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理科 中学生

あってますか

を6 ーー 31塩化銅水溶液を用いて実験1 、 2を行った。 あとの問いに答えよ。 実験1 ビーカーに109%の塩化銅水溶液を200cm!入れ、 2本の炭素 棒を電極として、 図1のような装軒を作った。 3Vの電圧を加える と、屯電球が点灯し電流が流れていることがわかった。 3Vの電 圧を加えたまま2分間電流を流したところ、 電極Aの表面には赤 色の物質が付着し、 電極Bの表面からはプールの消毒剤のよう なにおいがする気体Xが発生した。 その後、ビーカーから電極をとり出し、 電極Aの表面に付着レ た赤色の物質をろ紙の上に落とした。 赤色の物質を金属の薬 品さじで軽くこすると、金属光沢が現れた。 実験2 実験1の装置を図2のようにつなぎ変えた後、2分間電流を流 すと、 電極Aの表面からは気体Xが発生し、 電極Bの表面には赤色の物質が付着した。 (①壊化鋼のように、水にとかしたときに電流が流れる物質を何というか。 宅 生食 (2) 実験1で、 装置に電圧を加えたときの電子の移動の向きは、 図1のア、イのどちらか>。 記号 で書け。 (3) 実験1、2で発生した気体Xの名称を書け。 夫ネ (4) 実験1、 2で付着した赤色の物質は何か。 を 罰 (5) 10%の塩化銅水溶液の密度を1.08g/cm*とすると、この塩化銅水溶液200cm?にとけている 塩化銅は何gゝ。 2 F 8 (6)次の文の①、②にあてはまる言葉の正しい組み合わせを、あとのアーンーエから一つ選び、記 号で書け。 - 実験1、 2で、 電流の向きが逆になると、 各電極での反応が逆になることから、 塩化銅は水溶 液中で、陽イオンと陰イオンに電離していると考えることができる。 陽イオンは、 原子が電子を ( ① )、全体として( ②⑳ )の電気を帯がている。 ア:①受けとり ②+ 。 イ:①節けとり の②- ウ:①失い ②- (=XD矢い @+

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理科 中学生

中和 最近この単元を習ったのでよく分からないのですが、 (4)は答えが硫酸バリウムになるのですが、 水酸化ナトリウムは塩の沈殿はできないのですか、?

1 図1のように, 異なる水溶液Ap が 入っている 4 つの試薬びんがぁる 。 Ak 図1 は, 塩琶, 硫酸.水酸化ナトリッゥム水洗 化バリウス水溶液のいずれかでぁぇ 。 それぞれの 水溶液A 水溶液B 水溶液C 水 > り 溶液D 水六を判別するため。 次の実験を行った。こヵ国2 当) について, あとの問いに答えなさい。 ,生了 の へ 水溶液 水溶液 水深液D 守験 岡2のように, 水溶六ADにTp | | ! 1 液を加えたところ, AとD, BとCはそれそれ 寺| | | 同じ色になった。 ココ 溢水深8 水溢C 水流D 水溶液B 水溶液C 水深B水治 実験2 図3のように, 水溶液B, Cにマグネシウムを入れたところ. それぞれ気体が発生した。 汗座肖 水溶液A を少量ずつ加えていく と, 両方と も気体の発生は弱ま り, やがて気体の発生は止まった。 実験3 図4のように, 水溶液B Cに水溶液Dを少量ずつ加え 加えたところ, Bにだけ白い Si こ (1) 実験1で 水溶液BとCは黄色になった。 水溶液AとDは CURURU 何色になったか。 また, AとDの人性質は何性か。 る[ ] 人気 ] (2 実験2では, それぞれ同じ気体が発生した。発生した気体は何か。 化学式で書きなさい。 よさざさ4 (3/ 実験2 で. 気体の発生が止まった理由を簡 電も、 [叶稼にあて路上内の諾肖 のるる江む4/ のら ] ) 人験3 で, 沈戚した白い物質は何か。 議 と

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