急ぎです！！！ 一つだけでもいいので答え教えてください🙏🙏

形容詞,副詞 読解問題 物 語 の水の英文を議んで、 あとの各田いに答えなさい。 P0分 A00 Long ago, there was a little boy in a amall villave, His name was Koala. He didnt ve a mother or a father. He had no brothers or wisters, either, 学園) He never listened to any adulta in the village. He played all day, and did no work. In the dry season, there 教) wa ( )rain in the village, So the villagers walked a long way to the river to get Awater, But Koala didn't want to go. Hle naked some kind people for ( ③ ) water. But one day, everyone said he should go to get his own water, and they stopped giving him water. After everyone went to work, Konla got very thirsty and looked for 8Ome water, Finally, he found the villagers' coolamons in the bush. All of them were full of 城) 改) water. Then he drank plenty of water from them, and he thought he would hide these 10 Coolamons in his secret place. When everyone returned from work, they soon found there were only ( ) Coolamons, and they were almost empty, Koala was laughing at the top of a tall tree. Some men became angry and started to climb the tree to catch Koala. He tried to escape, Then he lost his balance and fell from the tall tree, And then, some strong 15 magic changed Koala. Grey hair covered his body. 5- His eyes looked like two round black buttons. His ears stood up, above the eyes and a small black nose. He was no longer a boy. He became like a bear. Even today, Koala looks exactly the same, He still doesn't go to look for water and just nibbles leaves in a tree. (1) 下線部D ⑤の英文をそれぞれ日本文になおしなさい。 (20点×2) (8点×3) (2)(2)3)のの( )に適する語句をア~エから1つずつ選びなさい。 2( ア many イa few ウa little I little (3) 本文の内容と合うものにはO, 合わないものには× を書きなさい。 (12点×3) 1 There was a river far away from the village. 2 The villagers found there was much water in their coolamons after work. [ 3 Some angry villagers caught Koala and hit him. 語切) ask ~ for .: ~に…·をくれと頼む, 求める plenty of ~: たくさんの~ adult:大人 dry:乾燥した villager:村人 bush:茂み Coolamon:クーラモン (オーストラリア先住民の木製の容器) から balance:バランス empty:空の escape:逃げる hide:隠す 8ecret:秘密の nibble:かじる magie:魔法 no longer ~:もはや~ない grey:灰色の 59

