あおいシートに書かれているのが答えです！！どちらか一問でもいいので解説お願いします！！

23 整数の問題 3桁の数の表し方 百の位の数をa, 十の位の数を6, 一の位の数をcとして, 3桁の数は 100a+106+c (a, b, cは0から9までの整数, aキ0) で表すことができる。 420 がともに整数となるような自然数nはいくつあるか。 n 51 15' n 15,3€,45,60,75, 40240)L20 4,56円 79845) /0,1213542 14 )2021, 282。 52 V540-20n が整数となる自然数nの値をすべて求めよ。 S1540 108 334 318 6120 対 aA ッ 0 く 6|15 3ん

(11a＋11b)(9a－9b)から 99(a＋b)(a－b)に持っていく根拠が分かりません

た数は 106+aと表される。よって, それぞれの2乗の差は、 もとの自然数は 10a+6, 十の位の数と一の位の数を入れかえ 2 2けたの自然数の2乗と, もとの自然数の十の位の数とーの位 そ入れかえた数の2乗の差が99の倍数であることを,説明しなさ。 き方 21けたの自然数の位の数をそれぞれ文字で表して, 式を変形する。 解き方 道の真, =x(2x+a)(m) ニ 答え S- したがって, S=aXx(2x+a)=al 笑え もとの自然数の十の位の数をa, ーの位の数を6とま、 もとの自然数は 10a+b, 十の位の数と一の位の数を入れ。 た数は 106+aと表される。よって, それぞれの2乗の差に (10a+b)-(106+a)° ={(10a+b)+(106+a)}×{(10a+b)-(106+a)} =(11a+116)(9a-96) =99 (a+b)(a-b) a+b. a-bは整数であるから, (a+b)(aーb) も整数である。 よって, 99(a+b)(a-6)は99の倍数である。 したがって, 2けたの自然数の2乗と,もとの自然数の十の 位の数と一の位の数を入れかえた数の2乗の差は, 99の倍数 である。

《急募》 261がわかりません。 宜しくお願いします

61 ロ266 次の 4つ 106°。 B E C E C B AB=BE ZADF=ZCDF 2 平行 ロ261 右の図の ロABCD において, 点Eは辺 BC上の点で, AB=AE, 2系 3 ZABE=70° である。また, 点Fは辺 CD上の点で, 2 4 ZDAF=ZEAF である。このとき, ZAFCの大きさを求めなさい。 平 5 6 270° F B E 80 第4章 三角形と四角形

1.2問目の問題が分からないので教えて頂きたいです

くふうして,次の計算をしなさい。 (2) 136°-36? (1) 94×106

公立中学校の数学2年生までにどこをやるか教えて欲しいです 市販の問題集を買ったのですがどこをやれば良いかわからなくて

出るとこチェッり 84 出るとこチェック 86 マ出題率 \O100% 正負の数の計算 [平面図形] マ出題率 I086.7% 円の性質 92 2084.4% 図形の相似 20100% 平方根 98 3079.1% 平面図形と三平方の定理 102 3087.5% 式の計算 4571.9% 三角形 106 4515.0% 数と式の利用 5566.7% 平面図形の基本性質 110 6058.3% 作図 114 5059.4% 因数分解 7053.1% 四角形 11 6052.0% 式の展開 8040.6% 平行線と比 1: 7043.8% 規則性 出るとこチェック 1 マ出題率 程式] [空間図形] T085.4% 空間図形の基礎 出るとこチェック 2063.5% 空間図形と三平方の定理 マ出題率 |094.0% 2次方程式 出るとこチェック マ出題率 2071.9% 連立方程式 [確率と資料の整理] T095.8% 確率 3046.9% 連立方程式の利用 2091.2% 資料の整理と標本調査 4041.2% 1次方程式 5031.3% 1次方程式の利用 第1回 模擬テスト| 6030.0% 2次方程式の利用 第2回 出るとこチェック -54 『出題率 TO100% 比例と反比例 56 60 20100% 関数y=ar°- 66 3088.5% 1次関数 68 4072.9% 放物線と直線に関する問題 72 5056.3% 1次関数の利用 20.0% 関数y=ar'の利用 76 80 6 7016.7% 直線と図形に関する問題

