一番抗力でピンされたのですが だめなんですかー？？

台ばかり一 4(電気分解) 1(1) (例)電流が流れやすくす 7| 優斗さんは, 力のつり合いについて調べるために, 実験I,Iを行った。 後の1,2の問 いに答えなさい。ただし, 糸の質量は考えないものとし, 100gの物体にはたらく重力の大き さを1Nとする。 ウ ゆう 24 2 100gの物体と1Nの力を加えると6.0mのびるばねを使い, 次の実験Iを行った。下の (1)~(3)の問いに答えなさい。 1 [実験I] 図1のように, 水平な机の上にある台ばかりに100gの物体 をのせ,ばねを取りつけて, 上端を真上に引き, ぱねののびが 4.8 cmになるようにした。 図1 引く向き しばね 100gの 物体 48cm 机 (1) このとき,机が台ばかりを押す力を何というか, 書きなさい。 72) ばねののびが4.8cmになったとき, 物体にはたらく重力とつり合う力として最も適切

（2）どちらも分かりません よろしくお願いいたします🙏

A ABO と△ DCO は相似で AB:DC=a[ 3|(鏡にうつる像> 図1のように,水平な机の上に正方形の マス目の方眼紙(グラフ用紙) を置き, その上に大きさの等しい2 BO は15 cm なので、 CO はDC また、△ EOF と△ DCF は相似で、 Jcm となる。 Im0 枚の鏡を,間の角度が直角になるようにして垂直に立てた。方眼 fmor 紙の点Pの位置にろうそくを垂直に立て, 点A,点B, 点Cの EO:DC=© n なので mOS 真上で, 目の高さをろうそくの炎の高さに合わせて, 一方の目で, それぞれの位置から鏡にうつるろうそくの像を観察した。図2は, OF:CF=©[ m0) 2枚の鏡と点A,点B, 点C, 点Pの位置を真上から見たものの mOA 一部である。これについて, あとの問いに答えなさい。 3 鏡にうつって見える物体 鏡の面に対して, 物体の対称の位置 に像ができる。鏡にうつって見える物 体は、像から光が出ているように見え 〈愛知) 図1 図2 鏡1 -鏡2 ろうそく る。 ち高させ 鏡1 鏡2 A(2) 図2の点Pの像は、どの位置にで きるか。すべて(3つ)の像を下の図に ×印でかき入れなさい(@)。 A-B B (1)ろうそくから出たある光は, 鏡に2回反射して点Bに達した。 この光の道すじを, 図2に実線でかきなさい。 鏡1 鏡2 (2) 点A, 点Cのそれぞれの位置から観察したとき, 鏡にうつ ったろうそくの像の数はそれぞれ何本か。それぞれの位置から C 『A 観察できるろうそくの像の数の組み合わせとしてもっとも適当 なものを,次のア~カから選びなさい。 ア 点A 1本,点C 1本 イ 点A 1本,点C 2本 I 点A 2本,点C 2本 ウ 点A 2本,点C 1本 カ 点A 3本,点C 2本 オ 点A 3本,点C 1本

教えてください。

4(疑問詞を用いた疑問文》 次の対話文が完成するように, 空所に適語を書きなさい。 in her hand? 口(1) A: Emma B: She hada camera. 口(2) A: Sam his notebook? B: He put it in the desk. 口(3) A: went to the party with you last Sunday? B: Akira

この②と③がわかりません。わかる方教えて下さいm(*_ _)m

(1) 右の図のように机の上に本を置いた。これについて, あとの問いに 答えよ。ただし, 質量100gの物体にはたらく重力は1Nであるもの とする。 0 本に矢印の向きに力を加えたところ,本を押す向きとは反対向き に運動をさまたげる力がはたらいた。この力のことを何というか。 本に2つの向きから2つの力を加えても,本が静止したままであるとき, 加えた2つの力を表し たものとして最も適当なものを次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。ただし, 図は, 真上から 本を見ているものとする。 2 ア イ エ 3 机の上に置いた本の質量が500gであるとき,机が本を押し返す力の大きさとして, 最も適当な ものを次のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。 エ 500N ア 0.5N イ 5N ウ 50N

中２理科の圧力です。 写真の問題の求め方を教えてください🙇‍♀️ 答えは210秒です。

かく 8 右の図は、質量2.1kgの各辺の長さが 10cm、20cm、 3 注ぎロ 0cmの直方体の容器を表している。また、容器には図の正面から しょうめん ていめん しるし じょうめん 見て側面にA、前面にB、底面にCと印が書かれており、工面には 建ぎ口がついている。以下の問いに答えなさい。 30cm B なお100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし、1cm3 の水の質量は1gとする。(計10点) じゅうり 10cm 20cm

