すみません！！！ 1番最後の問題の③の(2)を詳しく教えてください🙇‍♀️ ちなみに答えは3cmです

数(2) かし 1 直美さんと優子さんは, ある箱入りのお菓子を参考にして,紙でお菓子の形の立体を作ん 4 その立体やお菓子が入っていた箱について考えた。① ~③に答えなさい。ただし, 紙の度、 は考えないものとする。 A 【お菓子】 お菓子は,図1のような, 底面が1辺3cm の正三角形で,高さが8cmの正三角柱の形を している。 B B C |A 図1の正三角柱ABCDEFにおいて, 面ABEDと垂直な面の数は(あ)」である。 また,図2のように辺CA,AD, DFを切 C D D: り離し,辺CFを軸として,側面ACFD S を矢印の方向に、点B,C, Aが一直線に F 3 図1 3 E F D なるまで開いた。このとき,点Aが動いたあ E との線の長さはい cmである。 図2 政 ① 【お菓子が入っていた箱】 図3は,図1の正三角柱の形のお菓子6個 を箱に入れ、真上から見た図である。箱は, 円柱の形をしていて, 箱にはお菓子6個が, 底面も高さもぴったりと入っている。 あ ) 0 a点 ローたいイ の図3 (あ) に適当な数を書き入れなさい。 この をよく混ぜ ②直美さんは, 【お菓子】の形から,【お菓子が入っていた箱】 について、次のように考えた。 (1, (2)に適当な数を書き入れなさい。 お菓子が入っていた箱は, 円柱の形で, 図1の正三角柱の高さと等しい。 よって, 箱の側面積は(1) Jcm^であり, 箱の容積は(2) |cm'である。 る6木でのお 次の2人の会話を読んで, (1), (2)に答えなさい。 の男 A 直美:お菓子の形の立体を使って, もっといろいろな問題を考えてみよう。 優子:図4のように, 辺CF上の頂点C以外に点Pをとり, 3点P,, A, B を通る平面で切るとき, 点Cを含む方は, どんな立体になるかな。 直美:4点P, A, B, Cを頂点とする 優子:それでは,立体PABCの体積が、正三角柱ABCDEFの体積の倍 になるとき, 線分CPの長さは, 何 cmになるかな た2個の玉に書がかえ る数の和が、 正の ただし、 どの からしいとする のVVBDO更 EBDO B1 IC になるよ。 P に最も適当な立体の名称を書き入れなさい。 (2) 下線部について, 線分CPの長さは何cmになるかを求めなさい。 D: E 図4

問4、問5、問6の解説をお願いします！答えは問4は2、問5は0.5N、問6は1でした。字汚くてすみません！

2| 次の各問に答えよ。 なきで0ーの バネとコイルと棒磁石を用いた実験を行っ 次の冬開に答えよ。ただし, 100gの物体にはたらく重 力の大きさを1Nとする。コイルをつなぐ進捕やコイルをつるす糸の質量はないものとする。また,コ イルをつなぐ導線はコイルの運動に影響を与うず コイルは棒磁石より上で運動するものとする。 素 15き31 実験1 バネにおもりをつるして,パネ 図1 に加える力の大きさとバネの長さ 図2 (図3() バネ さ を調べ、図1のグラフに表した。 実験2 図2のように木製の支柱に「実 to コイル 第の1S験1」のパネをつるし、パネにコ A。 イルを糸でつるした。Oパネは4 Cm伸びて静止した。コイルの中心 0 0.5 力の大きさ (N) H 棒磁石 長C「の真下に,質量30gの棒磁石をN。ばなけ合除と木級の支柱 (依検流前() 極を上にして置いた。 次に,図3のように検流計をコイルにつなぎ,コイルを手で引き下げて静止させた。手をは なすとコイルは上昇し, 検流計の針が+にふれた。コイルは上昇した後にa下降し,その後上 気替ケ号書チ 関い () きさ 3開 昇し,上下に動き続けた。 実験3 実験2の検流計のかわりに手回し発電機をつないで回すと, コイルは上昇した。手回し発電 機を回し続けると,コイルはb①のときより1cm上の位置で静止した。仕式の 素 1千代護 ○00 バネの長さ(

