減税をすると消費も減少されると思うのですが、 (自分の頭の中 : 例、消費税10%、100均→110円 減税後..消費税8%、100均→108円) aの答えはアの増加させるになるみたいなのです。 減税を実施すると消費が増加するの... 続きを読む

3 財政の役割の一つに景気を安定させることがある。次の文は, 一般に, 不況のときに向性 江谷率 が行うとされている財政政策について述べたものである。 文中の③ [- ], ① [ ) 43% から適切なものを一つずつ選び, 記号で答えなさい。 (大阪府) * 減税を実施して消費を@ [ ア/ 増加 イ 減少 ] させる。 *公共事業への支出(公共投資)を⑥ [ ウ 増加 エ 減少 ]させる。 答え @

私馬鹿すぎて分かりません 答え（1）0.3Ｎ （2）19cm （3）105ｇ （4）11cm すみません写り悪いです🙇‍♀️

次の問いに答えなさい。ただし, 100gの物体にはたらく童力の大き さを1Nとする。 2 じゅうりょく 何もつるさないときの長さが10 cmのばねに, 質量が 180gの しつりょう 物体 Aをつるしたところ, 図1のように, ばねの長さが16cm になった。 16cm このばねを1cm のばすのに必要な力は, 何Nか。 (2) このばねに 2.7Nの力を加えたとき, ばねの長さは何 cm 物体A になるか。 (3) 図2のように, このばねに質量のわからない物体Bをとり付けて,物体Bを 床に置いた状態から, 物体Bをとり付けていない方のばねの端を持って,ば ねをゆっくりと引き上げた。ばねののびが3.5cmになったときに物体Bが開 はし ゆか はな から離れた。物体Bの質量は何gか。

カッコ3番教えてください 出来るだけ計算式も書いて欲しいです

(3)(平均値)= (仮の平均)+ (度数の合計) 00 リ) 40 答)(1) ア… 105, ⑦…1680, ②…3900, ①.. 130, ⑦…180,の…-300 (2) 97.5分 (3) 97.5分 4 右の表は,ある中学1年生の身 長を整理したものである。次の間 階級(cm)階級値(cm)度数(人)階級値×度数|階級値-157.5(cm)(階級値-157.5)×(南酵習 以上 未満 147.5 2 145~150 152.5 18 いに答えなさい。 150~155 155~160 20 口(1) 表の空欄にあてはまる数を書 き入れ,表を完成させなさい。 160~165 162.5 6 165~170 167.5 4 計 50 0 00 00 101.0 13 0 00 81 08 0 装 200109(年) 口(2) 階級値と度数を利用して,身長の平均値を求めなさい。 010 が16om そさも 図 のに、 口(3) 仮の平均を157.5cmとするとき, 身長の平均値を求めなさい。

これであってますか？🙇

この問題の答えが105になるのですが求め方を教えてください！🙏

誰か優しい方！大至急⚠️ よくわかる国語の学習２のp104,105の答えを送ってほしいです！

至急です 全く分かりません↓

気になったので質問します。 105人、3クラス（1クラス35人）の学級で、 1人の友達と、同じ3組で同じクラスになる確率 って、どれくらいなのでしょうか？ 数学得意な方、お願いします<(_ _)>

5️⃣の3教えてください。 答えはイとエです。 お願いします

lo 大 次の実験につぃて 四 1ー そらミろ ないものとする。 ?の問いに答えなさい。ただし。謙振や空気の拭抗は考え (実験1) 図1のよぅに >にに に 配録タイマー バン 台車 に50| 7 ンー 本束からかに Ka の議 らeieWmの 手をはなす ーーTrrf 吉 名面の傾き Ho 語り はっきり分か (拓験2) 図」の状態か るから 5打吉ごとにどり。 区の長きを測定した・ 利本の償きを変えて。天 大と同拉の実馬な 半間5后HHHmR105 ee た馴較3Iは5 4 図 2 (実験1) 旬 られたデニブの部 したもので, 打点がはっ Js 5011522計5 5 28 So . きり分かる点から 5打点 図 3 (実内2] ※各区間の長さの単位はすべて (cm)である* ごとに区切り, 各区間の長さを測定 1ウ8 図4は, 実験 1 で斜面上を運動する台車にはたらく重力を矢印 で表したものである。 (1) 重力を, 八面に平行な下向きの力と斜面に垂直な力に分けて, それぞれの力を表す矢印を解答用紙の図にかきなさい。 (2② 次の の⑦④, ②に当てはまる言葉をそれぞれ書きなさ い。 (ひのように, 1つの力を, それと同じはたらきをする 2 つの カカに分けることをカカの| ① 」 といい, カの[| ① |で分けたカを| ② |という。 2 次の| の⑪) (②⑦に当てはまる言葉をそれぞれ書きなさい。 剛2 では, 打点の間属がしだいに[ (1) |なっているので, 台車の速さが増加した と分かる。これは, 台車の運動の向きと| (2) |向きに, 台車に力がはたらき続けた ためである。 3 賠2の区間Pが記録されたときにおける, 台車の平均の速さは何cm/s か。 4 賠2の区間叉と図 3の区間Yを記録するのにかかった時間をそれぞれxsl 7Y/s〕とし, 図2の区間Xと図 3 の区間Yを記録したときにおける台車の壮均 さをそれぞれ『Yx [cm/sJ, YY [cm/s}】 とする。このとき, 7X とMYの し て最も適功なものをアーウから, いとYO ソン 力から】つずつ選び, 符号で書きなさい。 ーーア 2205 イ 7x=7Y ワウ 7x<W エエPr オ =Yy カカ Vx<W呈 5 実験2は実験 】 に比べて, 斜面の傾きをどのように変克 1

教えてください！ お願いします！ 答え (1)2100m (2)1050m

| 塚本さんは徒歩では分速 70 m, 自転車では分速 210 m で移動します。 次の問に答えなさい< の 塚本さんが変から学校まで徒上で和動2 gc 20 分多くかかフミ3 家から学校までの距離は何mか求義療計 2 塚本さんが家から学校まで自転議 を徒歩で移動しました。 予定呈譲 距離は何mか求めなさい。 1