この話の現代語訳をざっくりでもいいので教えてくれませんか！！！！！

ビ受国 得点 /10 基本間題 (H解部)〈品〉 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 左近将監 源乗邑朝臣、東の執事職にて勢ひ猛なりし頃、都へ登るとて近江の 国草津と云ふ所を過ぐるに、此所の姥が餅といへるは、昔より(名高き家にて 在りしを、そこに立ち寄りて、いささか旅の疲れを休められけるに、内より例 の姥出づるを。見れば、齢七十に近きが、腰は蝦の。やうにかがまり、黒き顔に 白き髪のかかりたるを、片手にてかきやりつつ、古き高杯の欠け損じたるに、餅 を盛り入れて、捧げ出でたり。「。此の餅は清きか。」と問はれければ、姥面を *さこんのしやうげん会もとののりむらあ そ ん J J *たかつき リ おもて はく り上げて、「。殿には あまりにふかく求むれば、清きと申す物は候まじといひしかば、腰しき姥なれど も、かしこくも我を諌めけるかなと、 きこしめせ。世の中に何かきたなきものは侍らん。 *Sれ 深く感ぜられしとぞ。 おちぐりものがたり (「落栗物語」から) ん *左近将監源乗邑朝臣=松平乗邑。左近将監と称した。朝臣は、敬称。 LO *執事職 =官職名。 * 近江の国草津=現在の滋賀県草津市。 * 高杯=平皿に高い脚を付けた食器。 *きこしめせ=召し上がれ。 * 諌めける=いましめた。 3=線a~dの中から、主語が異なるものを一つ選び、記号で答えなさい。

この問題のBに入る記号がウなんですけど、エではないのは、知る権利と言うのは政治関係のことだけに適応される　からとかですか？

分野 テーマ 重要な役割をもつ法や宣言含文について考える 憲法の基本原理について考える 。憲法改正は必要か考える 基本的人権の歴史を考える 新しい権利がどのように成立したか考える 人権思想の発展 B班|法に基づく政治と憲法 A班 C班 日本の憲法制度 基本的人権 新しい権利 D班 E班

ア、イの訳を教えてくれませんか？

間2 下線部②の意味として適切なものを1つ選び, 記号で答えなさ ア We cannot remember our old high school days. nis イ We cannot go back to our happy high school days.

空欄の部分を教えてください！できたら書いてあるやつがあっているかどうかも教えていただきたいです！

4 日本の諸地域 / 20 あそざん ふん か (1) 阿蘇山にある,火山の噴火でできた世界最大級のくぼ地を何という カルテラ か。 みやざき こう ち (2) 宮崎平野や高知平野でみられる,ビニールハウスなどで野菜の生育 を早める栽培方法を何というか。 い さいばい きゅうしゅう (3) 九州地方で,火山による地下の高温の熱水を利用して行われている 発電を何というか。 (4) 九州南部に広がる,火山の噴出物が堆積したくずれやすく水はけの よい地層でできた台地を何というか。 自然発電 7セ 太キベルト ふんしゅつぶつ たいせき ちそう せとないかい りんかい (5) 瀬戸内海の臨海部の埋め立て地に石油化学コンビナートなどが建設 されたことで発達した工業地域を何というか。 (6) 本州と四国地方を結ぶ3つの橋をまとめて何というか。 ほんしゅう しこく しが (7) 滋賀県にある日本最大の湖を何というか。 がわ明 み しんじゅ ようしょく しま (8) 三重県にある真珠の養殖が有名なリアス海岸は志摩半島の何という 湾か。 おおさかわん ぎょうご (9) 大阪湾沿岸の大阪府と兵庫県を中心とする工業地帯を何というか。 きんき よしの (10) 近畿地方の南部にある吉野すぎなどの木材を産出する山地を何とい うか。。 日本アルプスといわれる3つの山脈は,木曽山脈と赤石山脈と,も あかいし ひださ間く う1つは何山脈か。 めがねわく うじき (12) 北陸の各地にみられる眼鏡枠や洋食器,陶磁器など,地域に根ざし て発展した工業を何というか。 ちゅうきょう (13) 中京工業地帯で最もさかんな工業を次から選べ。 指送機構業 利根1 (13) 化学工業) せいみつ てっこう [ 鉄鋼業 精密機械工業 輸送機械工業 かんとう (14) 関東平野を流れる日本最大の流域面積を持つ川を何というか。 とうきょうわん ち ば (15) 東京湾の千葉県側に発達した工業地域を何というか。 15) (16) 東京などの都心部で, まわりの地域よりも気温が高くなる現象を何 というか。 (17) 東北地方の太平洋側に冷害を引きおこす, 夏に北東からの吹く冷た い風を何というか。 (18 青森県が全国一の生産量をほこる農産物を,次から選べ。 [日本なし (19) 北海道で2005年に世界自然遺産に登録されたのはどこか。 |(16) とうほく たいへいよう (17) あおもり リド りんご もも さくらんぼ) いさん ほっかいどう アイヌ民険 |20 20 北海道地方に昔からくらしていた先住民族を何というか。

