この空欄に当てはまる言葉を教えてください！

得意な方お願いします！！！！！！

| 到 第10講座 近世の日本r 43 還還間 RGpEss ヾ 〈注旨改) ろからスペイン人, ポル トガル人が日本に . [町 次のA, Bの文を読んで, あとの名問いに答えなさい。 _ A この人物は1549年に宣教師として来日した。 現れ. 鉄砲やキリスト教が各地にもたらされた B 長崎につくられた出島には外国人が住み、質易に 0 ) 下線部①〇の人物はだれですか. 8 ] てで. 図のXの新航路を発見した人物名 2 を, 次から1つ選びなさい。 0 “ ア パスコ・ダプアマ靖還に0クだまEN年 クビフン エ コロンプス 時 (3) 下線部③の出島ができたころの説明として. あやまっているものを, 次から 1つ選びなさい。 5 二) 拉 ア 痢摩藻は琉球王国を支配し。 各案や国王が代わった時には使者を江戸へ派遣させた。 イ 大名は参勤交代を行い。 3 年ごとに江戸と領地を往復し。 その費用がかさんだ。 ウ オランダ・中国との交易は長崎を窓口として行わもていた。 エ 島原・天草一撲がおこり. 幕府はキリスト教の取り締まりをいっそう強化していった。 (4) 下線部(⑤について, 出島に住んでいたのはどこの国の人か。 かし 1のきり ア ボポルトガル.。 イ イギリス ・ ウ フランス 2 NE のこのこ [2| 各班が発表のために準備した次のメモを見て, あとの各問いに答えなさい。 | 突土などで市場の税が和除されたり , 剛所が才廃きれたり したことにまり| たいこうけん| 天間検地や妃狼に よってしY_]が進み, 新しい社会のしくみ: 江戸基府は[2_」で大名を統制しながら, 領内の政治 江戸剖府は天皇と公和に対してでもきびしいき 3 NN 可⑳0〇 〇 X にあてはまるもの 生活用品の品不足や値

②と③がわかりません。 お願いします

部市から時代が変わってきだよ. *力をのばす商人 ーッレ PO1 きプ7< ①大商人の同業者の組合= ( 人催) .… 人人6 凍)2 ) の②営楽の誕生一大阪の両乱南の ( 人: ) 、 江戸の真服麻 b 両替商の( 人生 国内の貨幣の流通はどうなっていたかな。 0 有力な両替商は大名にも貸し付けたね。 ③商品 の流通が活発化 Ei ) 4 ( ) の増加

教えてください。

フス ざ はら 長いほうの辺の長きさがそれぞれ 60 cm と 90 cm の 2 種類のプランター(箱状の植木鉢) る。これにパンジーの苗を植えることにした。60 cm のプランターには 1 個につき 3 株す つ, 90 cm のプランターには1 個につき 4 株ずつ, 合計 100 株の苗を植えることとする。 こ れに用いる 60 cm のプランターの個数を r 個, 90 cm のプランターの個数を ゅ個として, 次の問いに答えなさい。 (20点) 」 (大阪 朋 E 間間隊*oc いる 2 種類のプランターを長いほうの辺が校舎に沿うょぅ かんかく 1 列に 計人esくるmeのとき。 となり合う 2つのプランター ーの間隔がすべて 20 cm で。 プランター ーの烈の長さが 27m になるようにしたい。 2 種類のプランター ーの作 数をそれぞれいくらにすればよいですか。 ただし。2 種類のプランター で多抽い』 ほうの辺0 長寺等しく高さも同じもゃのとする。 求め方も書きなさい。

Aさんは家から大阪駅を自転車で往復した。行きは時速30km、帰りは時速20kmの速さであった。往復した時の平均の速さ(km/h)を求めなさい。 が分からないです🥺💦 途中式と一緒に教えてください！！

この問題で、写真の2枚目にあるようにV1+V3=2/3Vとわかる理由を教えてください！

ーーーーーーーーーーーー一~ 8 右の図のような三角柱ABC-DEFEがぁる。 辺BE の中点をP, 辺 中 (9上細億で CQ : QFニ1 : 3 を満たす点をQとする。 この三角柱を 3 点A, P, AS / @を通る平面と, 3 点D,P, Qを通る Ni * F面で切ったときにできる 3つの 部分の体積を, 上から順に選, 1 とする。 店| 中 の:のを最も簡単な整数の比で表せ。 (大阪教育大天王寺) 1 の] E

世界と比べた日本の特色とはなんでしょうか？

画像の文章問題が、解説を読んでもどうしても分かりません😢 誰か詳しく解説して頂けると助かります！！

(② 花子さんの家から学校までの道のりは 1200 m である。 2 ミんは, 学校の始業時刻の 17 分前に家を出て, 途中の A 和拓人 速 100 m で走り, A 地点から学校までは分速 60 m で歩いたところ 了 業時刻の 2 分前に学校に到着した。 花子さんの家から A 地点まての盾 のりは何m か, 求めなさい。 (知) : (3) 80 g の水に濃度 2%の食塩水と濃度 5%の食塩水を混ぜて, 濃度49% の食塩水を 500gつくりたい。 濃度 2%の食塩水を何g 混ぜればよいて : すか。 (立国立高 : () 6個人りの葉子箱 A と8 個人りの菓子箱 B がそれぞれいくつかあり. A の箱は B の箱より 2 箱多い。いま, A のどの箱にも菓子を詰めると 東子はいくつか残り, その数は Aの1箱分より多くBの1箱分には満 | たない。また. B のどの箱にも菓子を詰めると, 菓子は5 個残る。 菓子 の個数を来めなさい。 [大阪教育大了高(平野)) [ 回 いくっかの製品を AB Cの3つのグループに分けた。 A の個数は 全 『 、 副均は全体の重きの平均より74軽い 体の個数の 2 割で, その重さの平均 ンー B の個数は全体の個数の 3 割でその重きの平均は全休2 り 81g 重い。 Cの重きの平均は 2011g であ2o このとき. 全体の重きの平均を求めな 。 [柚朋高]

地理です！出来るだけ沢山のことを書いて欲しいです。世界と比べた日本の特色はなんでしょうか？？

鉄砲が種子島に伝わってから主に鉄砲が生産されたのは何処と何処ですか？(県名)