㊵と㊶の解き方を教えてくださいm(_ _)m

40 質量が1kgの直方体の形をし た物体をスポンジの上に置いた ところ, スポンジが物体から受 ける圧力は2000Paであった。 直方体の底面積は何m²か。 41 底面積が0.04m²のびんを床 の上に置いたところ, 床がびん から受ける圧力は300Pa であ った。 びんの質量は何gか。

（2）なのですが、答えがイでなんでウでは無いのですか？

ピ ★自学 ★とに 考え 学 3 : るの 式対 改 16 圧力について調べるため,次のような実験を行った。 これについて,あとの問いに答えなさい。 実験 ① 図1のように,いずれも質量3kgの直方体Pと直方体Q,底面積が大きい直方体のスポ ンジを用意した。 図1 4cm Ru 15cm スポンジ C 直方体P 直方体 ATTA A 台ばかり 10cm 底面 沈んだ深さ[cm] B 5cm 12cm ②図2のように, スポンジに直方体Pをのせ, 台ばかりで重さをはかった。 (③図3のように、スポンジに直方体Pをのせ、MA面B面Cをそれぞれ下にしたときに、 スポンジが沈んだ深さを測定した。 ④直方体Pと同様に,直方体Qについても、面D, 面E,面Fをそれぞれ下にしたときに,ス ポンジが沈んだ深さを測定した。 ⑤③④の結果を表にまとめた。 図2 面A F Prene 0.8 D 直方体Q 10cm 面B E 2.0 図3 スポンジ THI C 3.0 ものさし -沈んだ 深さ 10: 面D 1.0 面E 2.0 面F 2.4 7

大問3の(2)のA・Bがなぜこの答えになるか分かりません。是非教えて頂きたいです！

3 右の図は,2人で20kgの荷物を支え ているとき, 荷物にはたらく力を表して います。これについて,次の問いに答え なさい。 (1) Fは,支える力AとBの合力 , 力 W は, 荷物にはたらく重力です。 □ ① 荷物が静止しているとき, 力F と力Wはどんな関係になっていま すか｡ □② F W B ただし,100gの物体にはたらく重力の Fの大きさは何Nですか。 大きさを1N とします。 12 □ (2) 思考力 図の状態から、角Xを大きくし, 角Yを小さくして荷物を支え た場合,力 A,B,Fの大きさはどうなりますか。 それぞれ簡単に書きな さい｡ (2) ア イ (1)① 2 (2) A 759 B F (3) 思考力 (2) のように角度を変えて荷物を静止させました。 このとき, 荷 (3) 物にはたらく A, B, Wの3力の合力は何Nですか。 HUD N N N

(3)の②がよく分かりません。 詳しく教えて欲しいです💦 よろしくお願いします🙏🙇⤵︎

(3) 図3のように、斜面を利用して1 kgの物体を4Nの力で5m引いた。 □ ① 物体にした仕事は何Jか。 ② 物体は地上から何mの高さまで持 ち上がったか。 図3 1.5m 4N ~1kg 「物体を持ち上げた高さ

写真の問題について質問です。 =の左の式は理解できるのですが、 4x+xのxが何なのかが分かりません。 解説お願いします🙇🏻‍♀️

□ 力をのばそう!! アシスト p.9 17 5 ある中学校では,学校から排出されるごみを, 可燃ごみとプラスチックごみに分別している。こ の中学校の美化委員会が、5月と6月における, 可燃ごみとプラスチックごみの排出量をそれぞれ 調査した。 可燃ごみの排出量については,6月は 5月より33kg 減少しており, プラスチックごみ の排出量については,6月は5月より18kg増加 していた。 可燃ごみとプラスチックごみを合わせ た排出量については,6月は5月より5%減少し ていた。また,6月の可燃ごみの排出量は,6月 のプラスチックごみの排出量の4倍であった。 このとき 6月の可燃ごみの排出量と, 6月の プラスチックごみの排出量は, それぞれ何kgで あったか。 方程式をつくり, 計算の過程を書き, R3 静岡 〈12点〉 答えを求めなさい。

この問題なんですけど、上から2桁が有効数字とかどうやって分かるんですか？教えてください！よく分からなくて！

(1) 600cm ⇒ 上から2けたが有効数字である｡ 6.0×102cm 2700kg 1kgの位まで測定) → 上から4けたが有効数字である。 I 100 7.200x103kg [10x4

生物の釣り合いです。 ｃがＡを食べる。DがＢを食べるので、上からＣＡＤＢだと思ったのですが、CはDに食べられるようで理由がわかりません。 続きの次の問題もわからないです。 答えの出し方をご教授いただきたいです。よろしくお願いいたします。

