確かめようの1と2 トライの問題が分かりません…… 教えてください🙏

2円周角の定理の利用 確かめよう A D 1 右の図のように,円Oの2つの直径を AC, P.193 BDとする。このとき, 四角形ABCD は長方 例2 1C 形になることを証明しなさい。 B C 円円:2 三角定規を使って,左の円の中 心Oを求めなさい。また,その P.194 P.195 方法で中心を求めることができ る理由を説明しなさい。 右の図で, 円Oは△ABCの3辺に点D, E, F 11 で接しています。 ZC=90°, AB=10cm, A トライ BC=8cm, CA=6cmのとき, 円0の半径の 10 cm p 発展 6C 高等学校 長さを求めてみよう。 0f 96 B E 8cm 円周角と一 図形の証明

答えはAFとAIだったのですが，緑の線はピンクの線と平行じゃないのにどうして捩れの位置ではないのですか？ 教えてください

A 2 E H F 11

(2)はなぜcameじゃなくてsentなんですか？

limited resources 限りある資源 global warming 地球温暖化 wind power generator 風力発電機 kW キロワット(電気の出力の単位) damage~ ~に害を与える blade ブレード(発電機の翼) less littleの比較級 (1)(0 )にあてはまる最も適当な語を, 次のアからエまでの中から選んで、 そのかな符号 を書きなさい。 ア break easily O7 イ stop the wind ウ do not turn エ damage the earth (A)にあてはまる最も適当な語を, 次の 5語の中から選んで, 正しい形にかえて書き なさい。 i nd make toa help COmé send call m 下線2のついた文が, 本文の内容に合うように,【 内の語句を正しい順序に並べか えなさい。 utal euiod w1a bna guiom fdinunsd ad n m te ods ni nret ed nigod bs vhueo (4)/ 下線3のように考える理由として最も適当なものを, 次のアからエまでの中から選んで, そ のかな符号を書きなさい。 omoed bos vinobbua looo omosed vem o1 gi: odi ア We need a lot of 1 money to produce energy by wind power generations. Wind power generation is the best way to get energy of all. n Wind power generation does not damage the earth when there is no wind. エ/The energy we get should be clean to save the earth. (5 次のアから力までの文の中から, その内容が本文に書かれていることと一致するものを全て 選んで,そのかな符号を書きなさい。 会 エさて ア Wind power generation is a way which does not damage the earth. た In Japan, wind power generation has been popular since 1891. ウ/ Many of the wind power generators in Japan are near the sea in some prefectures because they need a windy and large place. 39169w sivesw st uot エ) If we want to have more wind power generators, alot of money will be needed. す Energy by wind power generation in Japan is the smallest of all the countries im the world. カ/ Because we do not want to damage the earth, we need energy to have a good life.

（2）①がわかりません

5 図1,図2のように, 底面EFGHが1辺3cmの 図1 D 正方形で,高さが4cmの直方体ABCD-EFGHが ある。 A B このとき、次の(1), (2)に答えなさい。 H (1) 図1において, 辺ADとねじれの位置にある辺を E すべて書きなさい。 RO (2) 図2は, 図1の辺BCの中点をPとし,直方体 図2 3= GA S) C ABCD-EFGHから, 立体PABF, PDCG を切りとった立体である。次の①, ②に答えなさい。 A B ① 図2の立体の体積を求めなさい。 a 00 H G E F ロ

自分なりに解いてみたのですが、合ってますか？(違う所もあると思いますが…)お願いしますm(_ _)m

石の図で、4点 A. B, C, Dは円周上の点で、 Eは AD の延長と BCの A 一延長との交点,F は AC とBD との交点である。 ZAEB=24". ZAFB= 48° のとき、Zェの大きさを求めなさい。 D 24" |2 48AF に(2 24+2ス43 2スー24 う B C 右の図のように, ACを直径とする円Oの円周上に点B. D. Eをとり,AD と BE との交点をFとする。ABがBCの2倍の長さ, EDがAEの2倍の長さで、 ZCAD=33° のとき,次の問いに答えなさい。 口 ZBOC の大きさを求めなさい。 A E 33行 F 1127=150 3月に1Fし LBOC-し 60° To TABの中べあいて入 口2) ZAFB の大きさを求めなさい。 B スにん Boをく LEhりは 3(中べ78) LCBE=35133にクパ L BC0- 60°よ) 11+60-13 (50-151-49 180-(44+3)こ180-82-98 L CBD:3201 982 3 右の図のように, AB を直径とする半円0がある。AB上に点C, Dをこ 「の順にとり,ADと BC との交点をEとする。AB=10cm, ZAEC=α'のとき, AC とBD の長さの和をaを使った式で表しなさい。 E 今オかられ 190-ム ldてDz9640-6 90CD-900 -l0分 9くりに40-a てDは、 A 0 5ォー10+ga 90-9 4 右の図で,4点A, B, C. Dは円Oの周上の点であり、BA=BCである。点 Aを通り,BDに平行な直線と円0との交点をEとする。 ACと BE との交点をF B とするとき,次の問いに答えなさい。 (1) △ABDのBFCであることを証明しなさい。 ロ AP 4 F AA DとA BFCでにタけする円月前だがら ZBCF-ZADB0 のにすする円用向よ入2CBD- L CAD ② AF1B、LAE8= LEBD. BA:BCなの7.LAEB-LBACEっ7.ム LFRC- LCBD+ムEりのBADニ LCAD+LBACなので、②、 LFFC- LBAD.…② の@から2年回の向 が等いのでムABD36FC. p DD ) AB=6 cm, AD=9cm. AF=3cmのとき, AE の長さを求めなさい。 から、BF=4m △AEFのA BcF bE = 3、4AE、BC 3:4=プ:6 41-18 ニー 2 cm /数学3年 4