青色で囲んだところの問題が答えを見ても理解ができません、、、解説お願いします、、、

のように等間隔で印をつけた。 うな変化がみられた。次に、a. b.cの部分をうすい塩酸 で処理したあと染色し、 顕微鏡で観察した。 (観察2) 砂糖をふくむ寒天溶液を固周めたものに花粉を散布し 図3 た。しばらくしてから顕微鏡で観察すると、 図3のように、 花粉からAがのびるのが見えた。 ロ 観察1で染色するために用いた液として最も適当なものの名前を書け。 口2) 観察1で、a, b. cの各部分をうすい塩酸で処理したのは、 細胞分裂を止め るほかにどのような理由があるか。 簡単に書け。 D3) 次のアーオは、 それぞれ細胞分裂の時期について述べたものである。 細胞分裂 が進む順に、アを最初として並べよ。 ア 様の中に染色体が現れる。 ウ 桑色体が細胞の中央に並ぶ。 オ 各染色体が縦に2つに割れ、 細胞の両端に移動する。 口4) 図2のa. b. cの各部分の細胞の大きさはどのようになっているか。 aの部 分の細胞と比べたときのbとcの大きさについて、 「aに比べて、」 に続けて書け。 1日後 (3) (アー)ウ(ー) オ(→)エ(→) イ (aに比べて、) bは同じくらいの大きさである が、cは小さい。 45) 花粉管 (7) 進 (6)は虫類 (2) 精子は雄の精果でつくら くられる。精子と卵は生 (3) ア → 花粉 (6) オ 精細胞 LA 殖腺と呼ばれる。 1) 酸オルセインや酢酸カーミンなどの染色液を 用いると、 核や染色体が赤色に染まり、 細胞のつ くりが見えやすくなる。 (2) 細胞が重なっていると顕微鏡で観察しにくいの で、うすい塩酸で処理して細胞どうしをはなれや すくし、さらに指で押しつぶして細胞の重なりを なくすようにする。 (3) 細胞分裂が始まると、 染色体が現れる→染色体 が中央に並ぶ→縦に割れた染色体が両端に移動す る→2つの核ができる→細胞質が2つに分かれ、 2つの細胞ができる。 (3) 受精卵が細胞分裂をく な形へと成長する過程を が細胞分裂をくり返して るまでのAやBを駆と (4) 減数分裂によってで 細胞の染色体の数は、 精すると合体するので は親と同じになる。 (5X6) 両生類は殻のな は殻のある卵を陸上 るので乾燥に耐えら 活に適しているのヒ 4 (1) 精細胞は花粉管 達する。 (4) aに比べて、 ィ 細胞質が2つに分かれる。 I 桑色体がかたまりになり、 核になる。 (4)根の先端付近で細胞分裂がさかんに行われて細 胞の数がふえ、 分裂した細胞が分裂前の細胞の大 きさまで大きくなり、 根が成長する。 aとbの部分は1日前から成長していないの (2) 0 核 ③ DNA (デオ AT門ていつか。 口6) 図3の精細胞1個の染色体の数が6本とすると、 この被子植物の①~③の染色 体の数を表すグラフはどれか。 最も適当なものを、 下のア~オから選べ。 の 根の細胞 で、細胞の大きさは変わっていない。 cの部分は 大きく成長しているので、 分裂中の細胞や分裂直 後の小さい細胞がある。 (3) 顕性形質 Aa 6) 精細胞や卵細胞のような生殖細胞は, 減数分裂 によってつくられるので、 染色体の数は体細胞の 半分になっている。 精細胞と卵細胞が受精する と、もとの体細胞と同じ染色体の数になる。した がって、根の細胞 (①)と受精卵 (②)の染色体の数 は6+6=12[本], 卵細胞(③)の染色体の数は6 本になる。 (1無性生殖 (2) 親とまったく同じ遺伝子をもつので, 親と同じ 形質が現れる。 の 受精卵 3 卵細胞 (1) エンドウは被 は子房に包ます とができない。 花粉管が旺珠 移動していく (2) 遺伝子は、 色体にふくま ア 桑15 エ 15 2 の23 1 2 0 2 3 2 2王物のふえ方 右の図は, 単細胞生物のゾウリムシが ふえるようすを表したものである。 次の問いに答えなさい。 ロ1) ゾウリムシが行う分裂のように、 親の体の一部から新 しい個体ができるふえ方を何というか。 口2)(1)のふえ方でできた新しい個体の形質は, 親の形質と にある。現 シリボ核酸 (3) ウ ながった長 ものである 解説 (2) 生物の形質を決める遺伝子は、 染色体にふくま れている。無性生殖では, 新しい個体は体細胞分 裂によってできるので、 新しい個体は親とまった く同じ染色体をもち、 親とまったく同じ遺伝子を もつ。 (3)純系どう 親 質を顕性 新しい 個体 口3)(1)でふえることができる生物の組み合わせはどれか。 次のア~エから選べ。 比べてどうなるか。 「遺伝子」 という語を用いて書け。 う。この 質で、子 質である (3) アメーバ、 ミカヅキモは単細胞生物で、 無性生 殖でふえる。ヤマノイモは、 茎にできた芽が変形 したむかごで、 サツマイモはいも(根)でふえるこ アアメーバ,イチョウ イメダカ, ヤマノイモ を劣性と ウ サツマイモ,ミカヅキモ エ エンドウ,モンシロチョウ 形質の 82 22 染色体の数(本】 |ロ 2Nの030

このbyの品詞と意味を教えてください！

By making the town dark at night/ the people who live Tn Tekapo have kept the night sky beautiful.

もうすぐ英検に行くのですが、ライティングの添削をどなたか早めにお願いします🙇🏻‍♀️

Imink e-mail a . thon letters. I thnk tmo CommuniCot0n. writng Rt sooh. Second. ptter, 50 a better meas of Commynication reason. Finst,aletter means of is 00s1er thon letters. Also. We Can finshed we don't h ave to send a thinh email s lettens H5 Casu to Commuhicate.That is woy I a letter meons. of Commmic ation than

(8)の答えは1なのですが、和訳するとどういう意味になるのでしょうか！どなたか教えてください🙇‍♀️

you're not improving, but don't give up! 1 process 2 gesture 3 mirror 4 temperature (8) 4:How long did it take for these filowers to grow? ), it took about a month. 3 laws B:After planting the ( 1 seeds 2 bowls 4 walls Some universities ) all of their students with laptop computers so

