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理科 中学生

( 2 )、( 3 )、が分かりません。 教えて貰えると嬉しいです。

3 仕事 仕事に関する実験①, ② を行った。図1 表は,その結果である。ただし, 動 滑車と糸の摩擦や,糸の重さは無視 できるものとする。 また, 糸は伸び 縮みしないものとする。 (山形) 実験① 図1のように、ゆっくりば ねばかりを真上に引いておもりを 10cm 上昇させ, ばねばかりの 示す値を調べた。 実験② 実験①で用いたおもりと, 重さのある動滑車, ばねばかりを用いて 図2のような装置を組み, ゆっくりばねばかりを真上に引いておもりを 10cm 上昇させ, ばねばかりの示す値を調べた。 ばねばかり 糸 おもり、 ものさし 表 毎月 教科書p.170, 178 ・本誌p.70 実験 ① 実験 [②] 糸 動滑車 ばねばかりの示す値[N] 1.60 0.94 3 SAMSXT2+M イ. 実験2の方が大きい。 a> (1) (2) 7 (1) 実験②において, ばねばかりを引いた距離は何cm か, 求めなさい。 (2) 実験②で用いた動滑車にはたらく重力の大きさは何 N か, 求めなさい。 7 (3) 実験①と実験②を比べたとき, ばねばかりが糸を引く力のした仕事につ いて,仕事の大きさの関係を述べた文として適するものを,次のア~ウか ら選びなさい。 ア. 実験①の方が大きい。 ウ. 実験①と実験 ② は等しい。 (3)

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理科 中学生

(2)の解き方教えてください! 答えは8.5cmです!

んる くるね。 この前、学校で習った ばねの性質に関する実験を月面上で行うとどうなるのかな。 考えてみることにするよ。 a 令子さんと和夫さんの会話文中の下線部aの実験は,もとの 長さが6.0cmのばねに、おもりをつり下げていき, ばねののび の変化を調べたものである。 その結果を表1に示した。 次の問 いに答えなさい。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大き さを1とする。 表 1 力の大きさ (N) 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 ばねののび (cm) 0.0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 26 76 (1) 結果をもとに, ばねを引く力の大きさとばねの長さの関係 を表すグラフをかけ。 (2) 実験で用いたばねに, 125gのおもりをつり下げたとき, 地球上では、このばねの長さは何cmになるか。 (3) 実験で用いたばねに, 月面上で何gのおもりをつり下げる と, (2) と同じばねの長さになると考えられるか。 (4) 地球上と月面上とで重力とばねののびの関係を表す適切なグラフを次のア~エから選べ。 ただ し,左のグラフが地球上、右のグラフが月面上のものとする。 また, ア~エのグラフの目盛りの とり方は (1)のグラフと同じである。 (cm)| (cm) イ (cm) (cm) 12 10 ばねの長さ 8 2 0 0 0.5 1 1.5 2 2.5(N) 力の大きさ (cm) 1.5=7:1 0.5×1=

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