教えてください🙏🙇‍♀️

A 日本語の意味を表すように, 空所に適切な 1語を入れなさい。 1. There a hospital here three years ago. (3年前,ここには病院がありました。) there any convenience stores around here? (このあたりにコンビニはありますか。) 2. 3. There some books on my desk. (私の机の上にいくつかの本があります。) ad3 ar B 日本語の意味を表すように, [ ]内の語(旬)を正しく並べかえなさい。 1. [a fried egg / is / there] for breakfast. for breakfast. (朝食に目玉焼きがあります。) 02. [there / any / are / parks] in this town? in this town? (この町には公園がありますか。) 03. [are/ how many / there / girls] in your class? in your class? (あなたのクラスに女子は何人いますか。)

答えが配られなかったので、間違っているところを教えてください！お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

13 help+A+動詞の原形など 文法のまとめ pp.116-117 Class No. Name 1. 次の日本語に合うように、 (1)花は私が日本語を学ぶのを手伝ってくれました。 に適する語を書きましょう。 Hana helped leorn Japanese. (2) 私たちは彼女に参加してほしかった。 We wanted her to join us. (3) 彼女はケイトにドアを開けるように頼みました。 She asked Kate to open the door. (4)私は彼にここに来るように言います。 I will tell him to Came here. 2.{ }の語句を並べかえて書きましょう。(文頭は大文字に) (1)彼女の友人たちは,禎子に早く元気になってほしかった。 { wanted / to / her friends / Sadako / get well / soon}. et (2) 私の父は,私によい仕事を見つけてほしいと思っています。 Her triends wanted Sadeko To well Coon { get / me / my father / a good job / wants/to } . My fether wonts _me to get a Aood Job (3) 彼女は私が机を部屋に運び入れるのを手伝ってくれました。 { helped / carry / she / the room / me / the desks / into } . She helped cOvry the dlests Tuto the rom. me (4)私は,彼が私に何をしてほしいのかわからない。 I don't know what { wants /he/me/to/do } . to do I don't know what _he uants me 5)私の妹は私が花に水をあげるのを手伝ってくれます。 { my sister / me/water / hellps / the flowers } _My sster helpes wa ter the tloners me

答えが配られなかったので、間違っているところがあれば教えてください。お願いします🙇‍♀️

13 help+A+動詞の原形など 文法のまとめ pp.116-117 Class No. Name 1. 次の日本語に合うように、 (1)花は私が日本語を学ぶのを手伝ってくれました。 に適する語を書きましょう。 Hana helped leorn Japanese. (2) 私たちは彼女に参加してほしかった。 We wanted her to join us. (3) 彼女はケイトにドアを開けるように頼みました。 She asked Kate to open the door. (4)私は彼にここに来るように言います。 I will tell him to Came here. 2.{ }の語句を並べかえて書きましょう。(文頭は大文字に) (1)彼女の友人たちは,禎子に早く元気になってほしかった。 { wanted / to / her friends / Sadako / get well / soon}. et (2) 私の父は,私によい仕事を見つけてほしいと思っています。 Her triends wanted Sadeko To well Coon { get / me / my father / a good job / wants/to } . My fether wonts _me to get a Aood Job (3) 彼女は私が机を部屋に運び入れるのを手伝ってくれました。 { helped / carry / she / the room / me / the desks / into } . She helped cOvry the dlests Tuto the rom. me (4)私は,彼が私に何をしてほしいのかわからない。 I don't know what { wants /he/me/to/do } . to do I don't know what _he uants me 5)私の妹は私が花に水をあげるのを手伝ってくれます。 { my sister / me/water / hellps / the flowers } _My sster helpes wa ter the tloners me

物を真下に落とした時って、だんだん速くなるんですか？

このプリントの答えを教えてもらいたいです！お願いします🙏

次の各文中から付属語を見つけ、 |線を引こう。 母私は今がら駅付行きますe 明日の朝台風が接近するぞうだ みこのことはく僕と第しか知らない 10友達より速 りたい。 祖父が方がら衛ねてくる 集 会 で校長先生が祇される。 Kの夜け家族と濫したり、テレビを見たり 喉か痛いから 練習休もう そ のN とは/ 彼 に合 うな の太陽がているのに/雨が降っている oN o 2次の各組の文の意味の違いを、Bの文の||線部の付属語に気をつけて考えよう。 0A 姉といっしょに買い物に行く。 B 姉といっしょに買い物に行った。 意味の違い @A 彼は歌がとてもうまい。 B 彼は歌がとてもうまいそうだ。 意味の違い A 私は絵を描いた。 B 私は絵だけ描いた。 意味の違い