中3因数分解証明です なぜ展開したらπを分子にもって来るのですか？πが外で半径が分子だと成り立たないのですか？

S-T(rnai。 360 ー元ビィー20 360 a (*2ar)- ニ Tar 2 元a? 4 ニ

写真の、どの時に染色体は複製されますか？

DO0 00 O○ a q Z

今回の期末テストでこの内容の英作文が出題されます。現在完了進行形までが範囲です！簡単で覚えやすい英作文を考えて欲しいです🙏出来れば10文前後でお願いします🙇

Let's tell Mr. Fernando your recommended spots for sightseeing! Class: 3-( ) No:( ) Name: ( へ フェルナンド先生が 日本の観光地に行きたいそうです。 あなたのおすすめの観光地を紹介しよう。 (5文以上で、自分はそこに何回行ったこと があるのか、そこでどんなことが楽しめるのかなど、その場所のおすすめポイントを具 体的に書くこと) ① 自分のおすすめの観光地を紹介する C 自分はそこに何回行ったことがあるのか その場所のおすすめポイント (どんなことが楽しめるかなど具体的に3文以上) 4 C 5

オレンジの丸が付いているところ、教えてください‼️

しゅせい 石の図1はアサガオの受精後の図である。図2はインゲンマメのスケッチである。 次の問に答えなさい。 図2 図1 インゲンマメ (1)受精によってできたAを何と言いますか。 (2)図1のAの部分と同じものを図2のア~オから すべて選び記号で答えなさい。 エの部分は何と言いますか。 (4)エの部分にヨウ素液をたらすとどのような変化が 見られますか。 dp イ アー ウ A エ 3 4.下の図はオリヅルランが成長した様子である。次の間に答えなさい。 新しい個体 オリヅルランは図のようにからだの一部が成長し新しい個体を つくる。このような仲間の増やし方をなんといいますか。 (1)のような仲間の増やし方の場合、 親から子へ受け継がれ る形質はどのような特徴がありますか。 簡単に説明しなさい。 右の図は(1)の仲間の増やし方の遺伝子 を模式的に表したものである。 ア·イに当てはまる遺伝子を書きなさい。 次の仲間の増やし方でオリヅルランと 同じものをすべて選びなさい。 あミカヅキモ(単細胞) のふえかた なかま 親… (分裂)

(4)と(5)と(6)を教えて欲しいです。 お願いします。黄色の子葉に対応する遺伝子をY.緑色の子葉に対応する遺伝子をy.赤色の花に対応する遺伝子をR.白色の花に対応する遺伝子をr.として、YとR、yとrはそれぞれ別の染色体上に位置しています。

(4)子の代のアサガオと遺伝子の組み合わせのわからない孫の代のアサガオを受粉させると、黄色の子 葉と緑色の子葉のアサガオの個体が1:1の数の比で得られた。このとき、受粉させた孫の代のアサガ オの遺伝子の組み合わせは何か。 (5)このアサガオについて、遺伝子の組み合わせがYYRR(黄色の子葉をつけ赤色の花をつけるアサ ガオ)と遺伝子の組み合わせがyyrr (緑色の子葉と白色の花をつけるアサガオ) を受粉させてでき た子の代のアサガオをつくった。 このとき、 子の代のアサガオがつくる生殖細胞の遺伝子の組み合わせ をすべて答えなさい。 (6)(5)でできた子の代をさらに自家受粉させて、 孫の代のアサガオをっくった。孫の代の子葉と花の形 質の比を、以下の順で答えなさい。 【黄色の子葉。赤色の花】: 【黄色の子葉 ピンク色の花】: 【黄色の子葉白色の花】: 【緑色の子葉 赤色 の花):【緑色の子葉 ピンク色の花】: 【緑色の子葉· 白色の花】