a〜dでそれぞれ主語は誰だか教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

¢ 次の文章を読んで、あの問いに答えなさい。(-……の左側は口語訳です。)(2点) あきびと ※ャP やました これも今は昔、山科 づらに、四の宮河原といふ所にて、袖くらべといふ商人集まる所あり。その ちざう ぼ さつ たてまつ 辺の下種のありける、地蔵菩薩を一体造り 奉 りたりけるを、開眼もせで橿にうち入れて奥の部屋など 思しき所に納め置きて、世の営みに紛れて程経にければ、忘れにける程に、三四年ばかり過ぎにけり。 こわだか ある夜、夢に、大路を過ぐる者の声高に人呼ぶ声のしければ、「何事ぞ」と聞けば、「地蔵こそ」と、 地蔵さん てんたいしやく a 高くこの家の前にていふなれば、奥の方より、「何事ぞ」といらふる声すなり。「明日、天帝 釈 の地蔵 答える b 会し給ふには参らせ給はぬか」と いへば、この小家のうちより、「参らんと思へど、まだ目のあかねば、 え参るまじく」といへば、「構へて参り給へ」と いへば、「目も見えねば、いかでか参らん」といふ声」 れそうにありません 十なり。うち驚きて、何のかくは夢に見えつるにかと思ひ参らすに、あやしくて、夜明けて奥の方をよ ふと目が覚めて 不思議に思って くよく見れば、この地蔵納めて置き奉りたりけるを思ひ出して、見出したりけり。「これが見え給ふに こ」と驚き思ひて、急ぎ開眼し奉りけりとなん。 (『宇治拾遺物語」による。文章は一部手を加えている。) ※三本 ·現在の京都府。

星座を作っている星は恒星だと思うんですけど、 星が星座を作るってどんな感じですか？ 想像ができないので教えて欲しいです💦

GIGAスクール構想が全国の小中学校で始まっていますが、みなさんの学校ではどんな感じですか？ Ｑ１：授業での利用について？教科、使い方、使う頻度 Ｑ２：休み時間や、持ち帰りなど、パソコンの扱いについて？ Ｑ３：全小学校で、去年度から始まったプログラミング的思考の教育は... 続きを読む

問2: イ、ロに入る助動詞がそれぞれ　き、ぬ 　　になるのですが、よくわかりません。 　　解説お願いします...！

|ろ 次のAとBの文章を読み、後の問に答えなさい。 あきら うつくしび (蒸悲の心なく) (今の奈良県) A 大和国に ひとりの細夫あり 郷里と姓名と 詳 かならず。生まれながらに仁せず、生けるものを殺す かさ (できもの) はつ(はいで) ことを喜ぶ。角の以、園を捕へ皮を剥りて、これを野に放てり。然る後に久しからぬ頃に、あしき楕身に ( く0Hくリでき SまAVはSこまやかなる魔も るはべ(皮膚) ただ (くずれた) 苦しび病むことたぐひなし。つひに癒ゆること得ず ロ (わめいて) 叫びおらびて死にき。 (なくてはならない) 慈悲なくはあらざれ。 げんぼう(悪行に対する現世での報い) (我が身のことを考えて他人に対しても思いやるべきである) ああ、現報はなはだ近し。 (今の大阪府東部) B 昔、河内国に一 おのれを想りて仁あるべし。 瓜ひさぐ人ありき。名は石別といひき。馬の力より過ぎて、重き荷を負ほす。馬の往き得 (ムチで打ってこき使った) ぬ時には、怒りてうち賑ふ。重き荷を負ひて労き 、 っ 馬を殺せり。かくのごとく ハ あまたたびとなりぬ。 (疲れはて) 両つの目より涙出づ。瓜を売りをはれば、すなはち其の (何度も度重なった) 文虫 文甲の新が巻え 。 (たまたま) (続察の続えたぎる金) -の b (石別、おのづから、ひただに湧ける釜に臨みしに両つの目、釜に煮られぬ。 ニvる7 はなは (他Dなか型ならない) 現報 甚 だ近し。因果を信ずべし。 かれ(だから) 畜生に見ゆといへどもしかも我が過去の父母なり。六道 の四生は我 が生れし家なり。故、 慈悲なくはあるべからず (『日本霊異記』より) (地)* 一部の表記を読みやすく改めた。 * ( )は左の語句の訳である。 問1 A文中の動詞の中に、歴史的仮名遣いを含むものが一語ある。動詞の部分を指摘し、現代仮名遣いに改め なさい。 問2 A文中の一 |にB文中にある助動詞をあてはめなさい。 B文中の| ハ |にA文中にあるもっともふさわしい語句をあてはめなさい イ ロ A.B文中の- ー線部@~@の主語は誰か。文中の語で答えなさい。 寸 合せ、に中の れさ

