英検3級のライティングの問題を解いたので添削お願いします！ また、今週の金曜日が英検なんですが、最後にやっておくと良いところとかがありましたら、 アドバイスして下さると嬉しいです！よろしくお願いします‼︎

いか ともだち がいこくじん ●あなたは、外国人の友達から以下のQUESTIONをされました。 かんが り ゆう えいぶん か ●QUESTIONについて、 あなたの考えとその理由を2つ英文で書きなさい。 ごすう めやす ●語数の目安は25~35語です。 QUESTION What is your favorite place?

中学２年生です！ 理科の「化学反応式」の範囲のワークをやっていたところ、疑問に感じるところがありました。 そこで質問なんですが… "水の分子"と"水素の分子"の違いをどなたか教えていただきたいです。 必要であればその問題の画像をそれぞれ挙げさせていただきます🙏

（5）についてなんですが、「最後の舞台の直前の、生徒たちの会話」ではだめですか？模範解答は、「体育館で合唱コンクールが行われる場面」となっています。

切れるんですか」 声で言った。 い足すなんて、ふだんの香音なら考えられないことだっ おとなに、個人的な打ち明け話をするなんて。 [10点x6](熊本改) 2 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 午後一時、合唱コンクールが始まった。 体育館の中ほどに審査員の席が設けられ、校長、教頭をはじめ先生 万が五人並んですわった。それだけで、午前中とは打って変わって 張りつめた空気が漂った。 審査は声量、表現、バランス、 その他の四 項目。 四十点満点で学年ごとに得点を競う。(中略) いよいよ三年生の出番だ。 みんな練習の成果にはそれなりの自信を もっていたが、やはり表情がかたい。 最上級生として一発勝負にのぞ むプレッシャーが、ありありとうかがえた。 これが最後の舞台なのだ。 「あした、ゆうばりSLフェスティバルを見に行かないか?」 席を立ってステージに向かおうとするとき、 大輝がまわりの生徒に 言った。 「なによ、こんなときに」リカが口をとがらせた。 「こんなときだからいいのさ。 みんなで行こう。 なあマユ?」 真由美は「はい!」と小学生のような返事をし た。ふいに名前を呼ばれて、び上がりそうにな ったのだ。おかしなやりとりにポッと花火のよう 笑いが起こり、適度に緊張感がほぐれた。 ゆうたろう 雄太郎が胸を張って指揮台に立つ。 大きな黒縁 の眼鏡に手をやり、コホンとひとつ咳ばらい、その姿が、自然とユー モラスな雰囲気をかもし出した。 いつもの自分を八割がた取り戻した ようだ。 ほんだありあけ (本田有明「最後の卒業生夕張に生きる中学三年生たち」による) ゆうばり 1個 景 「校長並んですわった」から伝わる雰囲気を表す言葉 ad CLAS 2 カ 面 この文章に描かれた場面を次 香音が落胆する場面 香音が失敗する場面。 香音が反発を覚える場面。 を文章中から七字で抜き 出して答えなさい。 (②) 出来事 「表情がかたい」ために、ある人物が意識的に行ったこと として最も適当なものを次から選び、記号で答えなさい。 ア先生方が並んですわったこと。 イ 大輝が関係のないことを話したこと。 ウリカが面白い表情をしたこと。 エ 真由美が周りを笑わせようとしたこと。 ③場面『こんなとき」とは、どのようなときですか。次の ⑥⑥にあてはまる言葉を文章中から⑥は五字、⑥は六字で抜き出 して答えなさい。 に上がる直前の、 を感じているとき。 情景ポッと花火のような笑いが起こり」から、 どのような様 子が読みとれますか。 次から選び、記号で答えなさい。 ア 一人が少しだけ笑う様子。 イ 会場の全員に笑い声が広がる様子。 あたりに響くような大笑いをする様子。 エ同時にその場にいた生徒たちが短く笑う様子。 ⑤面 この文章では、どこで何が行われる場面を描いていますか。 文章中の言葉を使って簡潔に答えなさい。 香言が立ち直る場面。 To To H [ ] [ ] 37

