(b)についてです。答えは「what subject he teaches」なのですが、「what he teaches」は✗でしょうか？

(2) 次の絵は,隼人(Hayato)が, 留学生のルーシー (Lucy)と下の会話をしている一場面を妻」 ている。この絵をもとに,後の問い(a) · (b)に答えよ。 はや と Hayato: Lucy, the ) his hands there is our ew teacher. Lucy : Oh, I don't know him. What's his name? Hayato: He is Mr. Yamashita. Lucy I see. Do you know Hayato: Yes, he teaches math. (a) 会話が成り立つように, ①]に入る適切な英語を, 2語で書け。 ( (b) 会話が成り立つように, 2 に入る適切な英語を, 3語または4語で書け。ただし, what. という語を必ず用いること。(

関東地方です。 問3の(１)の間違ってるとこの答え分かりますか？🙇‍♀️

Date O資料1の表中,人口増加率が全国の値以上の欄を赤色でぬってみよう。 回 向回のうち, 1960-65年,1980-85年, 2010-15年について, 色を ぬった都県を下の地図中にも色をぬってみよう。 1980-65年 |1965-70年| 1970-75年|1975-80年|1980-85年| 1985-90年1990-95年1995-2000年 2000-05年| 2005-10年 2010-。 2.1 資E1関東地方の都県別の人口増加率のうつりかわり 0.7 0.2 -0.7 1.6 1.1 4.6 3.4 -0.2 全国 茨城 栃木 群馬 5.2 5.5 7.0 3:9 1.0 -0.4 -1.7 9.3 9.2 65 44 -0.4 0.4 4.3 1.0 0.6 -1.6 2.5 0.5 3.8 75 5:5 At -0.0 -0.8 -1.7 tt 2.3 3:9 82 1.7 3.3 5.9 52 2.0 0:9 5:5 26 埼 玉 124 28:2 24:6 24:0 24.7 2.6 28 A2 AAt 2.8 01 千 葉 17:2 23:2 14T 87 4.6 2.7 0.2 -0.7 2.5 1.8 東京 神奈川 12:2 5,0 2.3 -0.5 2.9 0.9 28:7 23:5 16:9 73 74 33 82 (国勢調査による) 2010-15年 1960-65年 1980-85年) -37" -37" 2。 +36° -36° 36" 141° -35'° 141° 141° -35° 0 0 50km 0 50km 0 50km D D D 0 D 0 34° 140° 34° 140° 34 140° 139° 139° 0 139° |0 0 【間図】上の問口、 図を参考に、 関東地方の人口や都市問題について、次の文章の①~③に 適切な語句を記入しましょう。 (1) 1960年-65年は、東京都その周辺の0 (切玉県.牛業/神奈川県)で の人口増加率が全国平均を大きく上回っており、 この地域への② ( 約9イ性 が進んだことが分かる。 (2) 1970年代から1990年代前半にかけては、 東京の人口増加率が低下し、北関東の③ (炭本県 栃本県、群馬県 )でも全国平均を上回る人口増加が見られた。 これはの(ませ/ )の高騰により、都心を中心とした地域で人口が(火少 )し、周辺の地裁で⑥ (増加 あると考えられる。 (3) 1990年代半ば以降、(④ ) が下がったことや臨海地域を中心とした都心部での® ( 再梨発) などにより、 再び東京への人口が集まっている。 これを③ ( ス上ロ こうどう する人口のの(ドイナッ化) 現象で 現象という。 8 6G i ーはト i R N 8 8 S9R 992 回トe

（2）の問題、in spaceを代名詞thereに変えて書いたのですが、あってるんですかね？ 教えてください！

ayabusa, so it could return to the earth. 一生懸命に頑張ったから,それは地球に戻ってくることができたんだ。 : That's great. I'm interested in Hayabusa. それはすばらしいわ。ハヤブサに興味があるわ。 Ann Masao : I'll tell you another important thing. Hayabusa brought back 君にもう1つ重要なことを話すね。 will have important information for understanding space. It is r 解明するための重要な情報が含まれていると言っている。 ハヤブサはイトカワから標本を ほんと (注) space probe 宇宙探査機 Itokawa イトカワ (小惑星の名前) en (1)|0に適する連続する英語5語を本文中から抜き出して書きな (3) 本文 さい。注意 ア H= イ Ar Come back to the earth ウ AI エ S (2) 本文の内容に合うように, 次の質問に英語で答えなさい。 abo How long did Hayabusa travel in space? 「どのくらいの間」 オ S It traveled (in space) for seven years. [For seven years.)