んで、次の問 WAY SMAR TREN SAR Na まく (山形県酒田市) 生物の数量のつり合い 2 ある環境での生物のつり合いを調べるため 実験を行った。次の問いに答えなさい。 分解してつくっ 落ち葉などからつ 合物などの植物の ランスよく含まれ るために使われる。 ることもできる。 約180kgの生ごみ できる。 生ごみは 落ち葉も重ねて入れ て、 酸素を行き渡ら この微生物が有機物を に生ごみのにおいが 完成である。 つくっ 着ててみよう。 堆肥 <実験> 水草が入った水槽の中で微小な生物AとB を長い期間飼育すると, 個体数はそれぞれ 図1のようになり, 大きな変化は見られな くなった。 この水槽に別の生物C,Dをそれぞれ加え た。生物A,Bの個体数の変化を調べると, 生物Cを加えたときは 図2のように生物A の個体数が減り, 生物Dを加えたときは(図3) のように生物Bの個体数が減った。 また, 生 物CとDの両方を加えると, 生物AとBの個 体数は図4のようになった。 をつくるときに,数回か 度らせるようにするのはな 図1 AとB 個体数 A B 図3Dを加えた結果 個体数 A B 図2Cを加えた結果 A B 図4CとDを加えた結果 ● 生物A~Dの間の関係 について,図5に食べ られる生物から食べる 生物に向けて矢印をか き入れなさい。 ただし, 図5 A C A B B D 10 X Science Pr 自然界には、多種 ている。その動物 れるというつなが 野生動物のそのつ 場合, 動物がもつ を潜めて隠れてい しまう。 すると, ひそ ので,本来のすが そこで,本来の 態を知るため、私 カメラを使った。 で人間の気配はな 複数のセンサー おきなわ 生物AとBの関係は考えないものとする。 ③場の状態から時間がたち、何らかの原因で生 物Bが死滅した場合、個体数が減少し始める生 物はどれか。 いり 沖縄県にある西 リオモテヤマネ 水中の生物を狩 きた。そして 島の森でくらす きるようになっ ロボットカメ 所でじっと森の その結果, 時間 ちこちに記録さ を使い, 同じ場 たちのすがた に現す方法を一 づけたこの方 ように動物た た、それによ 生態系の中で 画像化される 今まで想像 森の生態が, よって表示て なったわけて

二次関数の問題です。 ⑵、⑶が分かりません。

5 右の図のように放物線y=x上に座標が - 3,2である点 A,Bを とり,直線ABとx軸の交点をCとする。 このとき, 次の問いに答えなさい ソニース+b □ (1) 点Cの座標を求めなさい。 X = X( 1 = 2 = − 1 + 1 X X + √² x 1 kg AB ty=auty = -1.91-412{/= 6 y=0 点B(2,4)を代入すると、 ースナ600 [ソニに入を代入するとy=^tb- -2+b=4₁₁ 5/²=-2+6 Y = = 2₁+6|²X=6" を代入すると、 1=-6+6 (3₂1) A よって点(60) 6 ソニース+6 y=-x+byY=0 λ = 6²° _17=7²41| +19=3₁ TOFAL (6,0) by 9=1-04 = 2^ /-utb - (2) OACを軸を軸として1回転させてできる立体の体積を求めなさい。 < 162 t 〕 (3)△OAB をx軸を軸として1回転させてできる立体の体積を求めなさい。 (130大 〕 3 y_y=x² B(2,4) 2 (1,0) T

（3）②の選択問題についての質問です。 答えがウになることについては理解出来ました。 ですが、選択肢エの「記録が40kg以上の生徒は8人である。」というものが間違いであることへの解説の中の、「多くて11人になる。」というものに納得出来ていません。 なぜ多くて11人になること... 続きを読む

あくりょく (3) 下の図は,ある中学校の男子生徒15人の握力の記録を箱ひげ図に表したものである。 このとき,次の ① ②の問いに答えなさい。 ア=ud+x UD-x 25 30 ① 分布の範囲を求めなさい。 35 40 45 # 50 (kg) ② この箱ひげ図から読みとれることとして正しいものを、次のア~エのうちから1つ選び, 符号で答えなさい。 ア 第2四分位数は 45kg である。 イ 四分位範囲は18kg である。 ✓ウ 記録が48kg の生徒が1人以上いる。 エ 記録が40kg以上の生徒は8人である。 150 Somos moto (6)

光合成 問4の求め方が分かりません💦（答えは280本） 解説お願いします🙇‍♀️

6 次の観察について, 問いに答えなさい。 図1のようにツバキの葉の一部を切り取り, その断面を顕微鏡で観 察した。 図2は葉の断面を模式的に示したものである。 問1 ツバキの葉に見られる網の目状の, すじのようなつくりを何とい いますか, 書きなさい。 500 問2 植物の細胞の中に見られる緑色の小さな粒Xを何といいますか, 書きなさい。 図1 PAT 図2 葉脈 X 問3 葉の表皮に見られるすき間Yを何といいますか, 書きなさい。 また, すき間Yについて正しいものをア~エからすべて選びなさい。 ア葉の裏側と表側に同じくらい存在している。 二酸化炭素と酸素が出入りしている。 ウ 光が当たると閉じる。 エ 孔辺細胞のはたらきによって開いたり閉じたりする。 12. 26 問4 2019年度に1世帯の家庭から排出された二酸化炭素排出量は平均2,800kgだった。 この二酸化炭素を1年間で吸収するには, 何本の 木が必要か求めなさい。 ただし, 木1本の葉の総面積を150m² とし, 葉は1年間に1m²あたり3.5kgの二酸化炭素を光合成で吸収し、 0.9kgの二酸化炭素を呼吸によって排出するものとする。 また, 葉以外から呼吸によって排出される二酸化炭素の量を年間380kgとする。