これの日本語訳を教えてください。

I strongly agree with the idea of making English an official language in Japan. Thanks to the technology, our world is increasingly connected, and being able to speak the international language, English is becoming extremely important. Although Japan has the third largest economy in the world, Japanese people don't have a world- class communicative ability in English. Considering the fact that it is quite common for people in Europe to have an excellent command of English, we are far behind other countries. Making English an official language is a powerful way to encourage people to study hard and to master English. Furthermore, Japan will host Olympic games in 2020 and expect much more foreigners, who cannot communicate in Japanese. We'll have to be able to run the games smoothly and show our hospitality in English. Mastering English is the hurdle we have to overcome sooner or later.

中3技術です。プロロボです。 その中で円、四角形、六角形の作り方を教えてください！

くり返し型プログラムを知ろう -ましょう。 プラム内容オ くり返し型とは くり返し型プログラムを利用すると、 特定の きを指定した回数くり返せます 例えば,プロロボで前進と後進を 10回くり返したいと思ったら前進と後進が10 個必要です…。 くり返し命令を利用すると,この10個の命令を4つの命令だけで表現することが可能になります。 P2 ヒン 空 開始 順次処理型で作成したプログラム くり返し 10回 前進 中速 0.5 秒 前進 前進 中速 0.5 秒ゆ 前進 中達 0.5 秒 10個の命令を 中速 0.5 秒 前進 前進 中速 0.5秒 中速 0.5 秒 後進 後進 中速 0.5秒 後進 後進 中速 0.5 秒 中速 0.5 秒 後進 中速 0.5 秒 中速 0.5 秒 後進 中速 0.5 秒 ま 4個に削減! 終了 もどる くり返し型プログラムの利用方法を学びましょう。 STEP1 STEP2 *STEP3 くり返し くり返し 2回 設定編集 2回 前進 後進 キャンセル もどる OK 中速 0.5 秒 くり返し命令をダブルクリックし、 回数を指定してOKをクリック! くり返し命令を ドラッグ&ドロップ! もどる くり返し型プログラムを使い, 図形を描いてみましょう。(四角形は付属のコートを使おう) ■〇○ 描けそうな 図形を選んで 挑戦しよう! 課題 六角形を描くプログラム 円を描くプログラム 四角形を描くプログラム 開始 開始 開始 くり返し くり返し くり返し もどる もどる もどる 終了 終了 終了 くり返し型による表現、 くり返たい 命念挟み込む!

走ると、体が熱くなるのは酸素を必要としているからですか？間違っていたら教えてください🙏🙇‍♀️

明日提出なので早めにお願いしたいです。 中2の英語ですっ！ （４）の問題の答えを教えて下さい🙏

44 IMPORTANT RULES FOR TAKING CARE OF YOUR DOG When you take care of your dog, you should follow some *rules. What should vou do? And what shouldn't you do? Walking your dog. Put a *leash around yourdog's neck and walk with him. Do not try Xx to hold his leg. He will not like it. Giving water. *Pour some water in a *bowl to drink. Do not give him a *straw to 2 Xx drink water. He can't use it. Playing with a ball. *Throw a ball out in the field, and he wil *carry it back. Do not throw your wallet. You may not get it back if he can't catch it. Cleaning up dog *litter. Get a litterbag and *gently pick it up. Do not use your hands and put it in your x Your friends will not come near you. [142 words]

3年技術 エクセルで必ずテストにでそうな、応用問題を教えて欲しいです！ 明日テストなので、なるべく早く教えてもらえると助かります！

教えてください

(7) 次のア~エのうち、遺伝子を扱う技術の利用と関係のないものを1つ選び、記号で 答えなさい。 ア:形質を変えた植物の開発 ウ:地層から析出した化石の調査 イ:レントゲン撮影 エ:病気の治旅

