 ②2上m, m//P のとき, l1/P である。 回答募集中 回答数: 0