問4、問5、問6の解説をお願いします！答えは問4は2、問5は0.5N、問6は1でした。字汚くてすみません！

2| 次の各問に答えよ。 なきで0ーの バネとコイルと棒磁石を用いた実験を行っ 次の冬開に答えよ。ただし, 100gの物体にはたらく重 力の大きさを1Nとする。コイルをつなぐ進捕やコイルをつるす糸の質量はないものとする。また,コ イルをつなぐ導線はコイルの運動に影響を与うず コイルは棒磁石より上で運動するものとする。 素 15き31 実験1 バネにおもりをつるして,パネ 図1 に加える力の大きさとバネの長さ 図2 (図3() バネ さ を調べ、図1のグラフに表した。 実験2 図2のように木製の支柱に「実 to コイル 第の1S験1」のパネをつるし、パネにコ A。 イルを糸でつるした。Oパネは4 Cm伸びて静止した。コイルの中心 0 0.5 力の大きさ (N) H 棒磁石 長C「の真下に,質量30gの棒磁石をN。ばなけ合除と木級の支柱 (依検流前() 極を上にして置いた。 次に,図3のように検流計をコイルにつなぎ,コイルを手で引き下げて静止させた。手をは なすとコイルは上昇し, 検流計の針が+にふれた。コイルは上昇した後にa下降し,その後上 気替ケ号書チ 関い () きさ 3開 昇し,上下に動き続けた。 実験3 実験2の検流計のかわりに手回し発電機をつないで回すと, コイルは上昇した。手回し発電 機を回し続けると,コイルはb①のときより1cm上の位置で静止した。仕式の 素 1千代護 ○00 バネの長さ(

問4、問5、問6の解説をお願いします！答えは問4は2、問5は0.5N、問6は1でした。字汚くてすみません！

2| 次の各問に答えよ。 なきで0ーの バネとコイルと棒磁石を用いた実験を行っ 次の冬開に答えよ。ただし, 100gの物体にはたらく重 力の大きさを1Nとする。コイルをつなぐ進捕やコイルをつるす糸の質量はないものとする。また,コ イルをつなぐ導線はコイルの運動に影響を与うず コイルは棒磁石より上で運動するものとする。 素 15き31 実験1 バネにおもりをつるして,パネ 図1 に加える力の大きさとバネの長さ 図2 (図3() バネ さ を調べ、図1のグラフに表した。 実験2 図2のように木製の支柱に「実 to コイル 第の1S験1」のパネをつるし、パネにコ A。 イルを糸でつるした。Oパネは4 Cm伸びて静止した。コイルの中心 0 0.5 力の大きさ (N) H 棒磁石 長C「の真下に,質量30gの棒磁石をN。ばなけ合除と木級の支柱 (依検流前() 極を上にして置いた。 次に,図3のように検流計をコイルにつなぎ,コイルを手で引き下げて静止させた。手をは なすとコイルは上昇し, 検流計の針が+にふれた。コイルは上昇した後にa下降し,その後上 気替ケ号書チ 関い () きさ 3開 昇し,上下に動き続けた。 実験3 実験2の検流計のかわりに手回し発電機をつないで回すと, コイルは上昇した。手回し発電 機を回し続けると,コイルはb①のときより1cm上の位置で静止した。仕式の 素 1千代護 ○00 バネの長さ(

日本語から、過去と過去完了はどうやって読み取るんですか？ 読み取るコツを教えてほしいです。

あってますか？簡単ですがお願い致します

B.例にならい、AとBの対話が成り立つように枠の中から適切な疑問詞を選んで文を完成させま しょう。 what is 例 A: B: Sightseeing. the purpose of your visit? what v when 1. A: the next bus for the airport? who where B: In 20 minutes. why 2. A: the Tourist Information Center? how B: It's on the first floor, near the bank. how long how much 3. A: Excuse me, the flight? how far B: It's about12 hours, sir. 4. A: it between Tokyo and Los Angeles? B: About 8,800 kilometers.