1と3のやり方を教えてください！

けることで 山市獲得する産地です。 最界南魚沼市にあります。 面のお米をお選びいただき ありがとうございます。 このたびは、南魚沼市「ふるさと納税返礼品」に、 角柱円柱の表面域 52角柱·円柱の表面積 aの図は、円柱の展開図である。次の問いに答えなさい。 答えは別冊26ページ 円性の側面の展開図は,長方形である。辺 ABの長さを求めなさい。 日U 点 中 U 月 5cm 8』 1右の図は、正四角柱の展開図である。次の問いに答えなさい。 1:つける 10cm (1) 四角樹の側面の展開団は、長方形である。 まずかない! 3cm、し3cm、 この正噴角柱の側面積を求めなさい。 「ラ 2 この円柱の側面積を求めなさい。 がら学ぶ! 5cm (2) この正四角柱の底面積を求めなさい。 を忘れない! (3) この円柱の底面積を求めなさい。 (3) この正四角柱の表面積を求めなさい。 ヒント(角柱·円柱の表面積)=(例査積+底面積)×2 (4) この円柱の表面積を求めなさい。 ポイント 側面全体の面積を側面積,1つの底面の面積を底面積,立体のすべての面の 面積の和を表面積という。 103 4 次の円柱の表面積を求めなさい。 4cm (2) 2品 2 次の角柱の表面積を求めなさい。 G10』 12cm 6cm- (2) 3cm -4cm 8cm 5cm 7cm 106 (4) 100g+25x×2=150x(cm) (3)オ×5'=25x (cm) (2) 10×10x=100g(cm') 107 97 E面の円間の長 よって、2x×5=10x(cm)

合ってるかどうか教えてください🙏 間違っていたら、途中式も教えてください🙇‍♀️

対中お役調の の 1. 次の計算をしなさい。 対 ケ な合 す合せる 治ちワ付るニ 主人にJあち Eb nb 2 61-) (3) -2.4+1.8-0.5 3 8 -2.9 会沢宅対 4 ニ 62 5 8 目 2. 次の計算をしなさい。 関 (2) 11-(-2)×6 28 間 ST 11 た5宅文 0 S図間空 8 00 -x0.3 1 ×0.8 5 2 5 3 3 -6.2. ド川 81 2 3. 3 のーモ 0S 00 メ

解き方を教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️ 答え ア○ イ‪✕‬ ウ○

2 B中学校の3年生の生徒数は106人であり、1組は35人, 2組は35人, 3組は36人である。 の伝生の図書委員が10月の貸出冊数を調べ,下の表のように、 組ごとの代表値などを記入し ている途中である。 この表を見た図書委員長が,下のア~ウのように考えた。 アーウのそれぞれについて,考えが正しいものにはO, 誤っているものには×を書きなさい。 大 へさまお 選自 ar Er 表ST「or 日a (単位:冊) 0い 0目 () 平均値| 中央値最頻値| 最大値最小値貸出冊数の合計 1組 112 6右の がかす D.C.3組 P 2組 1紙があ 3 撮続の点に Rがし2 5 1 APは、 Aを出発して、 銀分AB. BC, CD. FA上を、A~B→C-D 0合平 4A画 APが るさ R 図書委員長の考え 窓の量含 料の器容さ であるて難 をyア1組で,生徒が借りた本の冊数の平均値は,3.2冊である。 Sい Jい イ 2組で,借りた本の冊数が3冊以上の生徒は, 17人である。 ウ 3組で,借りた本の冊数が2冊の生徒は,8人以上である。

⑶なんですけど、並列の場合電気抵抗は低くなるから流れる電流の量が多くなると思って図2の電気抵抗とかを求めてやったのですが、解答には40+100って書いてありました。並列つなぎでも直列つなぎでも電力量は変わらないのでしょうか？

20 物理力型 電流のはたらき >解答→別冊 p.52 レ 176)(電力·電力量·発熱量) (愛知·中京大附中京高図 頻出 100 V用で40 Wの電球Aと100V用で100Wの電球Bを用いて図1,図2のような回路をつくった あとの問いに答えなさい。 り.4位 100R 10 25R 図1 図2 A 0.48 25 (00g40 f0 A B RIt 6。7 (00 10664 0.4 地5 2.5 1A 41 100 B 100 0.41 0.4N0000 276 電源 電源 100V 100V (1) 電球Aと電球Bをそれぞれ1つずつ100 Vの電源につないで点灯させたとき,明るさ,および流 れる電流の大きさを比較するとどのようなことがいえるか。簡単に説明せよ。 Patが電力が大きいから日の包 Omと電部がれて、明ろさも回明るとなる (2) 図1,2の4つの電球を, 例にならって明るい順に並べよ。 【例)図1のA→図1のB→図2のA→図2のB B (203 (3) 図2の回路全体で消費される電力は何Wか。 2の8 -関2aA回ng - @k 「ln3 AXV 4ot10o [ 140W (4) 図2の電球Aで消費された電力の80%が熱に変わるとすると,電球Aの1分間の発熱量は何Jに なるか。

この計算が答えまで解けません。 1番最後の行からわかりません。 答え　-3√2+√6/3

(4)「3(JF-15)会 Jラ×& -3X6-ExJ6 3x2x、2-3×2 /0 10x 6 V6XJ6 516 3