Yumi was listening to music when Kana ( ) her. このカッコの中に『call』『calls』『called』 『calling』のどれをいれますか？また理由もわかる方はお願いします！

⑤の答えがto workなんですが、なぜworkingじゃダメですか？

次の英文を読んいで, あとの問いに答えなさい。 Wilma Rudolph was a star in rack and field in the 1960 Olympics. Se three gold medals. People ( ① ) her “the fastest woman in (he world" However when she was a young child, Wilma Rudolph could notplay sp She was weak and often sick, and then, she got polio。 She ( ② )theuse herleftleg,and the doctors said she would neveem k again. 右 E Wilma's family was very large and was 3S they could to help her. Wilma and her me 間 otten. than ) to go to the doctor for her leg. lg a massage every day They also helped her for her leg. By the 6me Wilma was nine計 Soon. she started playing basketball and track star and then shewent to the 0 - PPHo ポリオ(間気の名前) PS mrkawufudet ismeaaを2 rie通動byhetime このころまでに上 テー

形容詞はどれですか？ 教えてくださると助かります お願いします

ougagコ だ DS要 AS先生人の 計り 悪6" 区LLS 。 aruauweureuee PE @昧 や MASS RNN 1 人 AaつSg醒くA0yの「 刺符| 角選る 2 上 2 壮玩 0 ⑳つレ ドア<とっ SUSS ぶなS SUS wo豆SV 2 4S で

最後の7番わかる方教えてください！ お願いします

oo コ A] 和 LN2) 蛍光灯とテレビを同時に使用したときの消 費電力は何Wか。 (3) 役う叱 にアニ た テ M 軸 党光灯と電気ストープとテレビを同時に使用したときについて. 次の問いに答えなきい。 理 LHD d点を流れる電流は何Aか。 [ A] 円 口@③ 全体の消費電力は何Wか。 【 WI1 [JI③ 5 分間使用したとき の電力量は何」] か。 3) 図のすべての電気器 SS [ j] 大を使用しているとき, x印の部分が切れると電気器内はどうなるか。次のアーエか ら選べ。 [ 【 1 アァ イ 電気ストープだけが消える。 | ANレよフェ sk > ! ウ 蛍光灯だけが消える。 エエ テレビと電気ストープが消える。 SM / 図』 のように, くみ置きの水に電熱線A(10V -10W)を入れ, 電源 図1 _ 装置の電圧を10Vにして電流を流し, 1 分ごとに水の温度を測定した。 人挫に, 電熱汽Aを電熱線B (10V -20W), 電熱線C(10V -40W)にか えて同じ実験を行った。図 2 はその結果をまとめたものである。これ について, 次の間いに答えなさい。ただし, 図 1の回路において, 電 熱線以外の抵抗は考えないものとする。 水 L1) 電熱線Aに5分間電流を流したとき, 水の温度は何C上昇したか。 [ の て] \線Cに流れた電流は何Aか。 0 の泊 0 < lf 1 A] LLS) 電熱線Bに5 分間電流を流したとき, 電熱線Bから発生した熱量 ぁ>0x 用00 [ 6 66 T] 4) 一定時間 を流したときに, 電熱線Cから発生する熱量は電熱 閑Aから発生する熱硬の何倍か。 [ 4 側 (5) 1 のように, 電熱線A一Cで同じ温度の水をあたため続けた場 合, 水が最もはやく沸とうするのはどの電放 限か。 (6) 電熱線Bを使って図1 の装置をつくり, 電源装置の電圧を 5 Vにして 口① このとき, 電熱線Bには何Aの電流が流れるか。 8 [ 円② 10分導電流を流したとき, 水の上昇温度は何じになるか。 [ 1 同7) 電熱線AーCを並列に接続して電源装置につなぎ, 10V の電圧を加えた。 一定時間電流を流したとき, 3 熱量が最も大きいのはどの電熱線か。 0 二IIOGI

四角の2番と、四角の3番のこたえ教えて欲しいです😂😭😭

回 の岡是を解きなさい。 きま IOG処認 加 で Tom is (was) busy now (yesterday)。 トムは今 (きのう)、 忙しい (符しかった TOm is teae) not busy now (yesterdayトムは (きのう)、 選しくない (代しくる2 づ js (Was) Tom busy now (yesterday)Y トムは今(WE)、忙しいですか(忙しかったですか)- 一Yes, he is (was)./No, he isn't (wasm't ー はい、必しいです(Eしかったです)。 いいえ、選しくありません(侍しくありませんでした です」「こにいます、…にあります] と言うとき、be王王(am_are s) を、主 によって使い分けます (1 arn、3人株のときみ syou や we / hey などの柱 数のときゆ are) は :F-はてでした』 ーーいととを 5動の骨形 (as、wero) 8 を、主馬によって使い分けます (生純が1または8人移閉…was、 それ以外一 yes) ・ 交? : 証文にするときは、be 動表のあとにnot (でない) を土きます・ ・ XS : 韻文にするときは、be 動過を主大の前に時を (Be 生人主本ご?) の形にします- *交な 全 )内から適切な馬を選びなさい。 作でeccccc ) (01 (mL are is) Miho: た (⑫⑲ (Am ls) you Mr Suzuidi Bg (3) Tomoko ( Wa9 were ) in the park iast might ne 有馬にあう英文になるように、( )内に雪な放を入れなさい、 由 (①役らは諸日家にいませんでした。 0ahone mw( )( ) athome yesterday 上 (9 この問題は、むずかしくありません。 (9務が1つしかないの This quesdon ( ) dffcu 還間時ECより 3) これらの本は、おも しろいですか。いいえ、おもしろくありません。 ( ) these books interestng? No,( )( 記 日本馬にあう英文になるように、( )内の語句を並べかえなさい<。 (1 彼はサッカー選手なのですか。 (he /a soccer plgyer / is)? (⑰ 私は族年カナダにいました。 (was / lastyear /1/mCanada )- 3⑳)色たちは高校生ではありません。 (igh school stdents / not / were )。 ーー ニーーー ーー ーー ーーーー一ー