この問題の(2)がわかりません。 解説付きで教えてください

⑤ 1次関数y=3x+4について,次の問いに答えなさい。 (1) の値が4から1まで増加するときのyの増加量を求めなさい。 -8, 7 15 (2) の値が 1から5まで増加するときの変化の割合を求めなさい。 IC

中学２年生です。 「式の計算」という単元なのですが 空欄の上から３つ目の "3(n+1)"についてです。 n+(n+1)+(n+2) =3n+3 ↪️ここまではわかるのですが =3n+3 =3(n+1) ↪️なぜこうなるのか分かりません。 詳しく言うと、+3が+1になる... 続きを読む

にきたの しょう 02 ガイドつきで練習する 2.連続する3つの整数の和は3の倍数になる。 その理由を, 文字式を使っ て説明しなさい。 連続する整数を表したいから [説明] 使う文字は一つだけ もっとも小さい整数をnとすると, 連続する3つの整数は, n, n+1, nt, と表される。 これらの和は, n+(n+1)+ +3 =3n+3 =3 n は整数だから、3 + は3の倍数である。 したがって,連続する3つの整数の和は、3の倍数になる。 n+X 2 OKI 材料を 文字式で 計算して 説明しや 変形する 結論を示す

中3 社会 世界恐慌と各国の対応 世界恐慌が欧米諸国にあたえた影響のうち、国際協調に与えた影響を教えてください。

英語で私たちのを意味する、『us』は三人称扱いですか❓具体的にどうゆう単語が三人称にあたるのか教えて欲しいです。

等式の問題でなぜ答えがy＝x -3になるのか分かりません、最後になんで全部の符号を変えるんですか？教えて欲しいです

(1)-y=3

ここの8と9と11と12がわかりません、、、教えてください！よかったら覚え方を教えていただけると恐縮です。そして。13.14.15.16の、覚え方も教えていただけると恐縮です。

日本の領域とその特色 教科書 P.18~21 3 りょうかい りょう りょう ど ●一つの国の主権が及ぶ範囲を( ⑦ )といい,領土,領海,領 7 空からなる。日本の領海は, しゅけん およ はん い くう りょうくう もしき ず りょうど りょうかい 口領土·領海領空の模式図 8 えんがん かいり 沿岸から(8 )海里の範囲 である。O ●日本は北海道,(⑨ ),四国, 宇宙空間 9 大気圏 領空 200海里(約37Okm) 24海里 10 九州の大きな島と数千の小 さな島々からなり,国土面 12海里 接続 せつぞく 『いいき 領土 領海水域 11 公海 はいたてきけいさいすいいき 積は約( 10 )万kniである。 ●海岸線から200海里以内の 領海の外側は,沿岸国が水産資源などを利用できる(_) )で、 海岸線から24海里以内の領海の外側は(_(12 )である。 C1 日本の領域は国際法に基づいて定められているが、課果題もある。1 排他的経済水域 かいり (1海里=D1852m) 12 しげん 水域 りょういき こくさいほう もと 水域 くなしりとう · ( ③ )…北海道の北東にあり, 国後島,(14 ), 色丹島,歯 しこたんとう はぼ まいぐんとう げんざい せんきょ 舞群島からなる。現在, ロシアが不法に占拠している。 かんこく 1 )…日本海にあり、韓国が不法に占拠している。 りょうゆう ( 16 )…東シナ海にあり、中国などが領有権を主洋」ていて しゅちょう 3 日本の領域と排他的経済水域 日本の領土

ノートを投稿しているみなさんの中に、デジタルで作ってあげている人っているじゃないですか それって、なんて言うツール・アプリで作っているのですか？ 私の今の投稿をより良くしたいです…😭 答えてくれた人に(よゆうがあれば)フォローします！ 回答お願いしますm(_ _)m