(4)が答えが「イ」なのですが、どうやって求めるのか教えていただきたいです🙇‍♂️

4メンデルはエンドウの種子の形などの形質に注目して,形質が異なる純系の親をかけ合わせ,子の形質 を調べた。さらに,子を自家受粉させて, 孫の形質の現れ方を調べた。表は, メンデルが行った実験の結果 の一部である。あとの問いに答えなさい。 (富山) 形質 親の形質の組み合わせ 子の形質 孫に現れた個体数 種子の形 丸形×しわ形 すべて丸形 丸形 5474 しわ形 1850 子葉の色 黄色×緑色 すべて黄色 黄色( X) 緑色 2001 草たけ 高い×低い すべて高い 高い 787 低い 277 (1) 遺伝子の本体である物質を何というか。 (2) 種子の形を決める遺伝子を,丸形はA,しわ形はaと表すことにすると,丸形の純系のエンドウがつく る生殖細胞にある, 種子の形を決める遺伝子はどう表されるか。 (3) 表の( X )にあてはまる個体数はおおよそどれだけか。次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。 な お,子葉の色についても, 表のほかの形質と同じ規則性で遺伝するものとする。 ア 1000 イ 2000 ウ 4000 エ 6000 (4 種子の形に丸形の形質が現れた孫の個体5474のうち,丸形の純系のエンドウと種子の形について同じ試 遺伝子をもつ個体本数はおおよそどれだけか。次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。 ア 1300 イ 1800 ウ 2700 エ 3600 5) 卓たけを決める遺伝子の組み合わせがわからないエンドウの個体Yがある。この個体Yに草たけが低い

環境要因を簡潔に教えてください😭😭🙏🏻🙏🏻

(4)の答えが１：１なのですがなぜそうなるのか分かりません。 教えてください!!

11 じゅんけい 丸い種子をつくる純系のエンドウとしわのある 種子をつくる純系のエンドウを掛け合わせると, 子はすべて丸い種子になりました。この子の種子 を育てて自家受粉させてできた孫には, 丸としわ の両方の種子ができました。右の図のAは丸の遺 伝子を,aはしわの遺伝子を表しています。 次の 問いに答えなさい。 (1) 記述)自家受粉とは何ですか。簡潔に書きなさ 親 AA)× aa 点x 丸 しわ 3 「じか じゅふん [9点×4問) 子 い 丸 丸 でん し 孫 丸 しわ 心 い。 (3)約 個 (2) 孫の遺伝子の組み合わせを, A, aを使ってすべて書きなさい。 (3) 孫の代で400個の種子ができました。そのうち,しわのある種子 (4)丸: しわ= はおよそ何個できたと考えられますか。 (4) 丸の子としわの孫を掛け合わせると, できる丸としわの種子の数 のおよその割合はどうなりますか。整数の比で表しなさい。 (3(4)しわのある種子の遺伝 子の組み合わせは, aaです。 を比べて

核の状態ってどう言う意味ですか？ 間期とかのことですか？

1. 細胞の大きさは,切り取った根の先端よりの部分と根もとよりの部分とでは, どのように違っていたか。 2. それぞれの部分の細胞では, 核はどのような状態になっていたか。 などについて,考えてみましょう。

私の中一の友達のなんですが、 4の主体の要因が分かりません。 教えてください！

次の各文の( 11 日本ではかつて、 結核や肺炎などの( かし、個人の( )に当てはまる適切な言葉を書き入れなさい。 )が死因の上位 )の改善、保 準の向上などによって、感染症は急激に減少しました。 その一方で、( )心 )などが死因の上位を占めるようになっています )に伴う問題、新たな( )や( )、人口の高齢化などによって、( 2 認知症の増加などの( 染症の再燃、( ざまな健康問題が存在しています。 3 病気にはその人個人の( の要因とが関係していることがわかります。 つまり、病気は主体と環境の が崩れた状態と考えることができます。 4 主体の要因·. . )による心身の不調、自殺、( )の要因と、個人を取り巻く状態て )、性、年齢、担低抗力など。 )や行動:食事、運動、休養 睡眠など 環境の要因。.. )的環境の要因: 温度、 湿度、有害物質、 放射 )的環境の要因:最近、ウイルス、動物、 植物、昆 )的環境の要因:人間関係、 保健·医療制度、 経済状 2健康の成り立ち 次の各文の( )に当てはまる適切な言葉を書き入れなさい。 健康を保持増進するためには、一人一人が( 1 )を見直し、 )の環境を健康的なものにすることが重要です。 )できるように、行政などが )を提供したり、環境を整えたりするなどの社会的な取り 2 個人が自らの健康を管理し(