まだ、習っていない所で不安なので解答を教えて頂けたらありがたいです。

5 1[hawe isted / ylsled ] Medco Giree years go. で Thawentsnished / adnt fnshed ] my bomework when Amy cied me | ィ The game [wilhave ended /has eoded by fve ock 日本馬の意味に合うように. 〔 )に身切な語を入れなさい。 1. 彼はもう宿題を終えました。 He( )( )( )hishomework 2 私は, こんなに美しい鳥を見たことは一度もない。 I( )( )( )snchabeautiulisland. 3. 彼はどのくらい韓国に住んでいるのですか。 。 ( )( )( )helwedimKores? 4日本を肪れる外国人搬行者の贅増加している。 he numberofioreign toorsts iiengJspen( 、)( )( ) 5. 彼らが駅に着いたとき,填還はすでに出ていた。 Thetain( )( )( )whentheygottothe staton. 6 彼は, 中国に行くまで一度もパンダを見たことがなかった He( )( )( )apsndaunGlhewentto China. 7. 彼女が来たときには, 役は 2 時間本を読んでいた。 He( )( )( )frtwohoumwhenshecameim 8. 私たちは, 素年の 3 月で京都に8年出住んてでいることになる。 we( )( )( ) in Kyoto for eight years nxt March。 3、" 内の動同を回切を形にして, ( )に入れなさい。 1 Heknewthatshe( 。 )( ) sick in bed the day before. 103| 2 IlostmywatchwhichB( )( )pne 【gwe 3 Hedidntrememberthathe( )( )thatm 1 realizedthatI( )( rela

英単語

EE間 T ーー ngne |ameiest lsanaiai souen | 関0os。 :計 [間暫時52 Imovement shadow rod face ]ater 1nvent mechanical

まだ、習っていない所で不安なので解答を教えて頂けたらありがたいです。

5 1[hawe isted / ylsled ] Medco Giree years go. で Thawentsnished / adnt fnshed ] my bomework when Amy cied me | ィ The game [wilhave ended /has eoded by fve ock 日本馬の意味に合うように. 〔 )に身切な語を入れなさい。 1. 彼はもう宿題を終えました。 He( )( )( )hishomework 2 私は, こんなに美しい鳥を見たことは一度もない。 I( )( )( )snchabeautiulisland. 3. 彼はどのくらい韓国に住んでいるのですか。 。 ( )( )( )helwedimKores? 4日本を肪れる外国人搬行者の贅増加している。 he numberofioreign toorsts iiengJspen( 、)( )( ) 5. 彼らが駅に着いたとき,填還はすでに出ていた。 Thetain( )( )( )whentheygottothe staton. 6 彼は, 中国に行くまで一度もパンダを見たことがなかった He( )( )( )apsndaunGlhewentto China. 7. 彼女が来たときには, 役は 2 時間本を読んでいた。 He( )( )( )frtwohoumwhenshecameim 8. 私たちは, 素年の 3 月で京都に8年出住んてでいることになる。 we( )( )( ) in Kyoto for eight years nxt March。 3、" 内の動同を回切を形にして, ( )に入れなさい。 1 Heknewthatshe( 。 )( ) sick in bed the day before. 103| 2 IlostmywatchwhichB( )( )pne 【gwe 3 Hedidntrememberthathe( )( )thatm 1 realizedthatI( )( rela

右の意味を教えて下さい。

四 果 ) more populor. 1o rtaly, he UK (のHe wemf( ) 6ermdy, ISDIN | マックは、 ますま す人気者になりあした | 彼は、イタリア、イギリス W ] してスペインに行きあした ドイツ、 そ | (3)He traveled around The world. 彼は世界中を旅しました ) q lo of leTTers | め<みは選界中から、たくさんの手紙を rom oll over The world. | を5いましを" d The world_semt TeseKes wck ) Oo ner. (6)5he foumg( qT he 放s sill Traveling. (Aany of The leTTers were encouraging TO AAegumi. (8)5ome people meet 人 5 Mt ee PO09 な | 28ame ue。 | の交の贅は、家品しおのでき 1 上ー 0 dream qlso そして、めぐみの夢もまた、 表更しまし | * DAnd AAegurml 3 0 came true. | だ

（3）の問題ってどこを見て考えればわかりますか？

= の〇 の3語六を記んで, 中学生のケント (Kento) が祖父のハジメ (Hajime) と他の S 国の仁 (job) について話しています。 3 あとの問いに答えなさい。 cr mue) MCE (例 にならい, @, 〇のの代名詞が具体的に表す内容を. 上還7で 者下の。。 にそれぞれ日本語で書こう。 品 は ime iS a of (例) |our| culture. Kenf0 : Japanese anime is a part 還 Now,a lot of people in other countries also know about it ①Anime is becoming a “bridge" between @lus! Ithink making anime iS a good job. ②(me/in/please /other countries/ 5 about jobs/ tell). 大e: Look at Argentina on this map. G They have a Japanese baseball coach for their children. They thought baseball skills are important. But that isn't enough. 0 Kefo : Working together on a is also important. 坦誠Me Yes! The coach said to the [縮 children,、“Be one as a Today, they think about the 6 0 other team members. 15 aiU) 攻め 下線部①を, 代名詞が指すものを具体的にしてまとめ p 和