陽極と➕極って違いますか？違いをおしえてほしいです。

(8)の問題で、なぜサ行変格活用になるのかを教えてほしいです💦 よろしくお願いします。

車に注意しろ。 ア五段活用 ウ下一段活用 オ サ行変格活用 4 イ 上一段活用 エ カ行変格活用

大問2の(1)のところ、答えがウになるのですが、 求め方が分かりません💦 解説よろしくお願いします🙏

2 TORY 0.005 図1の物体P(質量 100g),物体 Q (質量 200g) をそれぞれ面A~C 面 D~Fを下にして床に置いた。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさを 4cm ■N とする。 物体P 1) 床が物体から受ける圧力の大小関係として適当 なものを,次のア~エから1つ選びなさい。 ただ し,面A~F を下にしたときに床が受ける圧力を それぞれ a ~ fとする。 ア c <d<b イ f<b<e ウc<e<a I f< d <a 図1 0.005 2cm, C. 13cm A6cm B 14cm 2 B E D8cm 2N 200 物体Q A F D F

(2)の問題が分かりません。 答えは0.25倍になるのですが、なぜそうなるのか解き方を教えてください🙏

3 図のように、水を入れた質量1kgの容 器を逆さにして面積の異なるA~Cの板にの ±, スポンジの上に置いた。 ただし, 100g 物体にはたらく重力の大きさを1Nとし, 坂の質量は考えないものとする。 _1) スポンジのへこむ深さが最も大きいのは、スタンドー 容器をA~Cのどの板にのせたときか。 ま た、そのときスポンジが受ける圧力は何 Paか。 A B 板の面積板の面積板の面積 (2) Aの板にのせたときのスポンジのへこむ 100cm²50cm 25cm² 深さは、Cの板にのせたときのスポンジのへこむ深さの何倍か。 Ich ものさし､ 容器 スポンジー 板 x4 圧力 ICI

日米和親条約で函館を開いたのに、日米修好通商条約でも函館を開いたのはなぜですか？ 知っている方、教えてください🙇‍♀️

(1)(2)の問題です。 答えが(1)24N(2)0.008㎡になるのですが、なぜそうなるのか教えて欲しいです。 解説よろしくお願いします🙏

1 図のような,質量 2.4kg の直方体の 物体を床の上に置いた。 ただし, 100gの物 体にはたらく重力の大きさを1N とする。 (1) 物体が床をおす力の大きさは何Nか。 (2) A面の面積は何m²か。 8cm 5cm -10cm. A C B

このA地点の気圧は何hpaですか？ 低気圧側からや高気圧側から何度数えても合わないので教えて下さると嬉しいです。ちなみに答えは1016hpaです。

100 高 1042 D A - 986

和訳してほしいです！

あなたはで書かれた目をうけましたが、苦くてページがバラバラになっていました。それぞ れの髪を読んで、苦いに負けかえ、境に記号で答えなさい。【完西 4点】 I walked for two days. I found a small village! I went into an old house there. *There is a woman. When she looked at me, she was surprised. But she gove "a cup of tea to me. I said "Please tell me your name." But she said "It's a secret." village # *There is 〜がいる・ある a cup of 一杯の It was snowy today. But I went shopping in a city. Then, I met the woman. When she found me, she smiled and "waved her hand. I was happy!! And her smile was so cute!!! wave 振る ウ I went to a mountain today, because I wanted to take pictures of animals. But it has a lot of snow here. *Suddenly, it was a "blizzard. So I lost my way... I am cold... I want to drink "something hot...... *blizzard ** *Suddenly *something Today was a beautiful day! I went to the village in the mountain, because I wanted to meet her. don't forget her smile. But... I *could not find the old house and see the woman. I asked some people in the village. But everyone did not know the old house and the woman... *could not できなかった 問題 Julius 先生から皆さんに向けた手紙が届きました。 Julius 発生が最も伝えたい内容を1~4の中から 1つ選び数学で答えなさい。 【2点】 Dear Gyokusen Junior High School students. How are you? Do you like English class? I like communication. So I enjoy talking with you in English class. All students have great ideas. Please listen to your friend's idea and tell your ideas to your friends! Enjoy communication with your friends! I look forward to the next class.

並べ替え問題です。答え宜しくお願いします🙇

問4 次の(ア)~(エ)の対話が完成するように,( 内の六つの語の中から五つを選んで正し い順番に並べたとき,その( )内で3番目と5番目にくる語の番号をそれぞれ答えな 「さい。(それぞれ一つずつ不要な語があるので, その語は使用しないこと。) (ア) A: What sports have you played before? B: (イ)A: B: (ウ) A: B: (エ) A: B: I was (1.when 2. soccer 3. playing 4. good 5. played 6.at) I was an elementary school student. Kumi, (1. you 2. are 3. looking 4. at 5.for 6.whát )? My watch. I have lost it. aunutoigada This (1. read 2. a Oh, it looks interesting. 3. by 4. is 5. book 6. to) a lot of children. Keita, I hear you started practicing the guitar. Yes. I use (1. gave 2. my 3. guitar 4. given UY 5.the 6. father) to me.

至急くしゃくしゃですみません、明日テストでこの問題の答えがなかったので答えを教えて欲しいです、、、

2° 5 次の各文から、形容詞をそのままの形で抜き出し、その形容詞の活用形を書きなさい。 1 白い犬がゆっくり歩く。 2 町までの道のりは遠かった。 3 私たちの学校の給食はおいしい。 (④) 道ばたの花が美しく咲いている。 ⑤ 今日はよい天気だ。 6 次の各文から、形容動詞をそのままの形で抜き出し、その形容動詞の活用形を書きなさい。 1 白いネコが静かに走る。 2 おだやかな海に朝日がのぼる。 ③ 彼のあいさつは明るく元気だ。 ④ 高原の風はさわやかで気持ちがよい。 5 彼女は素敵な歌声の持ち主だ。 7 次の各文から、①から④は副詞を、何から⑧は連体詞を抜き出して書きなさい。 1 困ったときはこうするとよい。 2涙がポロポロ出る。 ③ 公園をゆっくり走る。 4 ここでしばらく休もう。 ⑤ あらゆる方法を試してみる。 ⑥彼はわが国を代表する選手だ。 ⑦77の人にお願いしてみよう。 8 みんなと大きな声で歌う。 8 次の各文の線部の副詞に呼応する言葉を下から選んで書きなさい。 1 きっと明日は雨( ②もしも私が鳥 ( 空を自由に飛べるのに。 ③ 少しも痛くは( 4 どうしてわかってくれないの( ⑤どうか無事にゴールできます( ⑥ まるで生まれたての子鹿の ⑦ たとえ今日はできなく( )。 )、明日はわからない。 ても ない ならば だろう ように ようだ