答え教えてください🙏

92l xulad s 1obio of lll A:Beth, I thought you didn't like your job at Maxville Sales. Are you still working there?t ass B:Well, I'd like to quit. I ( 20oquoo ) to find a new job since last summer. 1 would be tryingon 2'yubot mot 2 u have been trying 3 to try aW.21 sd iw1ob1o 4(Will try sig orh 19viob uoy ns) al0 1o slnod s olil b'Ts ) 0:ト ounA sbialeoW ar l: 8

英検準2級 2020年1月23日実施の英検です。 どなたか答えを教えてください🙏💦

Akemi tried many different jobs before she became a teacher. Her parents are glad that ( ) she has found a job she enjoys doing. 1 in detail 2 in return 3 at the most 4 at last (12) A:Mom, where's Dad? He said he was coming to the baseball game with us. B:He had to work today, so he won't be coming ( 1 by chance 2 before long 3 after all 4 in control (13) The president said that his country was a good place to do business because ) natural resources such as natural gas and fresh water. 3 rich in it was ( 1 safe from 2 ashamed of 4 surprised by (14) A:Mom, is our plane flying directly from Tokyo to London? ) way of CIVC B:No, this time we are going from Tokyo to London ( Singapore. 1 by 9mno 9V69 3 for 2 on at (15) When Craig goes to his best friend's house, he always makes himself at ) and relaxes on the sofa. the time 1 the front 3 home 4 hand T2t Y: 0 mom aid one ) his breath while he was walking past the garbage near the ) 1on (16) Tom ( small river. He did not want to breathe in because it smelled so bad. 1 held 2 made 3 cut 4 stole Jennifer broke her leg last week, but she will still ( dodw ) a role in the school festival tomorrow. She is going to help sell cookies. brushoV lsi 2 show (17) ob:31/ tell 101 uo 4 play 1 25slg.sssi9 Xuls s 1ob10 of lil b'l : 8 (18) A:Beth, I thought you didn't like your job at Maxville Sales. Are you still sloo To sltods working there? B:Well, I'd like to quit. I (0oquoo ) to find a new job since last summer. 1 would be tryingon 2'vabot moit 2 u have been trying 3 to try 記d liw obro u04 (will try Siates W area': 10 00 (19) 4:Have you ever been to Europe, Ellen? ) France in the future. B:No, but I hope ( 2 3 Visiting 4 will visit 1 to visit visit (ot oime (20) A:Are you going to the party on Friday? B:Idon't know ( i gand )I can go or not. I have to ask my mom first. 1 what |2 that 3 whether 4 how

どなたかこの問題の解説お願いします🙇🏻‍♀️

門3 実験について考察し, 次のようにまとめました。 文章中の(i) (i にそれぞれあてはま ることばとして最も適切なものを, 下のア~エの中から一つずつ選び, その記号を書きなさい。 (3点) ひかく 表から、 比較すると,デンプンの分子の大きさはセロハンの穴よりも大きいことが わかる。また, (i)/を比較すると,デンプンが変化した物質の分子の大きさはセロハンの穴 よりも小さいことがわかる。 ア 試験管 Aiのようすと試験管 As のようす イ 試験管 A2のようすと試験管 A4のようす ウ 試験管B1のようすと試験管 B3のようす I 試験管B2のようすと試験管 B4のようす 黒板 1 口から入った食物は, ロ→食道→胃→小腸→大腸とつながる消化管を通る間に消化、吸収される。 口のだ液腺から分泌されるだ液のように, 消化器官から分泌される消化液には消化酵素が含ま の脂肪などの、食物の中の決まった栄養分に せん 2 れていて,のデンプン(炭水化物). ②タンパク質, はたらく。ただし, p消化液の中には胆汁のように消化酵素を含まないものもある。消化酵素は P 山肥を通過したときには,ほぼ完全に消化される。

この問題の（4)の解き方が分かりません。教えてください。

[4]図のように,点(-4, 8) を通る放物線y%3az° と 直線y=z+4が, 2点 A, Bで交わっている。 放物線上で2点 A, Bの間に点Pをとる。この とき,次の問いに答えなさい。 4 (1)aの値を求めよ。 P.16a B (4.8) 9 12,27 A) a (2)2点A, B の座標を求めなさい。 A1-212) B141874 (3) △OABの面積を求めなさい。 4182 124 (4)APABの面積が △OABの面積の 一となるような点Pのェ座標を求めなさい。 N1-