問2の解説をしていただきたいです🙏🏻

○さんは、植物の根の成長と細胞のようすについて調開べるため, 水栽培したタマネギを使って観 察を行いました。問1~問6に答えなさい。(19点) 観察1 図1のように、タマネギの根を染色液につけてじゅうぶんに染めたのち, 染色液の入って いない水につけた。 2日後,染色液夜で染めた根がどのように成長したかを観察した。 ATIN I 染色した直後 染色液 水 図1 問1 タマネギは,被子植物のなかまです。被子植物のうち,タマネギのように,ひげ根をもつ植 物に共通して見られる葉脈の特徴を書きなさい。(3点) Kになっている。 問2 観察1の(2)で,観察した根のようすはどのようになっていたと考えられますか。そのようす を模式的に表した図として最も適切なものを,次のア~エの中から一つ選び,その記号を書き なさい。(3点) ア イ ウ エ

このプリントの内容から、疑問点を探しています。 例えば一枚目は「http以外の通信方法はどんなものがあるのか。」ような疑問点です。 2枚目から疑問点を探しています。 疑問を教えてください。お願いします🙇🏻‍♀️

インターネットで検索した時に出る URLについてはどこまで知ってますか? URL:インターネット上で住所にあたるもの たとえば http://www.hoyo.ed.jp/index.html 6 の 1通信方法 2サーバ名 3組織名 4組織の種類。 5回名 6ファイル名 の拡張子 インターネットで検索したときに URL の始めのWWWは(world wide web) の略です。 co:企業、会社 文書ファイル:txt .docx ed:小、中、高等学校 or:各種団体組織 go:政府の機関 画像ファイル:jpg .gif .pct Web ページ: htm html などなど Web ページを閲覧する仕組み 1発信者がWebページのテ一を作る。 2発信者が作成した Web ページのテータを 自分が加入しているサーに送る。 3問覧者がラウ中リフトウェアに自分が見 たいWeb ページのURLを入力する。 4サーバに、 閲覧者が入力した URL にある Web ページの タを達する。 5サーバによって指定した Web ページのテー タが転送される。 2ラウザソフトウェアがテータを読み込み、 画面を表示する。 発信者 プロバイダ れ インターネット 閲覧者 プロバイダ |拡張子の種類 |組織の種類

中2理科です。 今動物の体のつくりとはたらきを勉強しています。 そこで ｢動物の、細胞が生きていくために必要なもの｣ が分かりません；； 教えて頂きたいです！！

学校のロッカーに解答集置きっぱで… 大変申し訳ございませんが、採点お願いします🙇💦 間違ってるとこは答え教えて下さると助かります🙏

nP ー Unit 4のまとめ 文法·読解 ます。 o you know (Jane / sad / why / is / does / ? ) Do you know _wJanc Sad (2) アレックスに何がほしいか聞こう。 Let's ask ( he / Alex / what / does / wants / . ) Let's ask Aleと what wants he (3) これは1900年に作られた自動車です。 (Is / a car /in 1900 / this / making / made / . ) This is a caur _made in 1900 (4) 同こうでテニスをしている女の子たちは, 私の友達です。 (over there / the girls / tennis / play / playing ) are my friends. are my frie oveA_thckc are mye The ginls plaing Tennis. 2会話でcheck) 日本語を参考にして, 会話を完成させなさい。 りな Scene | 梨奈とベン(Ben)は話題のケーキ店に開店前にやって来ました。 Rina: Look, Ben! ®There is a long line cakes. of (ケーキを待っている人たちの長い列があるわ。) Ben: Wow! So many people! Rina: ®The _cake made here (ここで作られているケーキは本当においしいの。) are really good. ®Rina, can you tell me what timc (梨奈,今何時か教えてくれる?) Is H Ben: now? Rina: Sure. It's 9:30. 3( )内の語を適切な形にかえて, 意味の通る文にしなさい。 1) This is a cture _taken. by my father in Hokkaido. (take 2) That girl _having. lunch under the tree is my friend. ( have 3) This cake is really good! Please show me how you _haking ! ) I don't know where Erika _hought the blue shoes. (buy) 5 eighty-six