英作文を書いたんですけど、合ってるか分からないので教えてください🙇‍♀️🙏 grandfather を uncle って書いちゃってるんですけどそれは無視して下さい🙇‍♀️

あとの各問いに答えなさい。(12点) 人 文の 3 (1) 次のような状況において,あとの①~③のとき,あなたならどのように英語で表し odoe ますか。それぞれ5語以上の英文を書きなさい。 lo 92080 ただし,I'm などの短縮形は1語として数え、コンマ(),ピリオド()などは語数 slgpog に入れません。 blod Tavites) Tamot fogog yiov ai eminb onO wot d ni snivil dt ts r 【状況】 ori aitpang 01 05yed b1 189ebgogoa vnido IngA nl of オーストラリアから来た留学生の Lucy が、あなたの家でホームステイをしてい ます。あなたは,Lucy と話をしています。 nb 0 昨日作ってくれた夕食はおいしかったと伝えるとき。 日本での学校生活はどうかと尋ねるとき。 日本にいる間にしたいことを尋ねるとき。 a ni kebout e2asu 0lired a blpo adgdortiad Cataobicと ute ertt io sno 9sne2 .beaitosq do 。 3 169t of boeingnua slnil s asw oH "2inobuta 1odio odt dtiw gnimi) sit dotsm (2) Masato は,英語の授業で, 大切な人につっいて紹介することになり,祖父について .20 2og uccq F bba スピーチをすることにしました。 9d valg bns einsbuta 19dio oit bain? obute あなたが Masatoなら, ①~③の内容をどのように英語で表しますか。それぞれ 4語以上の英文を書き, 下の原稿を完成させなさい。d terw bootansbnu ed no02 dotsw. ただし, I'mなどの短縮形は1語として数え, コンマ(,),;ピリオド ()などは語数 1に入れません。 ib bloitH ah P q stt 5aite 55HEmotheg Had- baoiioitg pecumes M 【原稿) のH e bus Hello, everyone. Today I'm going to tell you about my grandfather. の 祖父の家は学校の近くにあること。.m 2祖父と私は一緒に彼の犬をしばしば散歩させること。 ③ 祖父の家には彼の犬の写真がたくさんあること。 vil ogosa odb lis 301OW od 1, b Lemoitibsr nb 0 lle of 1nshogmi esyy tpeve.fsnoitibeyt (19 189Y T) Thank you.

解の配置の問題です 普通解の配置って判別式、端点、軸でやると思うんですけど、この問題は軸の条件が要らなく、F（-1）>0 F（2）>0、判別式D>0のみでいけると思うのですが、解説には軸の条件として、-1＜α＜2とあったので、軸の条件がいるのかなーと思ったんですけど、いるんですか

(富山県立大) れらがともに -1と2の間(両端は含まない)にあるときのaの値の範囲 15. (1) 2 次方程式2? - 2ac + 2a = 0が異なる2つに実数解をもち, そ ニ がともに-1と2の間(両端は含まない)にあるときのaの値の範囲 を求めよ。 yte七独 2

教えてください

1辺の長さが10 cm の立方体ABCD-EFGHの容 問のケC hO 器に水が満たされている。この容器を傾けて水を流した ところ, 水面が図のように, 2点A, Hと辺FGの中点 Mを通る平面になった。 D G a このとき, 容器の中に残っている水の体積は何cm?か, "88 H 求めなさい。 B 83 M A F E (0co (a 5 つ8.9A 5c01日識税

小さくて見えにくいかもしれないですけど、（3）の②の解説があまり詳しく書かれてないので教えてください🙇‍♀️🙏お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

|5 (3)0 BEはZABCのコ等分線だから, AD:DC=AB:BC=3: 2となり, AC:DC=5:2である。 6 AC=AB=3 cmだから, DC==A 5 = (m) 2 ここまでにわかっている相似や合同, 平行線や円周角の定理より,右のように作図 ニー できる。△AHGS△ABCが成り立つことを利用してAGの長さを求め, そのあとで F H G 手0DGの長さを求める。 el 1 0 D 離AGFCは二等辺三角形だから, GF=GCである。 (2)より△AEG=△AFHで, これらは二等辺三角形だから, AG=FHである。 B 2 AABCにおいてAC: BC=3:2で, △AHGの△ABCだから, HG=AGである。

(イ)の図一の長方形の紙PQRSの面積を求めなさいと言う問題がわかりません。 解説できる方お願いします🤲

問 下の図1のような長方形の紙 PQRS がある。 また,図2の立体は, 1辺の長さが6cm の正三角形 ABC を底面 とし,AD=BE=CF=14cm を高さとする三角柱である。 いま,図2の三角柱の側面に,点Pが辺 EF 上の中点に, 点Q が辺 BE上のEQ=5cm となる点にくるようにして, 図1の紙をし わのないように巻きつけたところ,点Rが辺AB上に,点Sが辺 図2 F D P T BE 上にきた。 このとき,次の問いに答えなさい。 図1 P S U S C A R Q R B (7) 図2の三角柱の体積を求めなさい。 VD (1) 図1の長方形の紙 PQRS の面積を求めなさい。 の