(3)の求め方がわかりません。どなたか解説お願いします！ 答え: 8㎠

5 右の図の四角形 ABCD は平行四辺形であり,対角線 AC上に点Pをとる。平行四 辺形PQRS を,PR の中点が ACの中点と一致し, AD/PS, PQ/ AB となるように つくる。各問いに答えよ。 (1) ACの中点をOとするとき,△APD =ACRB を証明せよ。 A D P (2) 平行四辺形 ABCD の面積が100cm?,平行四辺形 PQRS の面積が 64cm?のとき, 6点A, P, S, R, C. D に囲まれた図形の面積を求めよ。 R B C (3)(2)のとき, AD = 15cm, PS = 12cm, CD = 10cm, RS = 8 cm であった。4点P, S, R, D に囲まれた図形の面積を求めよ。

至急です💦 この2ページ分からないのでお願いします🙇🏻‍♀️ できれば解説をつけてくれるとありがたいです💧

n個あり, このとき,4つの頂 並べた基石の数は 4n個より 4 したがって,碁石の数は(4n-4)個となる。 上の図1の碁石を囲んで説明しなさい。 正五角形の形をつくります。 このときの碁石の数の求め方を,右の図2の 基石を囲んで説明しなさい。 HAPTER 3 図 つくる形 辺の数 碁石の数 (個) 正方形 4 程式) 4n-4 正五角形 5 つくる形の辺の数と碁石の数の関係に着目して、 次の①, ②の形をつくるときの基石の数を求めなさい。 ボー こで ① 正三角形 知の 2 正六角形 用し につ 未

かっこ4を教えて欲しいですm(_ _)m

(-ロロ)25ード ●座標の問題を, 2次方程式を利用して考えてみよう。 「政学の授業で, 次の問題が出された。 一10上 13) Aさんの答えは不完全である。必要なこと がらを書き加えて, 解答を完成しなさい。 直線v=ー のr>0, y>0の部 分に点Pをとり,。 Pからェ軸,y軸に それぞれ垂線PQ。 PRをひいて,長方 彩PQOR を作る。長方形PQOR の面積が20 になるとき,点Pのエ座標を求めなさい。 「題 のスA科、は、575 5な よって P PA Nっ R 0 (4)「点Pの』座標が整数で, 長方形PQORの 面積が20に最も近くなるようにしなさい。」と 問題を作りかえた。このときの長方形PQOR Aさんは,この問題を次のように解いた。 点Pのエ座標をかとすると, y座標は ア と表される。 よって, か(一カ+10)=20 の面積を求めなさい。 ーが+10p=20 て 15 両辺に-1をかけると, が-10カ=-20 両辺に「イ]を加えると, がー100+イコ=-20+[イ] (p-5)?=5 F(-PT6)-20 20 -P 119p-20 こ 21 カ-5=5 2 直線リーニ 2ォ+10上の 2>0, y>0 の部分に点Pを とり,Pからェ軸に垂線PQ をひく。また,R(0, 8)とし て,台形PQORを作る。台形 カ=5+/5 カ=5+V5 は, 問題に合っている。 R 答 5+/5 次の問いに答えなさい。 (1) アにあてはまる式を求めなさい。 PQOR の面積が14になると き,点Pの座標を求めなさい。 (-P 0Y (2イにあてはまる数を求めなさい。 25 3、6

証明する問題です。最後はS=alになります。 途中まではわかったのですが、①と②の式が合いません。 間違ってるところを教えてください🙇🏻⋱お願いします。

練習 34 1辺の長さがpmの正方形の土地の周り 道 に幅am の道がある。道の中央を通る正方形の周 20 pm- の長さをlm, 道の面積をSm? とするとき 土地 S=al となることを証明しなさい。 am

この例文で、iced tea と hot teaにaやthe、sがつかないのはなぜですか？

y Pt ③ Which is your cup, this one or that one? That one is mine. ④ Which do you want, iced tea or hot tea? -I want hot tea. *選択肢の中から「どちらが…であるか」とたずねる時は Which is~?で表す。 「どちらを…するか」 は(Which + do [does) + 主級語 +一般動詞の原形..2〉で表す。 ひとも を たあとにr