英語 中学生 約3年前 答え合わせと、分からないので教えて欲しいです😭 どの文を、まとまりとして考えて名詞に修飾したらいいか分かりません😭 解くコツなどあったら教えて欲しいです😢 2️⃣の⑶⑷はさっぱり分かりません😢 1 53004) 次の( )内から適するものを選び、〇で囲みましょう。 (1) あそこを歩いている女性はスミスさんです。 The woman (walks/walking/ walked) over there is Ms. Smith. O (2) 伊藤先生はみんなに愛されている教師です。 Ms. Ito is a teacher (loves/loving/ loved) by everyone. (3) ニュージーランドで話されている言語は何ですか。 What's the language (speaks/speaking/spoken) in New Zealand? (4) これはたくさんの国で使われている機械です。 This is a machine (uses / using / used) in many countries. O 2 次の( )内の語句を並べかえて, 英文を完成しましょう。 (1) 髪の長い女の子が由紀です。 (long hair/ the girl / is / with) The girl with long hair is Yuki. This is 【各5点計) (2) 机の上の物はすべて私の兄のです。 (the desk / the things / are / on ) All the things are on the desk my. brothorou (3) これはオーストラリアにいる友達からのプレゼントです。 (Australia / a friend / a present/from/in) (4) 私は100年以上前に建てられたホテルに泊まりました。 (a hotel/I/ built / stayed / at) 【各5点 計 (5) over 100 years をこえて 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約3年前 この問題の解き方を教えてください🙇♀️ 【演習! 】 1. 以下の個体からできる配偶子の遺伝子型とその分離比を答えよ。 ア. AAbb イ. Aabb ウ. AaBb I. A a B b Dd 未解決 回答数: 1
英語 中学生 約3年前 英文の添削をお願いします🙇🏻♀️⸒⸒ 英和・和英辞典、教科書を見ながら自分なりに書いてみたのですが、文法などがあっている自信がありません。 Google翻訳は使っていないです。 どなたかよろしくお願いします。 10 Why should we protect endangered animals? What can you do to protect them? この質問に対し、 あなたの答えと理由を英語で書きましょう。 If we lose one species, the ecosystem affects many others. we should protect endangered animals. When we do the shopping, we take a bag. SO 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 約3年前 中1の技術です。④の問題がなぜ強いになるのですか? 教科書には、Aの強さはBの約10倍と描いてあるのですが… 答えが強いになる理由がわかりません。 先生のミスですか? ④図2において、 板材の曲げの力に対して、 「強い」 か 「弱い」 で答えなさい。 B 図2 力を加える方向 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約3年前 こちらの問題を教えて頂きたいですm(_ _)mよろしくお願いします( . .)" xについての2次方程式 2x2+4x-a²+4=0の解の1つがαであるときほかの解を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約3年前 数 3、積分です! 両方とも同じ問題で下は瞬間部分積分で解いたのですが、何故か値が変わってしまいます( ; ; ) 自分では間違っているところを見つけられなかったので指摘して欲しいです🙇♀️🙇♀️ S x logx dx Sx logz dx S(#x²³) logz de £x legx-f frda = x² log x- $2²² +²₂ eloga da 微分積分 logx - x dz f £*£x² 2 6 x3 2 = x²= log x_{x²+c₁ 2 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 なんで×12するんですか?🥲 dpor とうば 2 A町から峠をこえてB町まで12km 歩き、峠で30分休んで、峠からB町ま 峠までの道のりと峠からB町までの道の ●峠で休んだ時間をのぞくと、実際に歩 A町から峠までの道のりをxkm, 峠か 4x+4yg=48 x+y=124 -4x+3y=42 DC y 2008+2424840 3 ×12 y=6 4x+3y=42 (A町か ミスをしやすい 実際に歩いた時間は4 3 ある店で商品 A と B を合わせて120 3 個数の合計は仕入れた個数の合計の 40 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 ⑵の問題ですが、5分A君がはやくでたのに なぜ+5ではなく-5になるんですか?😿 ベストアンサーするのでお願いします🙇♀️ (2) A君とB君は 5.8kmはなれた家から出発して途中で出会うことに しました。A君が分速 100mの速でB君の家にむかい 5分後に B君が分速80mの速さでA君の家むかいました。 A君が出発して から何分後にB君に出会うかを求めなさい。 無料で使える中学学習プリント http://chugaku.manabihiroba.net 一次方程式の文章題 解答 (2 (1) ① 道のり (2) |速さ |時間 A君 100 ( XC 100 2人の道のりの和=池1周 XC + 6 100 (x + 6 ) + 70 100 (x +6) 100x + 600 + 70 + 6 ) 170 x 100 XC X 70 + 70 x = 20 3400 B君 x = 4000 5) 80 XC 70 XC = 4000 A君が出発してから x 分後に2人が出会うとする。 A君 B君 XC 道のり 100 ( |速さ |時間 5 2人の道のりの和= A君とB君の家の距離 100 (x - 5) + 80 XC = 5800 XC = 4000 XC 80g 20 分後 1 速さ (出会い1) 未解決 回答数: 2