文学史についてです。 2枚の写真の内1枚は一応出来たのですがもう1枚は少し分からない所があるので教えて頂きたいです。その他の埋めている所も間違えていたら教えて欲しいです。お願いします。

時室 江 戸 時 代 鎌倉時代 時 代 奈良時代 代町 作 生 者 特 徴·冒 頭 部 分 6を+まろ |太安万侶 神代から推古天皇までの歴史書。 日本書紀 舎人親王 神代から持統天皇までの歴史書。 撃産 :ラそう 不群 わが国最古の漢詩集。 万き不任 e6をる 大伴家持 わが国最古の和歌集。 竹取物語 不詳 わが国最古の物語集。 『昔男』を主人公にした歌物語。 Sr全 さ S和歌集 紀貫之一 最初の勅撰和歌集。全二十巻。約二千首。 土佐日記 紀貫之一 男性による最初の仮名を使った旅日記。 a。 ASみ 6 藤原道綱母 貴族社会の女性の心をの内を緩った日記。 清少納言 宮廷生活について、見聞、意見を述べた女性の随筆 紫式部 光源氏を主人公にした、五十四帖に及ぶ長編物語。 不詳 様々な人間像を描いた短編物語。 + かすえのむす 菅原孝標女一 貴族社会に生きた平凡な女性の半世紀。 不詳 文徳天皇から後一条天皇までの藤原志絶頂期の歴史物 語。 ぐ普物語 不詳 中国、インド、日本の仏教、世俗の説話集。 後白河院 今様を中心に編纂された歌謡集。 西行法師 千六百余首を収めた歌集。 新古今和歌集 藤原定家一 『幽玄』の歌風。全二十巻。約千九百首。 る=6 4うめい 古丈記 厳正の無常を方丈の庵にて述べた随筆。 金換和歌集 源実朝 力強く格調高い万葉調の歌集。約七百首。 平家物語 不詳 平家滅亡を琵琶法師が語り継いだ軍記物。 今日物語 不詳 仏教、世俗関係の事柄を集めた説話集。 小@ 回く 藤原定家 それまでの百人の秀歌を一首ずつ集めた歌集。 吉田兼好 批評精神を根底にした二四三段からなる随筆。 庶民にまで親しまれた短編物語集。 世阿弥 猿能楽の秘伝としての芸術論。 あR v ん vドマ 安楽庵策伝 近世笑話文学の最初のもの。 井原西鶴 文学的に内容豊かな『浮世草子』、町人物の第一作 |井原西鶴 町人の生活を赤裸々に描写した町人物。 s 松尾芭蕉 奥州から北陸を経て大垣に至る紀行文。 世話物 近松門左衛門 町人社会に題材を取った。(浄瑠璃心中物の作品) 伝奇小説 上田秋成 中国や日本の話をもとにした怪奇物。 = のりな 本居宣長 作者 の人生観、文学観を述べた随筆。全十五巻。 東海道中膝栗毛 r マしゃいv 十図|R 滑稽本、弥次、喜多で親しまれている。 南貌里兄にだ伝 滝沢馬琴 読本。全九十八巻のわが国最大の伝奇小説。 ん ん

⑥なんですけど、どうしてアの主・述の関係になるのかを教えて頂きたいです🙏🏻

5文の組み立て次の文のー線部の文節 どうしの関係を、後から選びなさい。 先生が プリントを 配る。(ア) 柿の 実が色づいた。 パンと サラダを食べる。(ウ) 鳥が 飛んで いる。 祖母から 昔の 話を 聞く。(イ) (イ ) 2) ( エ ) 4) (5 校庭には 誰も いない 暗くない 道を 行く この 岩は重くて 硬い。 (ウ) ( ア ) ( エ ) O (8 ア 主·述の関係 イ 修飾·被修飾の関係 ェ 補助の関係 ウ 並立の関係