この矢印の意味ってなんですか？ （理科での矢印の意味とは） 陰極『→』水素 じゃなくて 陰極『にorは』水素 の方がいいのでしょうか？

o 絶条 se /胡 を和合 を入路3 アラあみ< X人える との5かうをて へい3 ルルた 00か 6 人92 og SCIは >4 dt うー には、 凶和79 |

4と５の答えを教えてください🙇‍♀️

に ASK わたしは数学や理科の 1] like subjectS | ンー、Doraemo1 1S CN V6ル〆 にとても愛さきれています。 / 6 by children. よう な教科が好きです。 | し の 和 。d 人 math and science. 隔7

私の理科の先生は山崎先生です を主語と述語に分けたら、どうなりますか？

高橋先生はあなたの音楽の先生ですか、それとも数学の先生ですか？ 私の理科の先生は三木先生です。 英語に直してください。

この問題の答えを教えてください。

のry 馬路ドりル DS 2 連峰の文③ <mmmsy 本 W |Thissonglis 8 them| .| ふっつうの文) ーーーーー 1 例馬を主題の胡に出す め | Is this song | loved |by theml?| (訟商文) あみ Yesjitie アグ No,it jamlt 、 (答えの文) (= is not) でヽ ) 次の文を疑問文に書きかえなさい。 ① Japanese is spoken in your country. っ | 9 spoken in your Country? ②③ Mary was helped by Tom. ぁ | | | by Tomz 3 Those cars were made in America. | 和 み | (④ These books are read by old people. ] * SM か を 日本語に合うように, ( )内の英語を並べかえなさい。 (① この学校は去年建てられましたか。( this schoo1 / built / 1ast year / was / ? ) リ ゥデア (③ (①の答ぇ) はい, そうです。( was / it/ yes / 。/ 。) この手紙は健によって書かれたのですか。( this letter / was / written / by Ken / ? ) ④ (③の答え) いいえ, ちがいます。( was / it / no / not/ 」/ 。)

この問題を教えてください

のry 馬路ドりル DS 2 連峰の文③ <mmmsy 本 W |Thissonglis 8 them| .| ふっつうの文) ーーーーー 1 例馬を主題の胡に出す め | Is this song | loved |by theml?| (訟商文) あみ Yesjitie アグ No,it jamlt 、 (答えの文) (= is not) でヽ ) 次の文を疑問文に書きかえなさい。 ① Japanese is spoken in your country. っ | 9 spoken in your Country? ②③ Mary was helped by Tom. ぁ | | | by Tomz 3 Those cars were made in America. | 和 み | (④ These books are read by old people. ] * SM か を 日本語に合うように, ( )内の英語を並べかえなさい。 (① この学校は去年建てられましたか。( this schoo1 / built / 1ast year / was / ? ) リ ゥデア (③ (①の答ぇ) はい, そうです。( was / it/ yes / 。/ 。) この手紙は健によって書かれたのですか。( this letter / was / written / by Ken / ? ) ④ (③の答え) いいえ, ちがいます。( was / it / no / not/ 」/ 。)

なぜ三人称単数なのに2ではないのでしょうか？

裸子植物はなぜ果実がなくても大丈夫なのでしょうか 教えて下さいm(_ _)m

合ってるかの確認お願いします🙇‍♀️

(19) Tokyo is bigger Thon( ) oTher ciTy in Japan. ア eqch イ some Gy (20) Our school begins ( . ) eight forfy. ア in イ from ウ on (21) November comes( ) October. ア offer イ before ウ between (22) Your idea is different ( ) mine. ア from イ qs ウ with (23) Sayuri Takes care( )old people. ア in 3f Or ウ agt (24) Tve los+ my dicTionary. Tim looking ( )inow. ア up イ fo MO( (25) ( ) subject do you like better, mah or science2 ア Which イ Who ウ When (26) Judy sat beTween Jane (Calhohn9 ア and イ but ウ or (27) Keiko thinks ( )your idea is wonderful. ア +his イ +hose ウ +hat (28) + have no ime ( )my homework. ア do イ did ウ to do (29) There ore c lo of places ( ) in Kyoo. ア +ovisit イ visi+ ウ visiting 工 no 当QW エ bofh Oh エエ wih 工 like 工 Have 工.of 工 +hese エ doing エエ visited

合ってるかの確認お願いします🙇‍♀️

(19) Tokyo is bigger Thon( ) oTher ciTy in Japan. ア eqch イ some Gy (20) Our school begins ( . ) eight forfy. ア in イ from ウ on (21) November comes( ) October. ア offer イ before ウ between (22) Your idea is different ( ) mine. ア from イ qs ウ with (23) Sayuri Takes care( )old people. ア in 3f Or ウ agt (24) Tve los+ my dicTionary. Tim looking ( )inow. ア up イ fo MO( (25) ( ) subject do you like better, mah or science2 ア Which イ Who ウ When (26) Judy sat beTween Jane (Calhohn9 ア and イ but ウ or (27) Keiko thinks ( )your idea is wonderful. ア +his イ +hose ウ +hat (28) + have no ime ( )my homework. ア do イ did ウ to do (29) There ore c lo of places ( ) in Kyoo. ア +ovisit イ visi+ ウ visiting 工 no 当QW エ bofh Oh エエ wih 工 like 工 Have 工.of 工 +hese エ doing エエ visited