②の問題がわからないので解説お願いします！！答えは36分の7です

4-44 4 Uいころの出た目を a, 小さいさいころの出た目をbとする。 Cm 2 d b 2 a 3 4 56 22 14 本越人 2 m 2 通り の右の図において, 直線y=- レする。このとき, 点(a, b) が△OABの内部にある確率を求めなさい。 た 6 -2 x+4とx軸,ッ軸との交点をそれぞれA,B 3 T y だし,△OABの辺上の点は含まないものとする。 2 yニー 3*+4 x 0 0-プスッら 12 27( =12 2c-6 数17

(イ)以外全部わかりません…(汗) 解説をお願いしたいです🙏

司4 次の(ア)~(エ)の対話が完成するように,( 順番に並べたとき,その ( (それぞれ一つずつ不要な語があるので, その語は使用しないこと。) )内の六つの語の中から五つを選んで正しい )内で3番目と5番目にくる語の番号をそれぞれ答えなさい。 (ア) A: Who is ( 1. tennis 2. the 3. of 4. best 5. in 6. plnyer) the five? B: Aya is. She won the city *tournament last month. (イ) A: Do you know the ( 1. been 2. and 3.guitar 4. playing 5.girl 6. the ) singing "over there? B: Yes, That is Rumi, my sistor's friend. (ウ) A: Why do you like the book ? 5. through 6. is) of a little dog. B: Because it ( 1. written 2. the 3. reading 4. eyes 3. want 4. to 5. me 6,open ) door ? ) A: Doyou ( 1. that 2. think B: Thank you. You are very kind.

教えてください🙏

(1) 次の連続する 1, 2, 3, 4の絵を見て、 書きなさい。なお, 対話は①~⑦の順に行われています。 で言っていると考えられることを4語以上の英語1文で 1 2 O Maya, this English book is interesting. Is this book for children? 2 Oh, really? の Yes, it is. 4 3 のI thought you could read it easily, so I gave it to you. 6 Yes, of course. 〇〇 私に読める かな…。

中1 英語です。 出席できていなかった授業プリントに「公園の今の様子を見て、絵の人たちがしていることについて書きなさい。」という問題があるのですが、どう書き始めたらいいのかわかりません。答えが手持ちにないため、例文など教えていただけると助かります。

Ayakay prts Mari Miki Yuji Takuya Ken

1の(2)がなぜこのような答えになるのか分からないので教えてください！！

地表からの深さ つを トeLよていいる。 /5点 入試そっくりテスト 第4回 -26 1ある地域で, A, B, Cの3地点の地層の重なり方を 調べた。図1は,この地域の地形図であり, 図2は、 各地点で調べた結果を柱状図で表したものである。 なお,この地域では, 凝灰岩の層は1つしかなく, 各 層は平行に重なり, ある方向に傾いている。また, 地 層の上下の逆転や断層はないことがわかっている。 (1)~(4)の問いに答えなさい。(入試本番第4問) (1)図1の地域の地層は傾いているが, どの方向に下 がるように傾いていると考えられるか。次のア~エの中から最も適当なものを1つ選びなさい。 ア 東 2 図1 図2 90 岩石の種類。 G0 A Om- -70m 北 K B C -80m 砂岩 F90m、 B 10m- 泥岩 C F100m 20m G0 IC 凝灰岩 60 れき岩 30m 圏 50 イ西 ウ 南 年ト北 わ火AD含む像に調@0の角の探々を限わる CFイ (2)図2の柱状図中に示したB, &の地層を,堆積した時代が古いと考えられるものから順に, 左から並べて書き なさい。→経任者しかぎ屋の掃いものから順に bっcてn のーc-b (3) 図1のK地点で地層の重なり方を調べた場合,地表から深さ5mのところにある岩石は, 何であると考えられ るか。次のア~エの中から最も適当なものを1つ選びなさい。 イ 泥岩 ア 砂岩 ウ 凝灰岩 エ れき岩 理

2の(3)の問題がなぜこのような答えになるのか分からないので解説をお願いします！ 図も書いてくださるとありがたいです

いるから この風りノこと 四し 2 日本のある場所で, 月と金星の観察を行った。(1)~(3)の問いに答えなさい。(入試本番第5問) 観察 図2 図1 ある日の日没後,西の空に月と金星が見えた。図1は, そのと きのスケッチである。次に, 金星のようすを, 天体望遠鏡で観察 した。図2は, そのときのスケッチである。スケッチは, 天体望 遠鏡で見えた向きにかかれていて, 実際とは上下左右が逆に なっている。この日の金星は、太陽とほぼ同じ軌跡をたどり、日 没のおよそ2時間 40分後に, 太陽とほぼ同じ位置に沈んだ。 (金星) (月) 目 18

解き方も教えていただけると助かります🙇‍♀️

関数 y= ax+b (-1Sx%5)の値域が, 1<yハ13 となるような定数 a, bの値を求めよ。ただし, a<0 とする。 * p.69